<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教育教學(xué)水平，增進(jìn)各班教師之間的交流，提高教師專業(yè)素質(zhì)，為教師搭建共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。2021年1月6日，東城幼兒園如期開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)圍繞兩個(gè)主題進(jìn)行。一是針對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中如何使用操作材料進(jìn)行研討；二是提出各自教學(xué)過程中遇到的問題或疑惑進(jìn)行分析交流。</p> <p class="ql-block"> 在幼兒園數(shù)學(xué)教育中，教師為幼兒提供的材料是否適宜，直接關(guān)系到幼兒參加活動(dòng)的興趣，對(duì)材料探索與操作的結(jié)果，也直接影響到教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何選擇、設(shè)計(jì)適宜的幼兒數(shù)學(xué)操作活動(dòng)材料呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 賀艷艷老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)針對(duì)幼兒操作前、操作中和操作后的組織方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行了分享、交流。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 隨后，其她老師也都發(fā)表自己的看法和經(jīng)驗(yàn)，大家各抒己見。</span></p> <p class="ql-block"> 研討總結(jié)之后，大家進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，提出自己數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的問題或疑惑，例如:如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)操作常規(guī)？操作中如何照顧到能力弱的幼兒？等等，大家集思廣益，尋找更好的對(duì)策和解決的方法。</p> <p class="ql-block"> 蒙臺(tái)梭利說過:我聽過了，我就忘了，我看見了，我就記得了，我做過了，我就理解了。孩子的經(jīng)驗(yàn)是在操作和探索中獲得的，希望老師們克服怕麻煩的心理，提供機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件讓幼兒動(dòng)手操作、親身體驗(yàn)，并注重幼兒良好操作常規(guī)的培養(yǎng)，讓孩子們?cè)跀[弄和發(fā)現(xiàn)中獲得健康的發(fā)展。</p>