<p class="ql-block"> 2021年1月8日已是“寒風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗”的隆冬季節(jié)，山東省教科院小學(xué)道德與法治學(xué)科“送課助教”活動(dòng)在德州東城小學(xué)成功舉辦，此活動(dòng)如冬日里的暖陽(yáng)讓人欣喜而溫暖。本次與會(huì)專(zhuān)家有山東省教育科學(xué)研究院小學(xué)道德與法治教研員譚成，德州市教育科學(xué)研究院小學(xué)道德與法治教研員韓光舉，德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心教育體育和文化旅游事業(yè)發(fā)展部教科所所長(zhǎng)唐玉梅，德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心教育體育和文化旅游事業(yè)發(fā)展部道德與法治教研員李紅菊，青島湖島小學(xué)副校長(zhǎng)劉煥、德育主任周娜、骨干教師孔甜甜，德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)于莉、德州北園小學(xué)骨干教師，德州東城小學(xué)學(xué)科骨干教師、經(jīng)開(kāi)區(qū)小學(xué)學(xué)科骨干教師等。接下來(lái)是三節(jié)優(yōu)秀道德與法治老師的精品課例展示。參與學(xué)習(xí)的老師們都受益匪淺，而課后省市區(qū)教研員的精彩點(diǎn)評(píng)更是讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三位老師都在充分理解教材，把握教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的思路設(shè)計(jì)了生動(dòng)的課堂環(huán)節(jié)，各種思路碰撞出不同的火花，真正激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)燃了學(xué)生心中探究的激情！每一堂課都可圈可點(diǎn)，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)是德州東城小學(xué)馬小紅校長(zhǎng)執(zhí)教的《獨(dú)具特色的古代科學(xué)》一課。課堂由一段關(guān)于中醫(yī)學(xué)望、聞、問(wèn)、切及針灸視頻開(kāi)始，讓孩子們感受中醫(yī)學(xué)的博大精深?？梢哉f(shuō)是視角全新、樂(lè)趣十足。課堂中注重生活化情境的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)具體情境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單，層層遞進(jìn)，循循善誘。課堂語(yǔ)言運(yùn)用和對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)非常到位，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，改正自我，完善自我。運(yùn)用各種現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，拉近了古代與現(xiàn)代的距離，讓學(xué)生深切感受我國(guó)古代科學(xué)的先進(jìn)性和獨(dú)特性，產(chǎn)生了對(duì)古代科學(xué)的認(rèn)同感、親近感和歸屬感，讓學(xué)生感受到了古代科學(xué)的發(fā)明和創(chuàng)造是中華民族智慧的結(jié)晶，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感，開(kāi)拓了學(xué)生的國(guó)際視野。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是青島湖島小學(xué)孔甜甜老師執(zhí)教的二年級(jí)上冊(cè)《裝扮我們的教室》，孔老師整堂課以“教室溫馨如家”的生活為主題展開(kāi)，教學(xué)環(huán)節(jié)步步推進(jìn)，絲絲入扣，注重對(duì)學(xué)生思維和動(dòng)手能力的引領(lǐng)，在一系列極具思維含量問(wèn)題的啟發(fā)引導(dǎo)中，學(xué)生思維活躍、積極參與，使每個(gè)學(xué)生都動(dòng)手動(dòng)腦，都有展示自己的機(jī)會(huì)，和孩子們共同構(gòu)建起一個(gè)美好、溫馨和諧的大家庭——教室，水到渠成地完成了本課目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)是德州市教科院韓光舉執(zhí)教的四年級(jí)上冊(cè)《從“白色污染”說(shuō)起》。韓老師首先以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的謎語(yǔ)導(dǎo)入今天的課題，通過(guò)讓學(xué)生分小組體驗(yàn)探究生活中“白色污染”的現(xiàn)狀，并追根溯源深刻認(rèn)識(shí)到“白色污染”的危害?？刹僮餍詮?qiáng)，學(xué)生參與其中，樂(lè)在其中，學(xué)在其中，最后讓呼吁學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，減少“白色污染”，綠色生活，從我們開(kāi)始。讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也有了環(huán)保意識(shí)，雙管齊下，意義深遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三位教師的說(shuō)課中，給我們介紹了課堂設(shè)計(jì)的脈絡(luò)及磨課、授課的心得體會(huì)。同時(shí)也給我們今后的教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心教育體育和文化旅游事業(yè)發(fā)展部道德與法治教研員李紅菊老師，用12個(gè)字詮釋了三節(jié)課例的美妙，那就是“有高度、有深度，有梯度、有溫度”。讓我們體味到了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，教育是溫暖的，愛(ài)一朵花，就陪她綻放！</p> <p class="ql-block"> 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笔薪炭圃喉n光舉主任對(duì)自己課進(jìn)行了評(píng)價(jià)與反思，他那種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 省教科院譚成老師提出:新時(shí)代新教材新作為，國(guó)家要改變道德與法制學(xué)科邊緣化的現(xiàn)狀，逐漸重視這一學(xué)科，為這一學(xué)科的建設(shè)注入新鮮的血液，逐步重視、完善起來(lái)。教學(xué)上要準(zhǔn)確把握教材里面的度，注重活動(dòng)化、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的同時(shí)落實(shí)在具體行動(dòng)上，真正讓孩子學(xué)有所獲，學(xué)有所為。這樣我們以后駕馭道德與法治課堂，也就輕松了，同時(shí)她還給我們分享了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，老師們聽(tīng)的意猶未盡！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)在省教科院譚成老師的總結(jié)下完美落幕，學(xué)無(wú)止境，任重道遠(yuǎn)，衷心地感謝省教科院、市教科院的各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們一場(chǎng)璀璨的德育盛宴，滿(mǎn)載著收獲，踏上了歸途，這次活動(dòng)將成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，成為我們今后成功的敲門(mén)石，成為我們堅(jiān)定航向的指路標(biāo)！</p>