聚焦生物核心素養(yǎng)，力創(chuàng)學(xué)科特色——記卓立學(xué)校2020-2021下學(xué)年生物教研組學(xué)科活動(dòng)

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<h1 style="text-align: left;"><i><font color="#ff8a00"> 千姿百態(tài)、形形色色的生物，在地球上生長(zhǎng)淵息，給地球增添了無(wú)限生機(jī)。使我們處處可見(jiàn)生機(jī)勃勃，充滿活力的生物，也帶給我們無(wú)限的迷戀。生物學(xué)是研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，它的發(fā)展有利于人類改造大自然和揭示生命的本質(zhì)。因此我們生物組致力于將學(xué)科特色融入到課堂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物的興趣。</font></i></h1> 一、常規(guī)教研例會(huì) <h3>　　每周五上午九點(diǎn)，生物組都要集中進(jìn)行教研會(huì)。</h3><h3> 1.每位老師總結(jié)匯報(bào)上一周的教學(xué)情況，安排下周的課程進(jìn)度。學(xué)會(huì)反思學(xué)會(huì)總結(jié)才能不斷進(jìn)步，生物教學(xué)才能越來(lái)越完美。</h3><h3> 2.年輕老師提出在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行探討和研究，這不僅僅加快年輕老師成長(zhǎng)的步伐，也達(dá)到互幫互助的目的。</h3><h3> 3.一起安排組織生物特色活動(dòng)。例如特色課內(nèi)容，生物模型制作比賽等緊密聯(lián)系生物特點(diǎn)也提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)。</h3><h3> 正是由學(xué)科組長(zhǎng)魏國(guó)老師每周帶領(lǐng)我們進(jìn)行教研會(huì)，才能讓我們生物教研組源源不斷地學(xué)到東西，一直生機(jī)勃勃！</h3> 二、課賽促成長(zhǎng) <h3>　　本學(xué)期學(xué)校舉行了各學(xué)科講課比賽，周燕老師代表生物組參加本次課賽，講解初二上學(xué)期《鳥》這一節(jié)的內(nèi)容，在整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程中，周燕老師認(rèn)真準(zhǔn)備，制作教具，制作課件，設(shè)計(jì)上課環(huán)節(jié)……多次磨課，在組內(nèi)其他老師的協(xié)助下，準(zhǔn)備出一節(jié)非常精彩的課程。功夫不負(fù)有心人，最后周燕老師代表生物組取得了很好的比賽成績(jī)！??????</h3> <p style="text-align: center;"><i><font color="#ff8a00">周燕老師賽前磨課</font></i></h3> 三、特色活動(dòng)提興趣 <h3>　　課堂是學(xué)校教育活動(dòng)的主陣地，是傳播知識(shí)播種文明的天堂，課堂也應(yīng)該是充滿生命活力的地方。學(xué)校每周一次的生物特色課，學(xué)生是課堂的主人，老師是指導(dǎo)者、合作者、參與者。在課堂上同學(xué)們積極討論，動(dòng)手動(dòng)腦，從做中學(xué)，從玩中學(xué)。極大的提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的積極性！讓同學(xué)們更愛(ài)學(xué)習(xí)！</h3> <h3><i><font color="#ff8a00">特色課上課剪影</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">蔣沅芮老師利用校園豐富的生物資源開(kāi)展教學(xué)，帶領(lǐng)剛?cè)雽W(xué)的七年級(jí)孩子們開(kāi)展校園生物資源調(diào)查，不僅要孩子們了解校園生物的多樣性，掌握生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)，更讓孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)生物的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子愛(ài)校，護(hù)校，以校為家的思想情感！</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">《花的結(jié)構(gòu)》利用實(shí)物教具，結(jié)合課堂，讓學(xué)生更直接的學(xué)習(xí)到知識(shí)，同時(shí)也增加了課堂趣味性！</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">生物組在生物教學(xué)中，認(rèn)為動(dòng)手是特別重要的。但這僅僅是學(xué)生掌握生物科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。只是這樣還不夠，還必須引導(dǎo)學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上積極思考，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。生物課的教學(xué)形式多樣化，我們將課堂跟實(shí)踐更多結(jié)合，讓學(xué)生更高效的獲取知識(shí)。</font></i><br></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">設(shè)置觀察細(xì)胞實(shí)驗(yàn)操作課，積極動(dòng)手的孩子們</font></i></h3> <h3><font color="#ff8a00"><i>孩子們的實(shí)驗(yàn)成果</i></font></h3> 四、課外實(shí)踐作業(yè) <h3><i><font color="#ff8a00">精美的生物手抄報(bào)！</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">漂亮的細(xì)胞模型！</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">課后認(rèn)真的思維導(dǎo)圖和筆記整理！</font></i></h3> <h1><i><b><font color="#010101">　　學(xué)習(xí)生物的路還很長(zhǎng)，而培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，擁有堅(jiān)持不懈的努力精神才剛剛開(kāi)始，讓我們一起沿著科學(xué)之路繼續(xù)前行，只為有一天國(guó)家進(jìn)步的足跡里有一個(gè)是我們的腳印??</font></b></i></h1><h3></h3>