<p class="ql-block"> 為深入貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，全面實現(xiàn)五育并舉的育人目標，強化學校體育、美育、勞動教育育人功能，構建學生德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，中衛(wèi)市第六中學（九年制）開展了籃球操、羽毛球、繪畫、書法、手工、竹笛、合唱、戲曲等二十多種體教融合的社團活動，并切實落實到課堂教學中，形成了課堂教學、社會實踐、校園文化融為一體的育人新格局。</p> 篇章一 <p class="ql-block"> 學校全面貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本任務，以提高學生人文素養(yǎng)為目標，注重過程、注重實踐、注重創(chuàng)新，讓孩子們在學中玩、玩中學，寓教于樂，形成基本知識加基本技能的特長發(fā)展。</p> 籃球操 <p class="ql-block"> 籃球操是一項結合了籃球與啦啦操的活動項目，學生通過變換位置、自己拍球、運球以及傳球給隊友等動作來完成。籃球操為這一項運動增加了趣味性，培養(yǎng)了學生的團隊合作精神。</p> 羽毛球 <p class="ql-block"> 羽毛球社團是學生最感興趣的社團之一，有單打、雙打等多種訓練方式。羽毛球運動培養(yǎng)了學生的運動技能，增強了體魄。</p> <p class="ql-block"> 美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育，能提升學生審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。</p> 繪畫 <p class="ql-block"> 繪畫社團為學生的天馬行空打開了一扇窗。在教師們的精心指導下，<span style="font-size: 18px;">學生的繪畫技能得到了極大的提高，不僅培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，還</span>感受到了中國民間藝術的獨特魅力。</p> 書法 <p class="ql-block"> 書法社團不僅讓學生了解了中國漢字的發(fā)展史，也時時刻刻讓孩子們在手中感受漢字書寫的魅力，一撇一捺之間，讓孩子們深切體會到書法藝術中彰顯的中華文化精神內涵。</p> 手工 <p class="ql-block"> 手工社團為了鍛煉學生的動手能力與團隊合作精神，通過分組合作來完成作品，每組人數3-4人，在教師的指導下完成了包括玫瑰花盤、圣誕樹、小恐龍、油紙傘等多件手工作品。</p> 竹笛 <p class="ql-block"> 自竹笛社團開展活動以來，極大的激發(fā)了孩子們的興趣，成效明顯，在短短的一學期內，通過教師的悉心指導，孩子們學會了吹音階、聽節(jié)拍，并練習了《小星星》、《粉刷匠》、《新年好》等多首曲目。</p> 合唱 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">合唱社團的孩子們不光用美妙的歌聲盡情演繹著童真、童趣，</span>還用有趣的“杯子舞”，以聆聽、觀看、動手拍節(jié)奏的形式迎接一個不一樣的音樂課堂。<span style="font-size: 18px;">看！轉動、交換、擊掌，他們學的不亦樂乎。</span></p> 戲曲 <p class="ql-block"> 戲曲作為中國的國粹，其文化在我校得到傳承發(fā)揚。學生通過跟著教師不斷的練習，掌握了戲曲表演的知識和技能，激發(fā)了學生學習的興趣。<span style="font-size: 18px;">瞧！戲曲社團的孩子們聲情并茂、抑揚頓挫，有板有眼。</span></p> 篇章二 <p class="ql-block"> 為了科學有效的測評本學期音體美健康教育、勞動教育教師教學成果，經過校委會研究、討論、商議最終制定了考評方案。2021年1月7-8日，我校進行了教育教學成果匯報展示。此次匯報活動精彩紛呈，老師們分別從教學、社團等方面匯報了本學期的工作，不僅為2020年的教育教學工作畫上了圓滿的句號，更為學校2021年體育、美育、勞動教育等工作奠定了基礎。</p> <p class="ql-block"> 辛艷華老師針對初一年級學生的身體特點,根據體育教學要求設計教學內容，如籃球、足球、競技性中長跑、跳遠等，培養(yǎng)了學生的運動技能，激發(fā)了學生的運動興趣。</p> <p class="ql-block"> 張藝雯老師通過對最基本的人物面部結構關系和素描繪畫、人體基本骨骼與速寫技巧、校園內寫生等教學，激發(fā)了學生學習美術的興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美的眼睛。</p> <p class="ql-block"> 黃茹老師在本學期引導八年級孩子們了解了美術的主要表現(xiàn)手段，感受書籍封面設計的獨特魅力，領略中國畫的筆墨情趣，體味生活中的藝術之美，提高了孩子們感受美、創(chuàng)造美的能力。</p> <p class="ql-block"> 劉莉老師在音樂課教學中，有效滲透德育、美育教育，讓學生們在視聽結合的學習中，提升了音樂素養(yǎng)，拓寬了視野，不僅感受到了音樂的魅力，還提升了學生的道德和人文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 勞動創(chuàng)造生活，勞動教育成就美好未來。中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創(chuàng)造了五千年的燦爛文化和傳統(tǒng)美德。六中的師生們秉承了這種美德，朱瑩老師在勞動課、健康教育課中，把課本知識與生活與社會實踐緊密結合，學以致用，學有所獲。讓學生在勞動教育中體味生活的樂趣，在健康教育中增強健康意識。</p> <p class="ql-block"> 老教師們也不甘落后，紛紛上臺亮相，展示自己的風采。吳俊超老師率先展示了一段籃球課視頻，一招一式盡顯了孩子們的颯爽英姿。緊接著，周文秀老師通過視頻及圖片，生動展示了學生的繪畫及手工作品，立意新穎，設計巧妙?！袄婊ㄩ_，春帶雨，梨花落，春入泥”，黃君寧老師的匯報，搭配學生優(yōu)美的京劇唱腔，讓在座的老師們無不沉浸在京劇的精髓與神韻之中。小學部的閆生輝、曹永革兩位老教師的體育課匯報，從整隊到熱身，從訓練到體育游戲，讓我們看到了老教師對教學的執(zhí)著追求，對教育事業(yè)的無限熱愛。</p> <p class="ql-block"> "潮平兩岸闊，風正一帆懸”。改革創(chuàng)新的工作思路、與時俱進的課程體系、科學高效的評價辦法，為學生藝術素養(yǎng)的提升開辟了新思維，增添了新動力。今后，中衛(wèi)六中將長期堅持讓立德樹人和“五育”并舉落地、落細、落實，引導師生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，以體強身、以美育人、以勞動促發(fā)展，不斷提升學生的身體素質和人文素養(yǎng)，為學生的成人、成才奠定堅實的基礎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：黃茹 張藝雯 劉莉</p><p class="ql-block">審核：靳保軍</p><p class="ql-block">簽發(fā)：馮承志</p>