<h3> ——長治一中實驗館精品實驗主題活動</h3> <h3> 冬季，是充滿挑戰(zhàn)的季節(jié)，是積蓄力量的季節(jié)，是物競天擇的季節(jié)，同時又是獨具魅力的季節(jié)。在冬天的斜陽撫照下，大槐樹和科技館相互輝映，呈現(xiàn)出長治一中特有的百年老校風(fēng)貌。在科技館，我們于12月2日根據(jù)學(xué)校校歷教學(xué)活動計劃安排，啟動了實驗館精品演示實驗主題活動。本次主題活動在本學(xué)期初就制定出計劃和方案，活動目的是為了培養(yǎng)同學(xué)們動手能力、科研素質(zhì)、團隊協(xié)作意識，秉承“逢一必爭，逢冠必奪”的魁星精神。競賽主要考查同學(xué)們操作能力和操作規(guī)范。參賽同學(xué)為高一全體教學(xué)班的代表隊員，實驗操作視頻評委由實驗館老師和相關(guān)學(xué)科任課教師組成。我館人員主要負(fù)責(zé)活動設(shè)計、賽場布置、儀器準(zhǔn)備、參賽同學(xué)安排、視頻作品初評等工作。<br><br></h3> <h3> 主題活動實施方案</h3> <h3> 視頻制作時間節(jié)點</h3> <h3> 實驗微視頻評獎規(guī)則</h3> <h3> 開幕儀式</h3> <h3> 教學(xué)分管校長楊校長講話，楊校長指出：“現(xiàn)在國家都在提倡美育，這是針對非高考科目而言的，實驗課程重視實踐，功夫在詩外，我們要在不妨礙教學(xué)的情況下，充分利用現(xiàn)有條件，努力搭建平臺，切實提高學(xué)生的動手能力、實踐能力”。</h3> <h3> 教輔處辦公室葛小龍老師主持開幕式</h3> <h3> 教輔處主任時政做動員講話，他指出：“要鼓勵創(chuàng)新，積極嘗試新舉措，助力創(chuàng)建長治一中的品牌特色，主題活動是一個窗口，我們通過這個窗口了解外界，同時外界也通過這個窗口了解我們”。</h3> <h3> 參加實驗學(xué)生部分報名資料摘錄</h3> <h3> 理化生實驗活動安排表</h3> <h3> 理化生實驗活動安排表</h3> <h3> 生物專場安排表</h3> <h3> 化學(xué)實操現(xiàn)場簽到表</h3> <h3> 物理實操現(xiàn)場簽到表</h3> <h3> 生物實操現(xiàn)場簽到表</h3> <h3> 趙老師進行化學(xué)實驗室前期環(huán)境布置</h3> <h3> 徐老師對物理實驗細(xì)節(jié)要求做強調(diào)</h3> <h3> α淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解水浴步驟</h3> <h3> 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系</h3> <h3> 化學(xué)教研組趙靜老師親臨現(xiàn)場督導(dǎo)實驗安全</h3> <h3> 高一化學(xué)學(xué)科組組長何小麗老師觀摩現(xiàn)場</h3> <h3> 班主任史慧芳老師親臨活動現(xiàn)場，觀看學(xué)生實驗</h3> <h3> 趙靜老師親臨活動現(xiàn)場，給學(xué)生鼓勵加油</h3> <h3> 班主任高偉華老師與同學(xué)們在一起。守候是一種關(guān)愛也是一種期待。</h3> <h3> 小組配合的多么默契啊！</h3> <h3> 生物三大營養(yǎng)物質(zhì)的鑒定實驗</h3> <h3> 炙手可熱的實驗實操現(xiàn)場 <br> 部分優(yōu)質(zhì)視頻展播</h3> <h3> 探究小車速度隨時間變化的規(guī)律</h3> <h3> 探究洋蔥根尖的有絲分裂</h3> <h3> 高倍顯微鏡的使用</h3> <h3> 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液</h3> <h3> 參賽隊員實驗結(jié)束后拍照留影</h3> <h3> 微視頻初評結(jié)果</h3> <h3> 實驗微視頻復(fù)評結(jié)果</h3> <h3> 最終獲獎結(jié)果<br> 獲獎?wù)故炯扒闆r簡要說明<br> 團體獎?wù)故荆?lt;br></h3> <h3>603班生物實驗《高倍顯微鏡的使用》、《綠葉中色素的提取和分離》獲得單項第一名；物理實驗《探究小車速度隨時間變化規(guī)律》、生物實驗《檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)》和《觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂》獲得單項第二名；生物實驗《探究植物細(xì)胞的吸水和失水》、《淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用》獲得單項第三名。綜合看排名第一，獲得一等獎。</h3> <h3>606班生物實驗《檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)》、《觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂》獲得單項第一；生物實驗《高倍顯微鏡的使用》、《淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用》獲得單項第二。綜合看排名第二，獲得二等獎。</h3> <h3>602班化學(xué)實驗《配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液》和生物實驗《探究植物細(xì)胞的吸水和失水》獲得單項第一；生物實驗《綠葉中色素的提取和分離》獲得單項第二；生物實驗《檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)》、《觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂》獲得單項第三。綜合看排名第三，獲得二等獎。</h3> <h3>599班物理實驗《探究小車速度隨時間變化規(guī)律》和化學(xué)實驗《鐵及其化合物的性質(zhì)》獲得單項第一。綜合看排名第四，獲得三等獎。</h3> <h3>598班生物實驗《淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用》獲得單項第一；化學(xué)實驗《鐵及其化合物的性質(zhì)》和生物實驗《探究植物細(xì)胞的吸水和失水》獲得單項第二；生物實驗《高倍顯微鏡的使用》、《綠葉中色素的提取和分離》獲得單項第三。綜合看排名第五，獲得三等獎。</h3> <h3>592班物理實驗《探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系》獲得單項第一。綜合看排名第六，獲得三等獎。</h3> <h3>部分單項獎證書展示：</h3> <h3> 學(xué)子們手捧榮譽，面露壯志豪情，合影留念。</h3> <h3> 活動小結(jié)：<br> 我們根據(jù)新課程、新教材理念，依托實驗館基本功能，推出了精品演示實驗視頻制作活動。本活動對同學(xué)們來說取得了如下效果：<br> 1、檢驗了同學(xué)們相關(guān)學(xué)科的實驗知識技能。<br> 2、糾正了學(xué)生平時的重理論輕實踐的慣性認(rèn)識，展示同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。同學(xué)們通常在書本知識、書本習(xí)題投入時間較長，忽視了實驗動手操作訓(xùn)練，缺乏一定的生活經(jīng)驗、生活能力。這次活動就是要把學(xué)習(xí)知識、動手操作、生活能力統(tǒng)一在活動中，改變同學(xué)們固有的慣性認(rèn)識，促進同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，實現(xiàn)學(xué)科的知識融合。<br> 3、為同學(xué)們提供了一個合作學(xué)習(xí)、相互交往的機會。在活動中，同學(xué)們密切配合共同探究、交流思想、交換意見，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活上的合作交往習(xí)慣，增進同學(xué)們友誼，展示團體力量，為今后的研究工作奠定基礎(chǔ)。<br> 4、對學(xué)校來說，本次活動可以說是一次課外活動的探究。它豐富了我?；顒觾?nèi)容，可以作為我校綜合實踐活動一項內(nèi)容，也可作為教學(xué)研究的課題。本次收交103個視頻，選出30個優(yōu)秀視頻作為獲獎作品，由于版權(quán)和篇幅原因，美篇只展出4個視頻，優(yōu)秀實驗錄像成果可以助力我校實驗教學(xué)。</h3>