2020年，我給外小10個贊

學(xué)生成長中心

2020年，是極不平凡的一年。 全體外小人堅守立德樹人的初心使命，在機遇中突圍生長，以規(guī)劃指導(dǎo)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，有力地促進了學(xué)校主動、科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展，高質(zhì)量地達成了預(yù)期目標，創(chuàng)造出“外小”最佳實踐。 第一贊—— 黨建引領(lǐng)，不忘初心擔使命 　　學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神和省市教育發(fā)展大會精神，充分發(fā)揮黨支部總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。學(xué)校黨支部積極開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，以黨建帶領(lǐng)群團建設(shè)，促進學(xué)校辦學(xué)理念“教育就是服務(wù)”的內(nèi)涵發(fā)展，取得了明顯成效。以中國共產(chǎn)黨成立九十九周年為契機，讓少先隊員、團員、黨員們在學(xué)校以傳承共建、共同慶祝黨的生日的方式，度過了一個難忘的“七一”。 　　學(xué)校黨建品牌“自由?自在”新時代文明實踐驛站志愿服務(wù)獲評“第二批常州市中小學(xué)?！恍Ｒ黄贰h建文化品牌項目建設(shè)成果”。學(xué)校黨支部認真開展作風建設(shè)突出問題專項整治行動，持續(xù)加強師德師風建設(shè)，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。 第二贊——全力抗疫，筑牢健康防護網(wǎng) 　　疫情期間，學(xué)校出臺各類防控制度，配齊配足防疫物資，落實好防疫措施，實施安全演練，師生員工的健康情況做到底數(shù)清、情況明、動態(tài)控。特殊時段關(guān)注師生身心健康，建立心理健康服務(wù)中心，推送心理輔導(dǎo)宣傳資料，抗疫志愿服務(wù)，踴躍捐款捐物......黨員干部帶領(lǐng)全體教職工緊緊圍繞疫情防控、線上教學(xué)、復(fù)學(xué)準備三項重點全面開展工作，為全校師生構(gòu)筑起一道安全可靠的健康防線。 第三贊——主動發(fā)展，重點項目齊推進 　　“創(chuàng)建自由學(xué)校”的美好愿景時刻指引、激勵著全體外小人不斷地努力前行。學(xué)?；凇敖逃褪欠?wù)”的教育理解，進行了辦學(xué)愿景內(nèi)涵品質(zhì)提升、課程頂層設(shè)計、綜合評價轉(zhuǎn)型和師生發(fā)展等教育教學(xué)改革，重構(gòu)學(xué)校教育新生活，積聚高品質(zhì)發(fā)展的內(nèi)生力，提升辦學(xué)新品質(zhì)。 　　學(xué)校先后獲得了“全國STEAM實驗學(xué)?！薄敖K省教師發(fā)展示范基地?！薄敖K省智慧校園示范?！薄俺Ｖ菔惺着鷮W(xué)校主動發(fā)展示范校”“溧陽市義務(wù)教育學(xué)校年度考核優(yōu)秀”等榮譽。 第四贊——家國情懷，童心唱響新時代 　　金秋合唱節(jié)，作為學(xué)校德育一大特色活動，為師生打造了更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間。今年結(jié)合溧陽撤縣設(shè)市30周年，舉辦主題為“撤縣設(shè)市華麗篇章鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻美音溧陽”第四屆金秋合唱節(jié)。一首首膾炙人口，勵志奮進的歌曲在校園傳唱。外小師生熱情洋溢，熱情謳歌，用歌聲歌頌偉大祖國，歌頌共產(chǎn)黨，歌唱新時代，歌唱美好家鄉(xiāng),而立溧陽譜芳華。 第五贊——3 D課程，學(xué)校品質(zhì)新提升 　　學(xué)校打造了以會閱讀、會勞動、會運動為主題的“3D成長課程”，立足孩子的多樣化發(fā)展，制定具有個性定制、專設(shè)服務(wù)特征的課程群組。在多元化的課程架構(gòu)下，以主題式的課程群進行開發(fā)和建設(shè)，采用國家課程+校本課程、文化課程+實踐課程、基礎(chǔ)必修課程+特長選修課程、閱讀探索課程+主題活動課程等形式，為培養(yǎng)具有美好品行、強健身心、自由思考、多樣興趣、豐富潛能的學(xué)生創(chuàng)造無窮的空間和無限的可能。 第六贊——教育科研，攀登研究新高度 　　教育科研是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的助推器。學(xué)校主課題暨省“重點資助”課題《兒童工作坊：學(xué)生多樣化發(fā)展的課程實踐樣態(tài)研究》積極推進，開展了系列化的研究，努力讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生，引導(dǎo)每一位兒童都擁有自己鮮明的發(fā)展特質(zhì)。學(xué)?，F(xiàn)有在研課題20項，其中省級課題2項，常州市級課題3項，教師參與率達100%。學(xué)校注重發(fā)揮自身的示范引領(lǐng)作用：與多所學(xué)校結(jié)對共建、迎接外省市教師跟崗研修，積極開展支教送教等。學(xué)校成功申報“江蘇省第三批省級教師發(fā)展示范基地?！保@必將鼓舞全體外小人在教育科研的道路上繼續(xù)不忘初心，砥礪前行。 第七贊——專業(yè)賦能，教師成長新路徑 　　學(xué)校積極推進師德師風建設(shè)，致力于培養(yǎng)“四有”好教師團隊，積極探索教師專業(yè)發(fā)展新路徑，提升教師專業(yè)素養(yǎng)?！靶W(xué)校也有大夢想?！币寣W(xué)校成為教師專業(yè)發(fā)展的生命場，呼喚：名師代出、質(zhì)量攀升、專業(yè)發(fā)展。成立了以江蘇省特級教師陸麗萍校長親自領(lǐng)銜的學(xué)科研究院，并邀請市教師發(fā)展中心的教研員們擔任導(dǎo)師。下設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合四個研究分院，分院長4人，秘書長4人，各分院成員10—20人。 　　在導(dǎo)師團和院長們的帶領(lǐng)下，在成員們的共同努力下，2020年外小各學(xué)科教師共攬得省市一、二等獎40人次，碩果累累！其中徐春明領(lǐng)銜的工作室獲評“江蘇省網(wǎng)絡(luò)名師工作室”。學(xué)科教學(xué)研究院已經(jīng)讓整個學(xué)校成為一塊磁鐵石：從個體出彩走向團隊開花；成為一堆聚能核：從經(jīng)驗主義走向崇尚專業(yè)；成為一個動車組：從散裝緩慢走向集成加速。 第八贊——名班主任，開辟德育新視野 　　立德先立師，樹人先正己，培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的班主任隊伍，是立德樹人根本任務(wù)成敗的關(guān)鍵。在“春風化雨”的教風理念引領(lǐng)下，學(xué)校創(chuàng)設(shè)各種條件，力圖通過“班主任研究中心”的形式，助力班級新生態(tài)的建設(shè)，提升班級領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)校開展集中研修、結(jié)對培訓(xùn)、情景模擬、機制保障相結(jié)合的方式，為班主任個性化專業(yè)發(fā)展搭臺鋪路，幫助班主任總結(jié)提煉經(jīng)驗，反思改進問題，提升業(yè)務(wù)水平。 　　張亞飛、張恩、史琴老師被評為常州市“三名”班主任；席秀紅、朱燕老師被評為溧陽市“三名”班主任；萬瑩老師被評為“常州市優(yōu)秀班主任”，榮獲常州市中小學(xué)班主任基本功競賽一等獎；戴飛、葛志燕、杜娟老師被評為“溧陽市優(yōu)秀班主任”。溧陽市外國語小學(xué)正在逐步形成一支勇于奉獻、開拓進取、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍，從而引領(lǐng)學(xué)生健康成長。 第九贊——兒童本位，創(chuàng)工作坊新樣態(tài) 　　學(xué)校經(jīng)多方論證、主動謀劃，建設(shè)了多個主題的兒童“工作”的場所，為兒童活動了提供豐富的工具平臺和物質(zhì)支撐，設(shè)立了動態(tài)的“兒童工作坊”:魔方兒童工作坊、3D打印工作坊、樂高工作坊、電腦繪畫工作坊、閱讀工作坊、食育工作坊等。學(xué)生在自主選擇的工作坊中充分發(fā)揮各項才能，動手動腦、與人合作，在問題解決的過程中積累經(jīng)驗、豐富知識、提升能力，培養(yǎng)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣與能力。 　　“關(guān)注兒童——支持兒童——適應(yīng)兒童”是學(xué)校“兒童工作坊”一直堅持的理念，做好“兒童工作坊”資源的動態(tài)管理，專人負責，常態(tài)預(yù)約，定期檢核，以服務(wù)于課程的預(yù)設(shè)與生成，兒童工作坊成為孩子們自由成長的樂園。 學(xué)校新建了以“運動與健康”“人文與藝術(shù)”“科技與未來”為主題的兒童工作坊戶外場地，多元多樣化的學(xué)習(xí)空間范式，浸潤了兒童的成長生態(tài)，豐富了校園的教育意蘊，提升了校園文化內(nèi)涵。 第十贊——五育并舉，學(xué)生素養(yǎng)新發(fā)展 　　學(xué)校德育工作堅持踐行社會主義核心價值觀，堅定理想信念教育，厚植愛國主義情懷。教師要人人爭做“四有”好老師和新時代學(xué)生發(fā)展的“引路人”，主動賦能育新人，培養(yǎng)德智體美勞“五育并舉”、融合發(fā)展的社會主義接班人。 以三個“一”工程為主要抓手，即一個“‘孩子王’成長俱樂部”、一個“家庭教育導(dǎo)師團”、一本“3D”兒童成長護照，積極培育學(xué)生的美好品行。抓實五育并舉，助力每一個兒童成為最好的自己。 　　為了激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)、熱愛運動的豐富情感，學(xué)校推出“尋找身邊的小達人”活動；為了樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，學(xué)校積極踐行“光盤行動”，讓“光盤”成為了校園一道亮麗的風景線。學(xué)生素質(zhì)發(fā)展全面，先后獲得常州市勞科技競賽團體一等獎、常州市五年級英語整班朗讀暨口語交際比賽一等獎、溧陽市第三屆創(chuàng)客機器人大賽一等獎、溧陽市二年級漢字書寫團體比賽一等獎、溧陽市方言短劇小品大賽一等獎。 　　征途漫漫，惟有奮斗，“我們”都是奮斗者！ 2021年，我們向著明亮再次出發(fā),與美好相遇！ 追夢新時代，奮進新征程，一起創(chuàng)造未來教育新樣態(tài)！