<p class="ql-block"> 為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。<span style="font-size: 18px;">加強園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，</span>我園2021年1月8日舉行了健康領(lǐng)域以體育游戲活動為主題的教師公開課活動。<span style="font-size: 18px;">為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺。</span></p> <p class="ql-block"> 苗苗一班李玲老師設(shè)計了“擬人化”的“小螞蟻運糧”教學(xué)情境，構(gòu)思了有趣的游戲情節(jié)，螞蟻寶寶跟著螞蟻媽媽出門去找糧食，以及把糧食運回家的路上遇到的種種困難，如：要爬行很遠很運的路，爬過小橋，穿過山洞等一系列緊張有趣情節(jié)的故事。</p> <p class="ql-block"> 苗苗二班周金全老師選擇了小朋友們都熟悉的圓環(huán)教具，設(shè)計了符和中班幼兒年齡特點的《我會鉆》教學(xué)活動，以談話形式導(dǎo)入引起幼兒興趣，以幼兒自主探索玩耍為主，在輕松愉快的游戲中完成了動作技能的練習(xí)，所有的環(huán)節(jié)都能緊跟老師進行積極的回應(yīng)和反饋，很好的達到了活動的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 朵朵一班李萬玲老師《小青蛙??跳田埂》先利用書本開汽車的游戲激發(fā)幼兒興趣，再引導(dǎo)幼兒進行一物多玩，為立定跳遠活動做好準(zhǔn)備 。然后在此基礎(chǔ)上通過小青蛙跳田埂去捉害蟲引導(dǎo)幼兒練習(xí)立定跳遠的動作要領(lǐng) ?；顒邮冀K貫穿于游戲中，使活動生活化，便于孩子接受，避免了枯燥乏味，把體育活動變成了孩子們喜歡的活動 。</p> <p class="ql-block"> 朵朵二班范老師將《指南》的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)對幼兒學(xué)習(xí)的重要性。利用好玩，幼兒感興趣的呼啦圈為教學(xué)題材，讓每個幼兒都能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩。創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)孩子自由討論、探索呼啦圈的玩法，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和動手的能力。小朋友們對活動的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到了發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 果果一班江老師帶來體育活動《春天的毛毛蟲》主要讓幼兒嘗試多人合作協(xié)同向前蹲走，發(fā)展幼兒下肢腿部肌肉力量。通過討論、商量、相互學(xué)習(xí)，解決游戲中的困難。在競爭性游戲中與同伴積極合作，感受通過競爭獲得成功的喜悅心情。</p> <p class="ql-block"> 果果二班陳老師《貓捉老鼠》主要讓小朋友 積極參與游戲，自覺遵守游戲規(guī)則。培養(yǎng)幼兒跑、爬、鉆、及反應(yīng)敏捷能力。</p> <p class="ql-block"> 通過聽課、自我反思、評課，教學(xué)研討的互動教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補短，有效地促進園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，使她們在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時推進了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。</p>