<p><br></p><p> 為了進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，保障廣大師生的生命安全和身體健康，彬州市北極鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)于2021年1月12日上午開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練。</p><p> </p> 入校場(chǎng)景演練 <p> 演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始，入校時(shí)學(xué)生須戴好口罩，佩戴學(xué)生證，并保持一米左右間距，依次走過(guò)消毒區(qū)、測(cè)溫區(qū)，檢測(cè)人員用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常的學(xué)生繼續(xù)按照學(xué)校上學(xué)路線進(jìn)入教學(xué)樓各班級(jí)進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)。</p> 體溫復(fù)檢演練 <p> 我校校醫(yī)林西峰對(duì)體溫異常學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，詢問(wèn)近期旅居或接觸史。</p> 異常情況處置 <p> 發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí)，迅速啟動(dòng)《北極中學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》，教師報(bào)告給學(xué)校疫情防疫聯(lián)絡(luò)人,然后由專人帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室。</p> <p> 體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū)進(jìn)行復(fù)檢。</p> 教室復(fù)檢演練 <p> 學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫全部正常，等候上課。</p> 餐廳就餐演練 <p> 學(xué)生就餐時(shí)須佩戴口罩，實(shí)行分區(qū)用餐，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開(kāi)。避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，實(shí)行錯(cuò)位就餐。</p> 七步洗手法演示 <p> 我校校醫(yī)林西峰為學(xué)生演示七步洗手法，通過(guò)順口溜“內(nèi)外夾弓大立腕 ”來(lái)教會(huì)學(xué)生正確的洗手順序，守護(hù)他們的健康。</p> 宿舍場(chǎng)景演練 <p> 學(xué)校宿舍由宿管員進(jìn)行測(cè)溫登記，并在門口放置酒精、免洗洗手液等物品。學(xué)生距離為1米到1.5米排隊(duì)測(cè)溫進(jìn)入宿舍。宿舍內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，由過(guò)去每個(gè)宿舍8人調(diào)整為現(xiàn)在每個(gè)宿舍4人--6人，保證學(xué)生住宿期間的安全。</p> 重點(diǎn)點(diǎn)位檢查 <p> 校醫(yī)林西峰對(duì)衛(wèi)生室、隔離室、物資貯備室、門房、餐廳等重點(diǎn)點(diǎn)位進(jìn)行排查，查看消毒記錄的完善情況以及防疫物資的儲(chǔ)備情況，對(duì)消毒液的配比使用情況進(jìn)行了核對(duì)指導(dǎo)。</p> 防疫培訓(xùn)大會(huì) <p> 學(xué)校召開(kāi)“疫情防控應(yīng)急處置演練”專題培訓(xùn)會(huì)，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)防控預(yù)案，并熟悉演練流程，做到分工明確，責(zé)任到人。校醫(yī)林西峰對(duì)全體教職工進(jìn)行防疫知識(shí)培訓(xùn)。</p> <p> 學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)全程參與并指導(dǎo),所有班主任、教職員工進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)了全校師生對(duì)防控疫情的信心。演練結(jié)束后，針對(duì)演練環(huán)節(jié)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題,要求進(jìn)行梳理改進(jìn),進(jìn)一步優(yōu)化完善流程,為順利完成疫情防控工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p><p> 孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，維護(hù)孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們一起攜手，為孩子創(chuàng)造一個(gè)平安、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為保障廣大師生的生命安全和社會(huì)的和諧穩(wěn)定而不懈努力。</p> <p>編輯：席亞亭</p><p>初審：劉登峰</p><p>終審：王全興</p>