侯馬一中首屆心理劇匯演

睫毛彎彎

校園心理劇是一種針對性強，效果明顯的新型群體心理咨詢方法，受到學生的喜愛。我校向陽花心理社團的學生們自編自導(dǎo)自演的校園心理劇完美收官啦！ 從策劃劇本、分小組演繹到彩排、表演歷時兩個月的時間。我們旨在鍛煉學生的時間管理能力、自我表現(xiàn)力、團隊協(xié)作能力和彰顯自信的青春活力！ 讓我們來回顧一下此次活動的精彩瞬間吧！ 當當當當～首先我們邀請到了才華橫溢、善于謀劃的高二年級的靳欣怡同學，她帶著她的活動策劃案以及之前策劃活動的經(jīng)驗和大家一起分享討論～ 接著，我們把征集來的三個劇本分小組開始安排任務(wù)啦，由小組長帶領(lǐng)大家討論劇本，做好角色分工，大家都很興奮 第二次集中開會的日子如期而至～大家踴躍發(fā)言，用“頭腦風暴”的形式討論出了一部優(yōu)秀的心理劇應(yīng)該具備哪些要素！雖然是第一次搞這樣的活動，看看同學們的回答，是不是很讓人驚喜呢！ 對了、還要向大家隆重介紹一下本屆心理社團的社長，王露雨荷同學，她可是每次活動的組織者，上傳下達，妥妥的雷厲風行，一個字形容，那就是“颯” 第一輪彩排開始了，雖然我們還不能脫稿，我們還有些許羞澀，但有了良好的開始，就是勝利的第一步！ 為了不影響上課，我們爭分奪秒抓緊一切時間開始了第二輪彩排。哈哈，似乎比第一次要更完整一些了呢，劇中人物的心理特點也被同學們演繹的惟妙惟肖，兩個指導(dǎo)的小老師也露出了贊許的笑容?? 正式開始啦～靳欣怡同學的主持有聲有色，完全能Hold 住全場 請觀看第一小組的心理劇《友誼》～高中時期的孩子們都個性十足，但他們的友誼是真誠且純粹的，雖然會遇到一些小摩擦，但是只要真誠的溝通，沒有解除不了的誤會！ 第二小組的主題是《學習累累學習》，通過孩子們的角色體驗，讓老師傾聽了同學們的心聲，讓學生理解了學習的意義！非常贊！ 第三組的主題是《親子溝通》，現(xiàn)實生活中父母表達愛的方式大多是給予孩子物質(zhì)的滿足，忽視了精神上的支持，當孩子遇到困難的時候，尤其如此。這時，需要大家在平等、尊重的前提下坦誠內(nèi)心的真實想法，孩子在家長的引領(lǐng)下克服困難與挫折，更好的成長！ 最后一曲《奔跑》結(jié)束整場的匯報演出！希望同學們朝著自己的夢想奔跑，實現(xiàn)自己的人生目標！加油！ 我看到了，每一位同學在參加這場演出整個過程的成長與蛻變，每一個人都是這個心理劇的主角，為大家的付出、為大家的積極參與、為大家的收獲點贊！最后我和我的小可愛們來個合影留念！大家下次活動再見！