弘揚高尚師德潛心立德樹人 ——薊州區(qū)第六小學一年組全體教師

百合

做一名優(yōu)秀教師是每一位教師的初心。這一份初心是一份態(tài)度，一份對工作、對自己、對他人的態(tài)度。端正好這些態(tài)度，才能堅定初心，成就優(yōu)秀的自己。教師這份職業(yè)的特殊，在于教師成就優(yōu)秀自己的同時，也能引導和幫助孩子成為更加優(yōu)秀的自己。 　　有人把教師比喻成辛勤的園丁，勤勞的蜜蜂，燃燒的蠟燭，相比而言我更傾向于教師是一團燃燒的火，而學生就是一團火在燃燒。 　　在薊州區(qū)第六小學就有燃燒的火焰，她們如同篝火一樣熱情，如同陽光照耀著每一名學生，她們就是既充滿激情又溫柔細膩的一年級組的姐妹花。 　　“上得了課堂，玩得開課余；批得了作業(yè)，寫得了文章；開得好班會，訪得了家長；解得了憂傷，破得了迷惘；Hold得住囂張，控得住輕狂；上得了排位，跟得上時尚?！币荒昙壗M的每一位老師都很棒，也很不容易，因為她們一身多職，是屬于全功能型，可以隨時變身。 　　課內的功夫常在課外練就，書上的知識?？空n外補充。教師的經(jīng)驗常從學生的成敗中獲取，這不，一年級組的老師們又開始了研討活動。 做一名人民滿意的好教師，是因為她們做到了讓學生喜歡，讓家長滿意。這一切，源于她們對學生的愛，對工作的愛。 看，老師們認真上課的樣子真可愛！ 在這個充滿和諧和凝聚力的小集體里，每天既充滿著教師們和諧歡快的笑聲，又無時不刻上演著管如嚴父，愛如慈母的有機結合。 看，一年級組的老師們總是夜以繼日地為孩子們批改作業(yè)。如果沒有嘔心瀝血地工作，就不會有現(xiàn)在可喜的成績。 　　現(xiàn)在還是疫情防控時期，老師們除了認真地做好分內工作還要承擔起疫情防控的重任。每天不但要對學生進行晨午檢監(jiān)測，還要對教室進行通風、消毒、擦拭，確保了學生的健康。 　　愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段。想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生，了解他們的所思所想，讓孩子們感受到老師的關愛。 　　老師，美的耕耘者，美的播種者。用美的陽光普照、用美的雨露滋潤，使孩子們的心田綠草如茵，繁花似錦！ 　　道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。她們讓自己成為引路的長者，大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中。以德育來潤育和孩子們的成長之路，引導學生在成長的路上探索，讓孩子們給自己的人生繪出精彩的顏色。 　　一年級小學生是活潑可愛的，是懵懂的，是剛剛由幼兒園的稚嫩步入少先隊員的行列，是培養(yǎng)學習習慣和生活習慣的第一步。她們用愛心、耐心、細心、責任心，來呵護祖國的花朵，讓孩子們在快樂幸福中成長。 　　在人生這條道路上，她們和孩子們就是同行的旅人，她們相依相伴、一起成長、不斷拼搏、不斷超越自己。 　　講臺催人老，粉筆染白頭，但創(chuàng)新之志不減，育人之心依舊。人累了，眼花了，腰彎了，教師們卻失志不改，無怨無悔! 一年組的姐妹花正在用她們熱情的火焰來溫暖學生幼小的心靈，為學生照亮人生的路，散發(fā)著光芒，散發(fā)著無窮無盡的正能量。 她們愿做一個平凡的靈魂營養(yǎng)師，做一個平凡的心靈導航員，做一個人民滿意的教師。 傳播知識，就是——播種希望，播種幸福。她們就是這希望與幸福的播種人！ 撰稿：王妍審核：張素芹