<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步提升學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置能力,確保疫情防控各項(xiàng)工作安全、平穩(wěn)、有序開(kāi)展,汝州市有道實(shí)驗(yàn)小學(xué)按照洗耳河中心校的要求,于2021年1月13日開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練。此次演練以“師生入校篇、 <span style="font-size: 18px;">學(xué)生就寢篇、學(xué)生就餐篇</span>、學(xué)生如廁篇、師生上課篇”五個(gè)重要時(shí)段進(jìn)行模擬演練。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次演練,張超鋒校長(zhǎng)作為總指揮,滕向朋主任為總調(diào)度,部分老師及學(xué)生參與。 洗耳河中心校疫情專(zhuān)干張淼老師、李彥國(guó)老師對(duì)整個(gè)演練活動(dòng)進(jìn)行觀摩和指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p> 01師生入校篇 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一關(guān)對(duì)于疫情防控至關(guān)重要。九點(diǎn)十分,參加演練的學(xué)生(老師)模擬入校。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生(老師)進(jìn)入學(xué)校前全程佩戴口罩,在校門(mén)口保持一米以上安全距離進(jìn)行體溫測(cè)量,體溫正常的學(xué)生(老師)在經(jīng)過(guò)消毒后方可進(jìn)入學(xué)校。</p><p class="ql-block ql-indent-1">入校期間一名學(xué)生身體不適,體溫38℃,保健教師及時(shí)將其帶到隔離區(qū),過(guò)5分鐘后,進(jìn)行二次測(cè)溫。詢(xún)問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。</p><p class="ql-block"><br></p> 02學(xué)生就寢篇 <p class="ql-block ql-indent-1">進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生由值班人員帶領(lǐng),按照學(xué)校要求路線,間隔一米以上,排隊(duì)進(jìn)入宿舍。在宿舍門(mén)口由值班人員再次進(jìn)行測(cè)溫、消毒,體溫正常的學(xué)生依次進(jìn)入宿舍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每天早上、午休起床后由值班老師手持額溫槍對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量,體溫正常的學(xué)生方可離開(kāi)宿舍,在宿舍樓下間隔一米,排隊(duì)進(jìn)入教室。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 體溫測(cè)量中,發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。值班人員立即在宿管配合下將其他密切接觸學(xué)生轉(zhuǎn)移到備用宿舍,并通知保健人員將體溫異常學(xué)生帶至保健室。</p><p class="ql-block ql-indent-1">消殺人員對(duì)該宿舍及該宿舍人員所經(jīng)通道消毒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">保健人員用水銀測(cè)溫計(jì)再次測(cè)量該生體溫,同時(shí)詢(xún)問(wèn)該生14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史等。對(duì)該生信息進(jìn)行登記。</p><p class="ql-block"><br></p> 03學(xué)生就餐篇 <p class="ql-block ql-indent-1">疫情期間學(xué)校實(shí)行錯(cuò)峰就餐,就餐前各班同學(xué)將會(huì)以間隔一米的距離按照“七步洗手法”進(jìn)行手部清潔。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校食堂入口、出口清晰明確。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生路隊(duì)、排隊(duì)打餐距離均需在1米以上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生統(tǒng)一面朝一個(gè)方向間隔一米就餐。</p><p class="ql-block"><br></p> 04學(xué)生如廁篇 <p class="ql-block ql-indent-1">樓梯口有樓道值班教師巡視樓道,維持樓道秩序。下課期間不追逐打鬧、不扎堆。需要去廁所學(xué)生間隔一米,有序排隊(duì)下樓。</p><p class="ql-block ql-indent-1">廁所內(nèi)外均有值班人員監(jiān)督,控制學(xué)生進(jìn)入廁所人數(shù),保證學(xué)生之間的距離為一米以上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生間隔一人用七步洗手法洗手。</p><p class="ql-block"><br></p> 05師生上課篇 <p class="ql-block ql-indent-1">上課期間發(fā)現(xiàn)有學(xué)生表現(xiàn)異常,任課教師對(duì)該生進(jìn)行無(wú)接觸體溫檢測(cè),體溫異常,第一時(shí)間將其他學(xué)生轉(zhuǎn)移到備用教室。通知保健人員,并安撫該生在原地等待。</p><p class="ql-block ql-indent-1">任課教師通知消殺人員對(duì)該班級(jí)及該班人員所經(jīng)通道消毒。該教室消毒30分鐘并通風(fēng)后,學(xué)生可回原班級(jí)。</p><p class="ql-block"> 保健老師將發(fā)熱學(xué)生帶至隔離觀察室進(jìn)行隔離。并詢(xún)問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次模擬演練,整個(gè)過(guò)程所有人員都嚴(yán)格按要求佩戴口罩、手套等,人員保持一米以上安全距離。從容有序、有條不紊,通過(guò)演練,大家對(duì)疫情防控工作相關(guān)流程有了進(jìn)一步的了解和掌握,有效提高了學(xué)校疫情防控管理、應(yīng)急處置能力。學(xué)校將繼續(xù)精準(zhǔn)落實(shí)防疫工作各項(xiàng)要求,一絲不茍、科學(xué)防控,守土有責(zé),守土盡責(zé),努力打好校園保衛(wèi)戰(zhàn),確保在校師生的健康安全。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本期圖文編輯:李衛(wèi)娜</p><p class="ql-block">校對(duì)、審核:張超鋒</p><p class="ql-block"><br></p>