<p> 2021年1月13日，西壩河第一幼兒園經(jīng)過前期的溝通與積極籌備，如期在線上組織召開《以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“二十四節(jié)氣”為主線的幼兒社會領域教育的實踐研究》課題中期報告會。</p> <p> 參加此次活動的領導有：朝陽區(qū)教育科學規(guī)劃辦領導孫大力老師；特級教師、原北京市朝陽區(qū)教育研究中心主任許美琳；全國優(yōu)秀校長、原北京市朝陽區(qū)安華里第二幼兒園園長郭文英；北京市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、原北京市朝陽區(qū)惠新里幼兒園園長徐立芬。</p> <p> 活動開始前，課題負責人張靜園長為本次中期報告會致辭并表明我園開展《以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“二十四節(jié)氣”為主線的幼兒社會領域教育的實踐研究》是一個有深遠意義和社會價值的選題，能夠在感知體驗中滲透“愛自己、愛他人、愛社會”的育人目標。中期匯報一方面總結(jié)課題研究過程中的經(jīng)驗及成效，一方面梳理研究中的困惑及下一步設想，也為了更好地“調(diào)整課題推進計劃、進一步深入推進課題研究”。</p> <p> 課題核心組成員之一張萍老師從課題研究思路、研究內(nèi)容、研究方法、研究進展、研究任務分工及調(diào)整、階段性成果及影響等內(nèi)容做中期匯報。</p> <p> 課題從立項到研究的推進，我們的核心組成員與部分老師是全程參與的，不同的教師在實踐的過程中有不同的感受。壩河部執(zhí)行園長程老師、望京部執(zhí)行園長李老師和壩河部韓老師分別交流了自己的心得體會。</p><p> </p> <p> 每一個課題的推進與實踐過程，尤其在理論提升與方向指導上都離不開專業(yè)人員的引領。三位重量級專家，紛紛給出了肯定和鼓勵并給予了具體、可行的指導建議。</p> <p> 各園區(qū)的教師們積極參與到中期匯報活動中，并結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗進行積極、主動的思考和交流。</p> <p> 開展科學研究是一個接受挑戰(zhàn)，收獲成長的過程。老師們在本次課題中期報告會中明確了下一步的工作思路和研究重點，課題組全體成員在在教科所的指導下，課題負責人張園長的帶領下，將認真汲取專家們的意見，進一步反思，完善課題研究方案，將課題研究工作做實，高質(zhì)量地完成結(jié)題工作。</p> <p> 雖然疫情常態(tài)化下的工作地點由現(xiàn)場轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上，但是老師們交流、研討的熱情絲毫未減，紛紛在評論區(qū)分享自己的感受，“云享交流，樂在其中”。</p>