<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，中心校定于1月13日，進(jìn)行過(guò)程材料的督查與作業(yè)展評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 中心校周校長(zhǎng)，認(rèn)真的對(duì)抽調(diào)的24名教師細(xì)致講解了評(píng)比要求：評(píng)選的過(guò)程中要本著公平公正的原則進(jìn)行！老師們根據(jù)分到的任務(wù)，對(duì)備課，檢測(cè)，作業(yè)，其他項(xiàng)目進(jìn)行了分組評(píng)比！</p> <p class="ql-block"> 課本要求有重難點(diǎn)，練習(xí)題要先做再講，部分教師的課本內(nèi)容詳實(shí)，練習(xí)題解答的工整準(zhǔn)確，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，</p> <p class="ql-block"> 在“兩學(xué)兩課”中，要求教師學(xué)好課標(biāo)，用好教師用書(shū)，而教參是我們教師手中最有價(jià)值的教師參考書(shū)，對(duì)于編寫(xiě)目的，教學(xué)建議都進(jìn)行了深刻的解讀，而我們要用好教參，不能僅僅勾畫(huà)，還要加入自己的思考，對(duì)其進(jìn)行批注，這樣才能讓我們更快進(jìn)步！部分教師的教參，利用得當(dāng)，批注準(zhǔn)確，讓人驚嘆！</p> <p class="ql-block"> “三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)”老教師充分發(fā)揮了帶頭作用，打印的備課勾畫(huà)認(rèn)真，每一筆每一字，都有著智慧的光芒！</p> <p class="ql-block"> “長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”，年輕教師也不甘落后，手寫(xiě)備課字跡工整，內(nèi)容詳實(shí)，課型齊全，新授課，練習(xí)課，復(fù)習(xí)課，都有著二次備課的痕跡！</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然我們也有許多不足，教參勾畫(huà)較少，利用率不夠好，課本沒(méi)有重難點(diǎn)，備課過(guò)于簡(jiǎn)單！</p> <p class="ql-block"> 每一次檢查都是為了更好的進(jìn)步，風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚(yáng)帆起航，任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭！我們要以那些認(rèn)真細(xì)致的老師為榜樣，重視過(guò)程，規(guī)范教學(xué)，為白彥教育再創(chuàng)新高而努力！</p>