<p class="ql-block"> 我們對兒童所做的一切，都會開花結(jié)果，不僅影響他一生，也決定他一生。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是比較抽象的。</p><p class="ql-block"> 孩子的形象思維能力發(fā)展較早，抽象思維能力發(fā)展相對較遲，因此，抽象思維的訓(xùn)練要采用形象、具體的教育方法。</p><p class="ql-block"> 比如說，不要一開始就給孩子數(shù)一二三四，而是讓孩子數(shù)蘋果、數(shù)鞋子等;學(xué)會了數(shù)數(shù)，再學(xué)加法和減法等運(yùn)算。</p><p class="ql-block"> 家長對孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)、邏輯的訓(xùn)練，可以提高孩子的抽象思維能力，達(dá)到開發(fā)左腦和右腦的目的。</p><p class="ql-block"> 新的一年即將到來，在元旦假期家長們在家里就可以做幾個家庭互動小游戲，開發(fā)孩子左右腦的同時，一起幫助孩子提升數(shù)學(xué)心智。</p> 游戲一：看誰的記憶力強(qiáng) <p class="ql-block">幼兒年齡：3歲左右</p><p class="ql-block">游戲目的：</p><p class="ql-block">1、訓(xùn)練幼兒數(shù)數(shù)的能力，強(qiáng)化實(shí)物點(diǎn)數(shù)的能力。</p><p class="ql-block">2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達(dá)能力。</p><p class="ql-block">游戲過程：</p><p class="ql-block">1、準(zhǔn)備一些孩子熟悉的物品，如玩具、水果等。</p><p class="ql-block">2、將準(zhǔn)備好的物品散亂的放在桌子上，讓孩子觀察一分鐘。</p><p class="ql-block">3、用布或報紙把這些物品遮蓋起來，再讓孩子說一說桌子上有哪些物品。</p> 游戲二：敲鈴鐺 <p class="ql-block">幼兒年齡：3歲左右</p><p class="ql-block">游戲目的：</p><p class="ql-block">1、訓(xùn)練幼兒聽聲音記數(shù)，初步培養(yǎng)幼兒的心算能力;</p><p class="ql-block">2、發(fā)展幼兒的聽覺系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力。</p><p class="ql-block">游戲過程：</p><p class="ql-block">1、在游戲前準(zhǔn)備鈴鐺一個；</p><p class="ql-block">2、家長拍手引起幼兒注意，并問＂我拍了幾下＂引起幼兒游戲興趣；3、家長說＂寶寶注意聽，拍完我要問拍幾下。＂</p><p class="ql-block">4、幼兒回答正確后家長說＂我現(xiàn)在敲鈴＂敲一回，問一回。</p><p class="ql-block">5、然后讓幼兒敲鈴，并說出自己敲了幾下。</p> 游戲活動三：看誰數(shù)得對 <p class="ql-block">幼兒年齡：3歲半以上</p><p class="ql-block">游戲目的：</p><p class="ql-block">1、使幼兒真正理解1～4的涵義;</p><p class="ql-block">2、訓(xùn)練聽覺能力、反應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p><p class="ql-block">游戲過程：</p><p class="ql-block">1、家長準(zhǔn)備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。</p><p class="ql-block">2、家長先拿出小貓卡片說＂你們是小貓，先叫以下(幼兒會叫＂喵、喵＂)，現(xiàn)在我們做游戲。我說小貓叫一聲，你就叫＂喵＂；我說小貓叫2聲，你就叫＂喵、喵＂依次說到4聲。</p><p class="ql-block">3、做完游戲后，家長和幼兒對換角色繼續(xù)下去。</p><p class="ql-block">4、說完再拿出小狗小羊的卡片，依上面的方法繼續(xù)游戲，直到幼兒熟練掌握。</p> 游戲活動四：小貓釣魚 <p class="ql-block">幼兒年齡：4歲左右</p><p class="ql-block">游戲目的:</p><p class="ql-block">1、訓(xùn)練幼兒點(diǎn)數(shù)的能力；</p><p class="ql-block">2、知道在1的基礎(chǔ)上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;</p><p class="ql-block">3、訓(xùn)練幼兒的觀察力、注意力、判斷力。</p><p class="ql-block">游戲過程:</p><p class="ql-block">1、家長先要準(zhǔn)備好小貓釣魚的玩具一套。</p><p class="ql-block">2、家長告訴孩子：＂你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚?＂</p><p class="ql-block">3、幼兒拿起釣桿開始釣魚，當(dāng)幼兒到一條時，家長就問＂釣到幾條?”幼兒回答。</p><p class="ql-block">4、當(dāng)幼兒再釣到一條魚時，家長問＂一條魚再添一條魚是幾條?”讓幼兒仔細(xì)數(shù)釣到魚的個數(shù)，說出總數(shù)，＂3條魚加上1條魚是4條魚＂。</p> <p class="ql-block"> 提升孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的，不僅僅是為了學(xué)好數(shù)學(xué)，爭取在小學(xué)和初高中階段一個高的分?jǐn)?shù)，更重要的是通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與演練，積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使孩子形成數(shù)學(xué)概念，培養(yǎng)專心、細(xì)心、耐心等品質(zhì)，提高兒童的邏輯思維能力，增強(qiáng)孩子的獨(dú)立思考能力，讓孩子能用數(shù)學(xué)的頭腦有條理的去思考，并有能力去解決生活中的實(shí)際問題。</p><p class="ql-block"> 對于幼兒園的小朋友來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)孩子的興趣是關(guān)鍵。</p>