<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)開福區(qū)信息技術(shù)能力提升工程2.0項(xiàng)目的實(shí)施，助力我校信息技術(shù)2.0項(xiàng)目的推進(jìn)。長沙市一中廣雅中學(xué)化學(xué)組于2020年12月10日下午開展信息技術(shù)融合示范課活動(dòng)，全體化學(xué)組老師參與觀摩課，課后積極研討議課。</p><p class="ql-block"><br></p> 課例展示 <p class="ql-block"> 化學(xué)骨干教師黃瓊老師執(zhí)教《常見氣體實(shí)驗(yàn)室制取的研究》一課。教學(xué)過程中，黃瓊老師充分利用白板、展臺與課件，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)高度融合，穿插“課堂小實(shí)驗(yàn)”、“兩分鐘寫化學(xué)方程式大比拼”、“拖動(dòng)儀器組裝實(shí)驗(yàn)裝置”“知識競賽小游戲”等趣味互動(dòng)，引發(fā)學(xué)生積極思考，將課堂氣氛不斷推向高潮。每輪探究活動(dòng)以學(xué)生為主體，使學(xué)生充分動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，展現(xiàn)了積極的學(xué)習(xí)過程，訓(xùn)練了學(xué)生的思維能力。最后黃瓊老師利用希沃白板的思維導(dǎo)圖讓整節(jié)課的知識形成網(wǎng)絡(luò)，完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，有效引領(lǐng)學(xué)生形成模型認(rèn)知。</p> 課后研討 <p class="ql-block"> 課后，在主持人周慧芳老師的組織下，化學(xué)組全體老師積極進(jìn)行研討交流，首先黃瓊老師就如何充分利用白板、信息技術(shù)進(jìn)行授課分享了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然后化學(xué)組老師對課例進(jìn)行了激烈的討論，湯春輝老師評價(jià)：本堂課使用了希沃白板的“課堂活動(dòng)”技術(shù)，增加了學(xué)生活動(dòng)的趣味性，活躍了課堂氣氛，同時(shí)通過有趣而緊張的競賽答題，增加了學(xué)生的專注力，有效地鞏固了課堂知識。何潔老師評價(jià)：使用了投影技術(shù)，教學(xué)面向全體學(xué)生，后排學(xué)生也能清晰看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；其次，把學(xué)生的課堂練習(xí)或?qū)W習(xí)成果通過拍照上傳展示，不必讓學(xué)生到黑板上進(jìn)行書寫，提高了課堂反饋的效率。黃瓊老師在本課教學(xué)中，很好地將信息技術(shù)與課堂教學(xué)進(jìn)行了融合，提升了課堂效率，增強(qiáng)了化學(xué)課堂的魅力。</p> <p class="ql-block"> 將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提升我們的課堂效率的同時(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)成長，讓信息技術(shù)2.0工程為教育質(zhì)量大發(fā)展做出更大提升！</p><p class="ql-block"><br></p>