<p class="ql-block"> “合抱之木，生于毫末；九層之臺，始于壘土；千里之行，始于足下?！苯炭蒲泄ぷ魇墙虒W(xué)工作的基礎(chǔ)，只有扎實(shí)抓好教科研工作，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)管理，全面規(guī)范和提升教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)成績的全面提高，在教導(dǎo)處的組織下，期末對每位任課老師的復(fù)習(xí)教案及教研本、記錄本進(jìn)行了細(xì)致、全面的檢查。</p> <p class="ql-block">一、教案</p><p class="ql-block"> （一）整體檢查情況</p><p class="ql-block"> 總體檢查情況良好，絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級實(shí)際，認(rèn)真撰寫期末復(fù)習(xí)教案，突出“三維”目標(biāo)，滲透新課程理念，以人為本，面向全體學(xué)生，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，大部分老師的教案重難點(diǎn)突出，采取不同的教學(xué)策略和進(jìn)度。</p><p class="ql-block"> （二）存在的不足</p><p class="ql-block"> 部分教師教案教學(xué)過程過于簡單，缺少情景創(chuàng)設(shè)。</p> <p class="ql-block">二、教研本、備課記錄本</p><p class="ql-block"> 各學(xué)科組認(rèn)真撰寫教研本和備課記錄本，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，字跡工整，并能及時進(jìn)行點(diǎn)評</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過這次認(rèn)真細(xì)致的檢查，一方面找出工作中的不足，另一方面也促進(jìn)老師們對教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，還促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，真正達(dá)到了以“立足常規(guī)、規(guī)范管理”的目的，使學(xué)校常規(guī)管理更具制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。使學(xué)校的教學(xué)工作再上一個新臺階。</p> <p class="ql-block">撰稿：余波妹</p><p class="ql-block">圖片：余波妹</p><p class="ql-block">審核：薛樂、黃美蘭、陳嵐</p>