語文老師要做讀書的種子 <p class="ql-block"> 阜康市廈門實驗小學(xué) 孫秀麗</p><p class="ql-block"> 近幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)為了讓孩子們親近母語，提高閱讀教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平，寒暑假都提前安排全校師生假期閱讀作業(yè)單：教師必讀教育專著兩本，撰寫一定篇數(shù)的讀書筆記；學(xué)生閱讀各年級選定的必讀書目，認真填寫閱讀記錄卡，開學(xué)進行全校評優(yōu)。學(xué)校也在第一時間為大家購買了兩萬多本好書，供師生們在第一時間閱讀、消化和吸收。我和《溫儒敏談讀書》這本書邂逅在校長的書柜里。聽說我們酷愛讀書的校長辦公室有許多好書，放假前一天，我也去準(zhǔn)備借讀一兩本。打開滿滿的書柜，清新的綠色樸素而淡雅，簡單的封面設(shè)計低調(diào)卻頗具內(nèi)涵，《溫儒敏談讀書》一書立刻映入我的眼簾，讓我對它“一見傾心”。讀溫教授的書，真實、字字暖心。一、讀書與生活新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。讀書除了功利性目的，還有一個很重要的作用——養(yǎng)性。古人說“修身、齊家、治國、平天下”，修身的方法之一就是讀書，“性”，可以理解為性情，興趣，習(xí)慣和素養(yǎng)，讀書是一種良性的生活方式，是精神可以得到不斷充實的方式。溫教授用通俗易懂的文字告訴我們：“生活與閱讀密不可分”。我們當(dāng)老師，是“化育”人的職業(yè)，要求學(xué)生讀經(jīng)典，有好的閱讀習(xí)慣，我們自己必須先要有這種習(xí)慣，要多讀書，讀好書，好讀書，讀整本的書。我們的習(xí)慣行為，將是引導(dǎo)學(xué)生的最好的教材。讀書是一件值得終身“修煉”的事情。多讀一些中外文學(xué)經(jīng)典作品，接觸人類智慧的結(jié)晶，讓自己“博雅”一點，這是多美的一件事情!</p> 讀? 楊絳《我們仨》有感 <p class="ql-block"> 阜康市廈門實驗小學(xué) 王瓊</p><p class="ql-block"> 放假五天，我讀完了楊絳先生百歲高齡寫《我們仨》，實在是一件了不起的事。讀來，更驚覺老先生清晰的文思、雅致的文字和非凡的心態(tài)。隨夢入境，而先生的夢并非虛幻。三人走散了，溫馨的家永遠沒了。年頭和年尾，老先生相繼失去兩位親人，這份傷疼是以如何的強勁摧殘風(fēng)燭殘年的老人?我從先生文字里懂得：“<span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;">我的手撐在樹上,我的頭枕在手上,胸中的熱淚直往上涌,直涌到喉頭。我使勁咽住,但是我使的勁兒太大,滿腔熱淚把胸口掙裂了。只聽得噼嗒一聲,地下石片上掉落下一堆血肉模糊的東西。迎面的寒風(fēng),直往我胸口的窟窿里灌。我痛不可忍,忙蹲下把那血肉模糊的東西揉成一團往胸口里塞;幸虧血很多,把滓雜污物都洗干凈了。我一手抓緊裂口,另一手壓在上面護著,覺得惡心頭暈,生怕倒在驛道上,踉踉蹌蹌——</span>”由熱熱鬧鬧、相扶相持的三個人變成孑然一身，孤單落寞的日子更顯往日的歡樂。先生無窮無盡地追憶丈夫和女兒，相思之苦，肝腸寸斷?！?lt;span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;">我但愿我能變成一塊石頭，屹立山頭，守望著那個小點。我自己問自己：山上的石頭，是不是一個個女人變成的“望夫石”?我實在不想動了，但愿變成一塊石頭，守望著我已經(jīng)看不見的小船。但是我只變成了一片黃葉，風(fēng)一吹，就從亂石間飄落下去。我好勞累地爬上山頭，卻給風(fēng)一下子掃落到古驛道上，一路上拍打著驛道往回掃去。我撫摸著一步步走過的驛道，一路上都是離情?！?lt;/span>一片黃葉，守望生命終極。生命有限，情海無邊。先生的堅貞和守護是百年的厚重和境界。痛刻骨銘心，與日劇增，但先生在頑強繼續(xù)。她夜以繼日地與時間賽跑，用她的話說是抓住“回家”之前的分秒。先生的堅強與豁達讓我想到胡楊林，千年風(fēng)范，堅韌不拔。先生博學(xué)強識，知識淵博，聲望極高，然讓人感嘆的是她為了愛情甘愿屈居并付出，用智慧和大愛精心營造著家編織著生活?！?lt;span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;">我們這個家，很樸素;我們仨個人，很單純。我們與世無求，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，鐘書總和我一同承當(dāng)，困難就不復(fù)困難;還有個阿瑗相伴相助，不論什么苦澀艱辛的事，都能變得甜潤。我們稍有一點快樂，也會變得非?？鞓贰Ｋ晕覀冐硎遣粚こ５挠龊?。</span>”在先生回憶中，沒有過不去的坎，沒有克服不了的困難，這種樂天和自信是彌足珍貴?！安灰o”是先生給丈夫的定心丸，弱女子以四兩撥千斤的力量承擔(dān)家庭重擔(dān)，免除后顧之憂，乃錢老先生的福。不管世風(fēng)如何，也不管身份改變，先生一以貫之地保持低調(diào)平實之風(fēng)，淡薄名利，寧靜超然。 感謝楊絳先生，讓我讀到這樣清新脫俗的文字!感謝先生，告訴我做人做事的真諦即本原、珍惜。她自巋然不動，唯有清香飄來，沁人肺腑……</p> 讀《蘇菲的世界》有感 <p class="ql-block"> 阜康市廈門實驗小學(xué) 薛鑫</p><p class="ql-block"> 這是一本關(guān)于哲理的書，我開始是被它的名字所吸引，我認為這會是一本很有意思的書。我開始并不知道，這本書是講些什么的，當(dāng)我看到第一章，我便知道這是講哲學(xué)，每當(dāng)我看到一個問題，我也會思考，但往往都是以失敗告終。就比如，第一個問題“你是誰？”我當(dāng)時的第一個回答就是，我就是我，但蘇菲卻比我們想的還要多，她還聯(lián)想到了其他的一些事物。比我們想的還要深入，還有“世界從何而來”“哲學(xué)是什么”“奇怪的生物”這些問題把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，使我對這本書沒有了興趣，讓我接著讀下去的是那個寄信胡神秘人，她是誰呢？為什么要寄信給蘇菲呢？我繼續(xù)的往下讀，后面的內(nèi)容并不象前面那樣難以解讀，而且越往后面讀，我就覺得我的四周被金燦燦的陽光照著。讓我印象最深的是那次雅典之旅。艾伯特的穿越和雅典兩千四百年前的樣子，使我大吃了一驚，我當(dāng)時的思想是和蘇菲一樣的，這是不是在拍電影呀！怎么會有人一下子就回到古代的雅典呢？可能是在做夢，對于雅典之旅，這就像是在講一個故事，讓人通俗易懂。這本書講了許多關(guān)于哲理的知識，都發(fā)生在我們身邊，但我們都沒有提出疑問，并認真思考過。哲理是一門很復(fù)雜又是很簡單的一門學(xué)問，但這門學(xué)問最重要的就是動腦筋和不論遇到什么事情都會認真思考，直到尋找到答案，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇菲那種愛思考，堅持不解的精神。如果我們每個人都懂得思考，而且都深入的去探究，那這個世界的知識分子肯定會比現(xiàn)在多得多?！短K菲的世界》帶給了我另一種感覺，一種難以解說的感覺，就好像如果你站在宇宙，你就是宇宙中渺小的塵埃，你非常地想去探索，但宇宙太大了，不論你怎么努力，永遠都觸碰不到它的邊緣，既然望不到邊，那就讓我們更加努力去探索吧！</p><p class="ql-block"><br></p>