視導(dǎo)檢查明方向聚力凝心再前行

鄭公實(shí)驗(yàn)學(xué)校

為了提升教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與促進(jìn)作用。1月15日上午峽山區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鄭公街道鄭公實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了視導(dǎo)檢查。鄭公教育辦主任及各部門負(fù)責(zé)人陪同。首先，鄭公實(shí)驗(yàn)學(xué)校譚校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)性匯報(bào)。隨后，視導(dǎo)組分別對(duì)初中部和小學(xué)部的學(xué)校教學(xué)工作開展情況、各教研組活動(dòng)、教師培訓(xùn)以及學(xué)生作業(yè)情況和老師們的教學(xué)常規(guī)等方面進(jìn)行了全面的檢查與指導(dǎo)。他們認(rèn)真仔細(xì)地翻閱著孩子們的每一份作業(yè)，查看教師們的每一份備課與批改，對(duì)學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和老師們?cè)鷮?shí)的工作作風(fēng)給予了充分的肯定與贊揚(yáng)。小學(xué)部老師們的手寫教案認(rèn)真詳盡，打印教案修改數(shù)量足，補(bǔ)充詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確，教材分析細(xì)致，有針對(duì)性的策略，有真實(shí)的教學(xué)反思。單元檢測(cè)及二次過關(guān)分單元裝訂，手繪設(shè)計(jì)封皮外觀整潔美觀；<br>　　學(xué)生作業(yè)書寫工整，作業(yè)次數(shù)量足；作文批閱詳盡，教師評(píng)語具有針對(duì)性，學(xué)生二次修改認(rèn)真，教師二次批閱及時(shí)。教研室周主任對(duì)老師們的工作做出了充分的肯定與贊揚(yáng)，希望老師們?cè)俳釉賲枺堰@些好的做法堅(jiān)持下去，并加以推廣。初中部作文形式新穎，教師批閱認(rèn)真，批語詳細(xì)具；特色作業(yè)美觀整潔，分冊(cè)裝訂并有封面彩繪；錯(cuò)題集錦內(nèi)容豐富，書面整潔一目了然。教研室羅主任對(duì)初中部每位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)與常規(guī)進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，在肯定老師們工作細(xì)致認(rèn)真的同時(shí)，也對(duì)今后的教學(xué)工作提出了寶貴的意見與建議，給老師們指明了方向。此次教學(xué)視導(dǎo)檢查，對(duì)學(xué)校來說是一次難得的提高過程，更是對(duì)學(xué)校工作的鞭策和促進(jìn)，可以有效指導(dǎo)學(xué)校的規(guī)范辦學(xué)。學(xué)校的發(fā)展離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，學(xué)校將以此為契機(jī)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，立足師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階！