口算比賽，賽出精彩——鄲城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)口算比賽活動(dòng)總結(jié)

用心堅(jiān)持

口算比賽，賽出精彩------鄲城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能?？谒隳芰Φ母叩停瑢?duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響；口算能力的訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，我們第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的組織下于2021年1月14日舉行了“數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽”。 教導(dǎo)處到班級(jí)隨機(jī)抽考情況 　　在比賽前，我們制定了詳實(shí)具體的競(jìng)賽活動(dòng)方案，方案對(duì)競(jìng)賽的時(shí)間、地點(diǎn)、比賽方式作出了明確的規(guī)定，并對(duì)評(píng)比方法、參賽事項(xiàng)作了嚴(yán)格的要求。確保了活動(dòng)順利進(jìn)行。比賽方式：以學(xué)年為單位，逐年級(jí)進(jìn)行。先有本班老師推薦5名學(xué)生，再由教務(wù)處人員到各班級(jí)進(jìn)行抽簽操作，每班隨機(jī)抽取5名學(xué)生共計(jì)10名學(xué)生參加比賽。比賽內(nèi)容：比賽試題100道由數(shù)學(xué)教研組長交換出題，精心設(shè)計(jì)，這些賽題既有一定的量和難度，又具有科學(xué)性、靈活性。一至六年級(jí)要求5分鐘之內(nèi)完成。 比賽前許校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處和各教研組長商討比賽細(xì)節(jié)。 為了激勵(lì)更多的學(xué)生參與到“學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)”活動(dòng)中，我們注重學(xué)生的參與過程，每天堅(jiān)持課前5分鐘口算練習(xí)。參賽時(shí)，各班學(xué)生能嚴(yán)格遵守參賽紀(jì)律，認(rèn)真答卷，書寫工整，賽場(chǎng)秩序井然。賽后，教師認(rèn)真批卷。   瞧，孩子們答題多認(rèn)真呀！ 　　本次參賽人數(shù)多，獲獎(jiǎng)人數(shù)也多，按預(yù)訂方案：各班選出：滿分100分學(xué)生為特等獎(jiǎng)；95—99分學(xué)生為一等獎(jiǎng)；90—94分為二等獎(jiǎng)。希望通過這次口算競(jìng)賽，能夠培養(yǎng)學(xué)生從小樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神。讓獲獎(jiǎng)的學(xué)生在全校學(xué)生面前樹立榜樣，帶動(dòng)更多的同學(xué)積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，同時(shí)希望沒有獲獎(jiǎng)學(xué)生能找到自己出錯(cuò)的原因，能及時(shí)、認(rèn)真地改正試卷上的錯(cuò)誤，并在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，改正馬虎不認(rèn)真的毛病，能夠以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)來對(duì)待平時(shí)的學(xué)習(xí)。教師在今后的教學(xué)中要查缺補(bǔ)漏，講清算理，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)會(huì)，而且要會(huì)學(xué)。另外，還要抓好專項(xiàng)訓(xùn)練，加大練習(xí)的力度，練習(xí)要做到有的放矢，有計(jì)劃、有安排。爭(zhēng)取不斷提高學(xué)生的計(jì)算能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 孩子們獲獎(jiǎng)時(shí)的開心笑容！ 　　通過訓(xùn)練、競(jìng)賽，提高學(xué)生計(jì)算正確率、計(jì)算速度，進(jìn)一步拓展學(xué)生解題思維、知識(shí)面，使學(xué)生獲得成功的快樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 撰文：用心堅(jiān)持攝影：娟子默審核：旭日