在學(xué)校的高度重視與大力支持下，11月13日上午，我們懷著對教研的熱忱，帶著對教育的思考，欣喜地迎來了安源區(qū)第一學(xué)校萍鄉(xiāng)市小課題開題報告會。蒞臨本次開題報告會的領(lǐng)導(dǎo)有：安源區(qū)一中教研室劉海蓉主任、安源一中校長張建輝、業(yè)務(wù)校長毛傳水。參加本次開題報告會的成員還有課題組全體成員。會議由課題組負責(zé)人李婷主持。 本次申報的課題為《翼課網(wǎng)在英語聽說的教學(xué)運用研究》。會議首先由課題負責(zé)人邱敏老師代表課題組分別從課題提出背景、課題研究的意義與價值、課題研究的內(nèi)容和方法以及研究步驟和預(yù)期成果等方面陳述了開題報告，并小結(jié)了課題組在前一階段所做的工作以及后階段的工作部署。課題組成員彭志洪老師作了表態(tài)性發(fā)言，表示將不斷加強自身學(xué)習(xí)，努力夯實自身參加課題研究的理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、借鑒中不斷完善課題研究。 “教而不研則淺，研而不教則空?！?業(yè)務(wù)校長毛傳水希望全體課題成員以此課題研究為載體，充分利用課題研究這個平臺，通力合作、大膽創(chuàng)新、積極探索，培養(yǎng)教師的教育研究意識和研究能力，引導(dǎo)教師專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。 <br> 接下來由教研室主任為本項課題研究指明了方向，她談到要做好課題研究，老師們必須要把前期的東西準(zhǔn)備好，自身存儲的信息要足夠多，要做好充足的準(zhǔn)備，要“言中有物”。課題可以從小做起，大膽去嘗試，能通過自己獨立解決的自己去解決，難度較大的，則可通過向有經(jīng)驗的老師請教。主任還毫無保留地向課題組成員們分享了自己做課題研究時的寶貴經(jīng)驗以及近年來學(xué)校成功結(jié)題的案例。<br> 最后，劉主任為課題組老師們鼓勁：每位老師要對自己有信心，相信團隊的力量，相信有領(lǐng)導(dǎo)的支持，在有力的教研團隊的帶動下，努力往前沖一沖，對做課題要保持足夠的信心，大膽邁出第一步。<br> 在這略帶寒意的初冬，劉主任的經(jīng)驗分享和鼓舞人心的話語猶如給了這次參加課題研究的老師們點燃了希望的火種。 校長在會議總結(jié)講話中談到，李榮老師為課題的踐行者，曾主持和參與過許多省級重點課題，感謝兩位專家為我校老師分享豐富的經(jīng)驗，并提出寶貴的指導(dǎo)性建議。同時也希望老師們虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照課題實施方案進行有序有效的課題研究，預(yù)祝課題的研究工作取得圓滿成功 會后，課題組全體教師紛紛表示，在今后的一年里，將不斷探索、不斷突破、發(fā)揮才智，明確肩上的責(zé)任和各自的研究職責(zé)，使自己真正成為教學(xué)和教研的主人，圓滿完成課題研究工作。 <p class="ql-block"><br></p>