“同展示,共成長”——洛川縣幼兒園中六班期末成果展示

守望幸福

?? 天空很美，因為有月亮星星的相伴； ??大地很美，因為有花朵小草的依偎； ??生活很美，因為有繽紛絢爛的色彩；  ??孩子很美，因為有愛滿心懷的溫暖。?? 　　 ???? 新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又劃過一道，孩子們通過一學期的幼兒園生活，在生活習慣、自理能力、行為規(guī)范、學習等方面都得到了全面的提升……。 由于疫情的原因，這學期通過這樣特別的展示，但是我相信家長們也能看到孩子們閃爍著的光芒。???? 演繹童言，活力無限 　　通過不同形式的語言載體，培養(yǎng)幼兒兒仔細傾聽的習慣，發(fā)展幼兒語言理解能力，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。 兒歌串燒???? 表演時間到，孩子們稚嫩的童聲，念著朗朗上口的兒歌，自信大方的展示自己的小本領，此刻掌聲????應該響起來…… 故事表演???? 在故事表演中，孩子們通過角色扮演，用動作、語言和表情演繹著精彩的故事內容…… 《兩只老鼠比膽大》 《雪地上的腳印》 　　故事表演既鍛煉了孩子的表現能力，也培養(yǎng)了孩子的集體合作精神。 舞動手指? ?魅力無限 　　為深入貫徹落實《3～6 歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，通過開展豐富多彩的音樂活動和美術活動，培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美、表現美和創(chuàng)造美的能力。 巧手繪童趣 ??幼兒作品?? 　　小樹葉真神奇，用它能拼出漂亮的造型…… 　　泡泡泥、卡紙、拉菲草都難不倒我們…… ??親子作品?? 自制迷宮，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)意無限…… 主題環(huán)創(chuàng)，內涵豐富，意義深遠…… 　　蘋果??文化進校園，動手實踐創(chuàng)未來…… 音樂展童趣 打擊樂表演 打擊樂活動不僅能提高孩子的節(jié)奏感、音樂感受力和理解能力，還能夠使孩子從小具備團隊合作意識。跟著這些動人的旋律，孩子們用手中的樂器，碰撞出美妙的旋律。 歌表演 歌表演就是集音樂、舞蹈和游戲于一體的幼兒歌舞表演,通過動作、音樂、語言等綜合手段反映幼兒的思想情趣和生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。????讓我們一起追隨音樂的節(jié)拍，欣賞《扮家家》、《雪花和雨滴》…… 音樂游戲《棒棒糖》《誰是小熊??》? 動手實踐? ? 奧妙無限 　　生活中，數學無處不在，通過開展豐富多彩的數學活動，發(fā)散了幼兒的思維，培養(yǎng)了幼兒的邏輯思維能力，增強了幼兒的動手操作能力，讓孩子們喜歡數學，體驗數學在生活中的樂趣。 圖形拼搭，棒棒噠！ 數字歌，溜溜噠！ 操作活動，頂呱呱！ 科學認知 有趣的科學現象：《磁鐵找朋友》《四季的輪回》…… 陽光運動? ? 快樂無限語言游戲 《做冰塊》的游戲真有趣，看看我們都做了哪些形狀呢？ 《動物的小花傘》都藏了哪些小動物？會飛的、會游的、會跳的…… 體育游戲習慣常在? ?受益無限 　　日常生活教育在孩子的成長過程中起到不可忽視的作用，對于孩子來說，除去集體教育、游戲等由教師面向全體幼兒組織的學習活動之外，接受新知識、學習新本領的最佳時機就是產生于日常生活教育之中的。 　　??不挑食，不偏食，合理膳食，均衡營養(yǎng)，愛惜糧食，傳承美德。 ??光盤小明星?? 　　親子閱讀不僅是一種習慣的堅持，更是一種親情的享受與分享。?? ??閱讀小明星?? 　　《明亮的小眼睛》告訴我們要正確?用眼、愛眼、護眼??。 　　《敬禮，國旗》告訴我們爭做祖國優(yōu)秀小主人，一起向國旗????????敬禮。 ????《小雞送禮物》告訴我們要懂得分享與感恩??。 ????來自園長媽媽的禮物??，好激動??呀！ ????來自老師的禮物??，好幸福呦！ ????送給老師的禮物??，????祝老師節(jié)日快樂！???????????? 　　其實每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機會，給予鼓勵，用愛心去澆灌，用智慧去啟迪，我們每一個孩子都會有他自己的閃光點，綻放美麗的光彩。 ??我在幼兒園——學會懂禮貌??我在幼兒園——學會自我表達??我在幼兒園——學會微笑??我在幼兒園——學會遵守規(guī)則??我在幼兒園——學會感恩與分享??我在幼兒園——學會溝通與合作 ?? 開心過寒假安全不放松 　　寒假即將來臨，為了讓孩子度過一個健康、愉快、平安的假期，我們??溫馨提示如下： 老師們的心聲…… 「走啊??走啊??我們又走過了一學期。因為你們，我們所做的每件事情都有意義??因為你們，我們把每一個平凡的日子擦亮?因為你們，我們找尋到了共同的語言密碼??因為你們，我們感受到了為人師表的快樂??因為你們，我們聆聽到了生命拔節(jié)的聲音?? 　　本學期的結束寓示著新學期將迎來新的起點，愿我們家園繼續(xù)共同攜手，高效育兒??為培育祖國未來的花朵繼續(xù)加油！??