青藍(lán)相繼立德樹人守初心，薪火相傳授業(yè)解惑擔(dān)使命——秦皇島市第五中學(xué)第四屆“青藍(lán)工程”中期匯報綜述

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弘揚高尚師德，潛心立德樹人，為了持續(xù)貫徹黨的教育方針，把立德樹人的責(zé)任和使命延續(xù)傳承下去，2020年8月，我校啟動第四屆“青藍(lán)工程”，其中安排教學(xué)師徒12對。為了檢驗師徒傳幫帶效果，進一步促進青年教師成長，學(xué)校于期末舉辦本屆“青藍(lán)工程”教學(xué)師徒中期匯報活動。本次活動分為三個單元：師徒茶話會、師徒匯報演出和師徒匯報課。 第一單元：師徒茶話會? 　　12月24日，“青藍(lán)工程”師徒齊聚一堂，在輕松愉悅的氛圍里舉行了本次匯報第一單元的活動——師徒茶話會。會上皇甫春雷老師、李心儀老師分別作為師徒代表做了結(jié)對的心得體會報告，楊喜娟副校長分享了她參加工作初期從師學(xué)習(xí)的故事，劉大力校長結(jié)合自己的工作經(jīng)歷總結(jié)并分享了師傅授徒和徒弟學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。 無論是教師師徒的匯報還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分享，無不體現(xiàn)出立德樹人的教育思想，無不彰顯了濃濃的教育情懷，無不洋溢著對師傅領(lǐng)路的感恩之情，無不流露出對徒弟成長的深厚關(guān)懷！ 第二單元：師徒匯報演出? 　　12月31日，在我?！拔釔畚峒摇毙@文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨2021年元旦聯(lián)歡會上，“青藍(lán)工程”師徒同臺演出，深情誦讀傳世經(jīng)典《師說》《勸學(xué)》。表達(dá)了師徒對中華傳統(tǒng)文化的深刻理解和立志踐行的決心。 傳道、授業(yè)、解惑是每位師傅的責(zé)任，更是他們的心愿，所以傾囊相授；青取之于藍(lán)而青于藍(lán)，是每位徒弟的使命，更是他們的夢想，所以孜孜以求。青藍(lán)工程，筑夢啟航，師徒結(jié)緣，教學(xué)相長，你我同心，來日方長。 第三單元：師徒匯報課? 　　青藍(lán)工程的宗旨在于不斷深化立德樹人的教育思想，更新教師教育教學(xué)理念，提高教師教育教學(xué)水平，促進青年教師成長，檢驗這一成果的主陣地在課堂，因此學(xué)校于1月4日至1月8日組織了師徒匯報課（第一期）。匯報課分為徒弟講課、徒弟說課、師傅評課三個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，立體呈現(xiàn)。 　　英語學(xué)科師傅張凌云、徒弟張琳琳的師徒匯報課。師徒二人的口語都很地道，師傅對徒弟的指導(dǎo)熱心到位。張琳琳老師針對全球變暖的成因培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識，是我國的大國擔(dān)當(dāng)在教育教學(xué)中的具體體現(xiàn)，一年多的時間，張琳琳老師已經(jīng)脫去了新入職時的稚氣，課堂組織活潑有序，教學(xué)環(huán)節(jié)全面嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)風(fēng)格趨于成熟。 　　數(shù)學(xué)學(xué)科師傅孫海明、徒弟解敬一的匯報課。徒弟授課風(fēng)趣幽默，課堂教學(xué)設(shè)計獨具特色，課堂氣氛活躍，合作探究、研討展示、實際應(yīng)用，環(huán)環(huán)相扣。師傅點評更是精確縝密，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的嚴(yán)密邏輯，對徒弟的后續(xù)發(fā)展提出了很具操作性的意見和建議。 英語學(xué)科師傅張海燕、徒弟王秋穎的匯報課。王秋穎老師的課堂設(shè)計新穎，學(xué)生參與度高，以英語學(xué)科的國際視野弘揚中華傳統(tǒng)文化，彰顯了文化自信，充分體現(xiàn)了“三進”思想。張海燕老師的點評全面中肯，既指出了徒弟的優(yōu)點，也為徒弟指明了今后努力的方向。 　　領(lǐng)導(dǎo)老師們在聽取師徒匯報的同時，對他們?nèi)〉玫某煽兘o予了充分肯定，也對他們的不足進行了悉心指導(dǎo)，希望各對師徒再接再厲，相互學(xué)習(xí)，相互促進，為了我們共同的追求而不懈奮斗！ 　　尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德；青藍(lán)工程，是促進教師成長的重要平臺；立德樹人，是新時代賦予廣大教師的責(zé)任和使命。感念傳道授業(yè)之恩，弘揚尊師重教之風(fēng)。立足五中家文化，爭做四有好老師，我們永遠(yuǎn)在路上！ 　　文字：張紅日 圖片：張紅日孫延平白旭章 審核：梅顯紅楊喜娟