<p class="ql-block">《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：環(huán)境是重要的教育資源，應該通過創(chuàng)設并有效地利用環(huán)境來促進幼兒的發(fā)展。環(huán)境的變化會給幼兒帶來影響嗎？比如矮小的玉米在孩子眼中意味著什么呢？我們一起來看看。</p> 發(fā)現(xiàn)矮小的玉米 <p class="ql-block">冬日的暖陽下，孩子們正在給幼兒園的菜地澆水。</p><p class="ql-block">琎朗：梁老師你看，我們的玉米才長到我的嘴巴這里，都沒有我高呢</p><p class="ql-block">唯哲：這棵玉米也是，好矮呀！</p><p class="ql-block">筱筱：梁老師，你看這個玉米都黃了。</p><p class="ql-block">老師：是的耶。玉米變黃了表明它成熟了，可以摘了。</p><p class="ql-block">欣玥：那我們把玉米摘回去煮吧。</p><p class="ql-block">老師：好呀！那你們?nèi)フ伞?lt;/p><p class="ql-block">小朋友回到教室把摘下來的玉米掰開后發(fā)現(xiàn)：</p><p class="ql-block">雅橦：梁老師，這個玉米好小呀。</p><p class="ql-block">芊芊：我的也是，而且我這個上面都沒有黃色的點點</p><p class="ql-block">佳豪：梁老師，我的這個玉米上有五顆豆豆。</p><p class="ql-block">子奕：老師我想拿回家煮。</p><p class="ql-block">諾諾，可以嗎？老師，我也想拿回家煮。</p> <p class="ql-block">應孩子們的要求，每個孩子分發(fā)一個玉米帶回家。</p> 比較 <p class="ql-block">第二天，孩子們從家里帶了一個從超市買來的玉米到幼兒園。然后孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)了市場上玉米和班級菜地玉米的不同。</p> <p class="ql-block">芊芊：老師，我們的玉米真的好??！超市的玉米好大。</p><p class="ql-block">師：是哦，你知道為什么玉米會這么小嗎？</p><p class="ql-block">玥玥：我知道，澆水太少了。</p><p class="ql-block">雅橦：沒有施肥。</p><p class="ql-block">洋洋：可能是種的時間太長了。</p><p class="ql-block">琎朗：是不適合種玉米。</p><p class="ql-block">梓燁：有可能澆水太多了。</p><p class="ql-block">芊芊：陽光不夠，因為旁邊有好大紫荊花樹擋住了太陽</p><p class="ql-block">心童：土不夠了。</p><p class="ql-block">辰逸：是因為我們沒有松土。</p><p class="ql-block">.......</p> 尋找原因 <p class="ql-block">孩子們對于造成玉米矮小的原因有這各種各樣的猜測，那怎樣才能知道真正的原因呢？</p><p class="ql-block">?采訪花工楊爺爺</p> <p class="ql-block">楊爺爺告訴我們幼兒園的玉米矮小原因主要有兩個：一是因為施肥太少、土壤費力不夠。</p><p class="ql-block">二是種的時間不對，九月底種玉米，時間太晚了，導致玉米沒有足夠的時間成長就結果；楊爺爺告訴我們下次種玉米要早一點。</p> <p class="ql-block">?網(wǎng)上查找資料</p><p class="ql-block">孩子們帶著采訪的結果與老師一起回到班上進一步查找相關的資料。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過查找資料孩子們得知深圳地區(qū)的玉米種植有兩季：春季玉米（一般在3月或4月種植，8月收獲），秋季玉米（一般在7月種植，10-11月收獲）而我們這個學期種植的玉米屬于秋季玉米，9月份種植，時間不合適，導致玉米生長時間不夠，無法長出個頭大的玉米。</p><p class="ql-block"><br></p> 新疑惑： <p class="ql-block">為什么現(xiàn)在市場上還有很多大玉米賣呢？</p> <p class="ql-block">通過采訪老師、爸爸媽媽、還有菜市場買菜的阿姨，小朋友們了解到現(xiàn)在市場上還有玉米來自于溫室大棚種植的反季節(jié)玉米。</p><p class="ql-block"><br></p> 了解溫室大棚 討論 <p class="ql-block">蔬菜反季節(jié)種植會出現(xiàn)什么狀況？</p><p class="ql-block">辰逸：長出來的才會超級小。</p><p class="ql-block">芊芊：只有一點點大。</p><p class="ql-block">藝洋：長一點點大后會爛掉。</p><p class="ql-block">媛媛：種子不發(fā)芽</p><p class="ql-block">藝涵：發(fā)不了芽。</p><p class="ql-block">佳豪：會枯萎。</p><p class="ql-block">唯哲：不能開花。</p><p class="ql-block">芷妍：不能結果。</p><p class="ql-block">昱琦：長不大，長不到1米。</p><p class="ql-block">然然：沒有太陽會很小，也會死掉。</p><p class="ql-block">.......</p> 拔掉重種 <p class="ql-block">師：那既然農(nóng)作物反季節(jié)種植會出現(xiàn)那么多不好的狀況，我們菜地里的玉米就是反季節(jié)種植的，小朋友們覺得現(xiàn)在該怎么辦呢？</p><p class="ql-block">孩子們經(jīng)過一番討論決定把菜地的玉米拔掉，從新種植應季蔬菜。</p> <p class="ql-block">1月份適合種什么？</p><p class="ql-block">孩子們回家與爸爸媽媽一起查找資料，最后得出1月份適合種植的蔬菜有：蘿卜、豌豆、西蘭花、菠菜、白菜</p> <p class="ql-block">經(jīng)過我們的商討投票，決定在菜地重新種植蘿卜。</p> <p class="ql-block">蘿卜已種好，我們許個愿望：希望蘿卜長出綠色的苗，長出又多又大的蘿卜。</p> <p class="ql-block">當孩子們對菜地玉米的變化產(chǎn)生興趣時，老師沒有阻止她們，而是尊重孩子的興趣，從旁協(xié)助，向她們拋出問題引導他們主動探索，你會發(fā)現(xiàn)孩子有許多解決問題尋找答案的方法去采訪，查找資料。在這個過程中孩子們親自了解有關于種植的一些知識：農(nóng)作物的種植要應季，不能反季節(jié)種植，不然會長勢不好。溫室大棚提供了農(nóng)作物生長所需要的條件，所以我們現(xiàn)在會有很多反季節(jié)的蔬菜水果吃。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">文：梁日鳳</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖：黃雨瑤</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核人：余玲</p>