<h3><br></h3><h3> 為了進(jìn)一步推進(jìn)班級管理工作，提升班主任管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，在政教處的組織下，各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及各位班主任的辛勤籌備，于2021年1月18日，北城中學(xué)舉辦了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。 </h3><h3>會議流程如下：</h3><h3>一、本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會由政教處陳瑞霞主任主持，</h3><h3>二、 六位發(fā)言人：呂艷老師，劉欣老師，盛新老師，王婕老師，羅成喜老師，朱亞麗老師三、<span style="line-height: 1.8;">各班班主任分享心得體會</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">四、程全海主任做總結(jié)</span></h3><h3>通過幾位班主任介紹了各自班級的管理特色，與會各班班主任老師聽后收獲滿滿，并結(jié)合自已班級實(shí)際情況暢所欲言，和大家一起分享班級管理經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，為今后學(xué)校班級管理工作更加完善而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>精彩內(nèi)容如下</h3> <h3>呂燕老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“好幫差”師傅帶徒弟，排位的秘笈，獎勵機(jī)制的運(yùn)用，讓學(xué)生動起來，班級課堂活起來。</h3> <h3>劉欣老師管理班級的特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)規(guī)范教育怎樣更好的經(jīng)營管理，多與學(xué)生交流，加強(qiáng)思想教育，素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。</h3> <h3>盛新老師強(qiáng)調(diào)班級管理：科學(xué)化、民主化教育</h3><h3><br></h3><h3>重點(diǎn)管理方式：言傳身教、身體力行、公平公正、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等等。</h3> <h3>王婕老師管理班級：建立班委會</h3><h3>重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：班干部管理及分工</h3><h3> 科代表負(fù)責(zé)制</h3><h3> 二者不可得兼，但互幫互助，培養(yǎng)班干部和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。</h3> <h3>羅成喜老師管理班級的秘籍：細(xì)、嚴(yán)、愛</h3><h3>關(guān)心每一位學(xué)生，細(xì)處著手，嚴(yán)字當(dāng)頭，</h3><h3>責(zé)任到人。培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。</h3> <h3>朱亞麗老師從以下幾個方便探討“后進(jìn)生的優(yōu)化”管理：</h3><h3>1、心靈溝通，消除戒備心理</h3><h3>2、正面引導(dǎo)教育</h3><h3>3、注意基本素養(yǎng)教育</h3><h3>4、結(jié)對幫扶（優(yōu)帶差，老師一幫一）</h3><h3>5、家校合育，多和家長溝通</h3> <h3>程傳海主任做了總結(jié)：今天幾位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé)，愛生之道，愛校之本，用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了很好的借鑒，北城中學(xué)的管理離不開每一位辛勤付出的班主任，代表政教處特此感謝。</h3> <h3>分享一下班主任的心得體會</h3> <h3>也可以撩一撩班主任的工作總結(jié)??</h3> <h3> 眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬緒，很多工作都要靠班主任來落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級工作的管理者，班級活動的組織者，是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁，作為班主任，真正的把班級管理工作做細(xì)做深，把班級管理化落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效，用我們班主任應(yīng)有的愛心去管理好學(xué)生，管理好班級，使我們學(xué)校的班級管理工作逐步規(guī)范化，科學(xué)化和制度化，單縣北城中學(xué)班級管理建設(shè)一定會更上一個新臺階。</h3>