<p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校發(fā)展的生命線。為進(jìn)一步強(qiáng)化教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足、尋求對(duì)策，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量。2021年1月21日下午，雙照辦中心小學(xué)召開(kāi)了期末檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)，本次檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)分語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)、道法組分別進(jìn)行。由校長(zhǎng)魏喜樂(lè)、教導(dǎo)主任張冰娟主持會(huì)議。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 會(huì)議首先由各科任教師對(duì)所代班級(jí)期末檢測(cè)質(zhì)量情況進(jìn)行了分析和總結(jié)并制定在今后教學(xué)中的改進(jìn)措施，然后由各教研組組長(zhǎng)對(duì)各組發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié)。 </p> 語(yǔ)文組 <p class="ql-block"> 語(yǔ)文組在期末檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)上大家各抒其見(jiàn)，從生字詞語(yǔ)的教學(xué)到閱讀的教學(xué)再到作文的教學(xué)，氣氛熱烈而融洽，并為今后的教學(xué)提了以下幾點(diǎn)建議：</p><p class="ql-block">1、加強(qiáng)中等生、后進(jìn)生的字詞關(guān)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)關(guān)。</p><p class="ql-block">2、夯實(shí)寫(xiě)作基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)觀察日記的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">3、加強(qiáng)對(duì)生字、古詩(shī)詞和日積月累的背誦及默寫(xiě)。</p><p class="ql-block">4、提高審題能力。</p><p class="ql-block">5、培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣，并且能夠養(yǎng)成記閱讀筆記的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組期末檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)進(jìn)行期間，每位教師詳細(xì)分析了本班的考試情況，并提出自己的疑慮，尋求幫助。最后大家在會(huì)上總結(jié)了幾點(diǎn)可行性強(qiáng)的措施：</p><p class="ql-block">1、查缺補(bǔ)漏，每天堅(jiān)持口算，提高學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確率。</p><p class="ql-block">2、提高教學(xué)效率，讓學(xué)生多練習(xí)才有提高。</p><p class="ql-block">3、抓后進(jìn)生，促優(yōu)生，讓優(yōu)生幫助后進(jìn)生，爭(zhēng)取學(xué)生進(jìn)步。</p><p class="ql-block">4、教學(xué)中抓思維訓(xùn)練，拓寬學(xué)生思維，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決生活中的問(wèn)題。</p><p class="ql-block">5、在教學(xué)中解決問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)注意審題，圈出關(guān)鍵詞。</p> 英語(yǔ)、道法組 <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組的教師進(jìn)行了比較綜合和詳細(xì)的反思總結(jié)。聽(tīng)力方面薄弱，單詞遺忘快，答題習(xí)慣不好這都是學(xué)生共同存在的問(wèn)題。在本次質(zhì)量分析會(huì)上做出了如下總結(jié)：</p><p class="ql-block">1、在教學(xué)中，注意知識(shí)的均衡性，要求識(shí)單詞、準(zhǔn)確背誦句子。對(duì)教材中出現(xiàn)的生單詞加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">2、教師加強(qiáng)對(duì)題型的種類進(jìn)行歸類，并有針對(duì)性的多樣性訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">3、認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。</p> <p class="ql-block"> 最后，校長(zhǎng)魏喜樂(lè)進(jìn)行了總結(jié)講話，分析了當(dāng)前教學(xué)工作的形勢(shì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀，要求全體教師不斷深化課程改革，以提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 質(zhì)量分析如同一面明鏡，不僅顯示了學(xué)生知識(shí)掌握應(yīng)用的情況，還折射出教師在教學(xué)中的得與失，更讓教師們清醒地認(rèn)識(shí)到一份耕耘，換來(lái)一份欣喜的收獲；一份付出，換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)！今后教師們將在默默耕耘中不斷的得到歷練，在總結(jié)反思中不斷前行！雙小的教育也定能花開(kāi)遍地，取得累累碩果！</p> <p class="ql-block">圖文：鄧亞辰</p><p class="ql-block">審核：魏喜樂(lè) 張冰娟</p>