<p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說：沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細(xì)微的任務(wù)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家訪是溝通教師、孩子和家長心靈的橋梁，通過家訪可以讓孩子和家長都感受到教師對學(xué)生的牽掛和關(guān)心，寄予的厚望。 寒假開始以后，我會經(jīng)常用微信語音或者視頻的方式，對我們班學(xué)生進行線上家訪。</p> <p class="ql-block"> 以下是本次家訪的主要內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> 1、學(xué)生以及家人的身體狀況，特別關(guān)注貧困家庭學(xué)生等重點學(xué)生群體。</p><p class="ql-block"> 2、學(xué)生家庭的防疫工作。</p><p class="ql-block"> 3、疫情期間學(xué)生居家生活、身體狀況和心理健康狀況。</p><p class="ql-block"> 4、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成果。</p><p class="ql-block"> 5、指導(dǎo)學(xué)生正確的疏導(dǎo)和緩解負(fù)面情緒。</p><p class="ql-block"> 6、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 7、指導(dǎo)體育鍛煉、規(guī)律作息和健康的生活方式。</p><p class="ql-block"> 8、宣傳居家安全教育，防火安全知識，防盜安全知識等。</p><p class="ql-block"> 9、強調(diào)不能放松疫情防控，在防控期間要調(diào)適好學(xué)生和家長的身心狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)本次家訪了解，疫情期間，家長和學(xué)生都按照防疫要求嚴(yán)格約束自己，寒假期間不隨意外出。學(xué)生在家積極幫助家長做家務(wù)，保持個人衛(wèi)生和家庭環(huán)境衛(wèi)生，做父母的小幫手！??</p> <p class="ql-block"> 線上家訪，溫暖傳遞，雖然疫情阻隔了師生之間的空間距離，但一條條消息，一個個電話，一次次視頻，卻拉近了彼此的心靈。這次線上家訪的活動，讓老師們更深入的了解到了學(xué)生的居家、健康情況，讓老師們感受到了家長們對學(xué)校和老師工作的支持與肯定，更讓家長們感受到了老師對學(xué)生的關(guān)心與期盼。</p>