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回首思往昔 攜手話未來(lái)

妮子

<p class="ql-block">——仙溝思源小學(xué)部2020秋季期末成績(jī)分析暨總結(jié)大會(huì)</p> <p class="ql-block">  閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。時(shí)節(jié)如流,不平凡的2020,終將成為塵封的記憶。2020,我們每一個(gè)人都勇敢直面困難,我們每一個(gè)人都以大局為重,我們每一個(gè)人都在歷練中成長(zhǎng)。再回首,我們風(fēng)采依舊,步履穩(wěn)??;惜當(dāng)下,我們追問(wèn)反思,心存感恩;展未來(lái),我們滿(mǎn)懷激情,攜手共創(chuàng)。</p> 期末成績(jī)分析 <p class="ql-block">盧云惠主任</p> <p class="ql-block">  盧主任按年級(jí)按學(xué)科對(duì)一分三率進(jìn)行橫向縱向?qū)Ρ确治?,表?yè)P(yáng)成績(jī)提升顯著的班級(jí),對(duì)暫時(shí)落后的班級(jí)查找原因,提出建議。</p> 語(yǔ)文科組總結(jié) <p class="ql-block">語(yǔ)文科組教研活動(dòng)掠影</p> 數(shù)學(xué)科組總結(jié) <p class="ql-block">數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)陳汝靜</p> <p class="ql-block">  1.數(shù)學(xué)科組老師對(duì)待工作認(rèn)真,人人一節(jié)教研課,老師們認(rèn)真準(zhǔn)備,精彩展示。</p><p class="ql-block"> 2.組織四次口算檢測(cè),表?yè)P(yáng)何海菊、李麗老師每次檢測(cè)達(dá)標(biāo),王紋老師參加縣口算比賽榮獲一等獎(jiǎng),大家認(rèn)真扎實(shí)做好口算課題成果推廣工作。</p><p class="ql-block"> 3.教學(xué)常規(guī)老師們認(rèn)真完成,團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高教學(xué)質(zhì)量。</p> 英語(yǔ)科組總結(jié) <p class="ql-block">英語(yǔ)科組長(zhǎng)莫挺平</p> 班主任經(jīng)驗(yàn)交流 <p class="ql-block">203班主任吳玉嬌老師</p> <p class="ql-block">一、常規(guī)習(xí)慣,常抓不懈</p><p class="ql-block"> 我制定好班級(jí)公約,要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行,使學(xué)生做到有規(guī)可循,有章可依。我又讓班中幾個(gè)行為規(guī)范做得好的學(xué)生一起參與管理。我經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)、課前、課后等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育,給他們講明道理及危害性,從而使學(xué)生逐步做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。</p><p class="ql-block">二、細(xì)處關(guān)愛(ài),親近學(xué)生</p><p class="ql-block"> 我常想,一個(gè)低年級(jí)的班主任要帶好這些孩子,首先要當(dāng)個(gè)好媽媽?zhuān)袼麄兊膵寢屢粯訍?ài)他們,要拿出自己的愛(ài)心去“哄”他們,“騙”他們。平時(shí),和他們聊聊天,說(shuō)說(shuō)笑,幫他們梳頭、系紅領(lǐng)巾,系鞋帶等。久而久之,孩子們跟我親熱起來(lái)了。要是連續(xù)兩節(jié)課,下課了,我不回辦公室,而是站在教室里、走廊里,和他們聊天,幫他們解決一些難題,有時(shí)安慰想媽媽的孩子,有時(shí)幫孩子旋開(kāi)擰得太緊的水壺,總之,當(dāng)孩子需要我的時(shí)候,我盡可能的幫助他們,絕不會(huì)有厭煩的神色。這樣,孩子們會(huì)慢慢的喜歡你,愛(ài)上你,聽(tīng)你話。</p><p class="ql-block">三、示范帶頭,直觀引導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,教師首先自己做到,而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾,自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生上課不遲到,自己就做到每節(jié)課提前到教室。在我的帶動(dòng)下,我們班的衛(wèi)生狀況有了很大的改變。文明班級(jí)打分衛(wèi)生這塊我班是很少被扣分的。</p><p class="ql-block">四、及時(shí)表?yè)P(yáng),延遲批評(píng)</p><p class="ql-block"> 教過(guò)低年級(jí)的老師都知道:孩子小,事兒多,一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理,這樣耽誤的時(shí)間太多,而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng),注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自己的過(guò)失上,情緒受影響,低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降,課堂吸收效率變低。針對(duì)這一情況,我的處理辦法是:要求學(xué)生下課“告狀”,課上帶著好的情緒聽(tīng)課。這樣,課前的小矛盾、小問(wèn)題沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記到40分鐘以后,課堂的利用率提高了。</p><p class="ql-block"> 說(shuō)到表?yè)P(yáng),那就要及時(shí)、準(zhǔn)確。因?yàn)椤昂煤⒆邮强涑鰜?lái)的”。一次,有一個(gè)學(xué)生早上到校后主動(dòng)掃地,我馬上當(dāng)眾表?yè)P(yáng)說(shuō):“某某同學(xué)真能干。”還摸摸頭、拍拍背,用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生。立刻,有好幾個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)?yè)寬咧懔?。如果上課鈴響了,教室里還亂哄哄的,這是我會(huì)大聲表?yè)P(yáng)一個(gè)坐得最端正的學(xué)生:“瞧,某某已做好了上課的準(zhǔn)備,大家都要學(xué)習(xí)他呀!”教室里一下子安靜了許多?,F(xiàn)在,不管是紀(jì)律方面還是衛(wèi)生方面,都有了比較大的改觀。</p><p class="ql-block">五、家校共育,共促成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 一個(gè)孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響,只有學(xué)校教育和家庭教育形成合力,我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果,我們的班主任工作才會(huì)進(jìn)發(fā)出更多的精彩。小學(xué)低年級(jí)的班主任,既是老師,又是保姆,要帶好一班孩子,教育好一班人,確實(shí)不容易,需要愛(ài)心,耐心。</p> <p class="ql-block">201班主任鄧梅榮老師</p> <p class="ql-block">  幽默智慧,愛(ài)心爆棚的鄧?yán)蠋?,在做班主任?jīng)驗(yàn)交流時(shí)繪聲繪色,手舞足蹈,錦囊妙計(jì),金風(fēng)吐睿,條條抽出:</p><p class="ql-block"> 1.上好班會(huì)課。落實(shí)班主任會(huì)議工作安排,時(shí)刻做好存在問(wèn)題的整改。</p><p class="ql-block"> 2.善用班干部。小班干管理班級(jí)圖書(shū)角、晨讀、午讀效果好,有模有樣。</p><p class="ql-block"> 3.獎(jiǎng)勵(lì)送禮物。背書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)星星,集50顆星星獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)籍,獲獎(jiǎng)拍照宣傳表?yè)P(yáng),學(xué)生得到鼓勵(lì)更自信。</p><p class="ql-block"> 4.感謝科任老師符丹芬協(xié)助管理班級(jí)。</p><p class="ql-block"> 5.隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn):經(jīng)常表?yè)P(yáng)主動(dòng)撿垃圾、文明有禮貌的同學(xué)。</p> 少先隊(duì)總結(jié) <p class="ql-block">少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉爽</p> <p class="ql-block">  1.感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的的支持和幫助,學(xué)期紛繁復(fù)雜工作得以落實(shí)。</p><p class="ql-block"> 2.做好少先隊(duì)新老干部的交替更換工作。</p><p class="ql-block"> 3.發(fā)揮少先隊(duì)干部的監(jiān)督管理能力,對(duì)衛(wèi)生、午讀、眼保健操、個(gè)人禮儀常規(guī)進(jìn)行認(rèn)真檢查監(jiān)督。</p><p class="ql-block"> 4.感謝值周領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)長(zhǎng)配合完成每周的常規(guī)量化打分整理工作,保證文明班級(jí)評(píng)比工作順利進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 5.感謝莫榮香、吳怡端老師做好鼓號(hào)隊(duì)日常訓(xùn)練工作。</p><p class="ql-block"> 6.感謝班主任配合組織主題活動(dòng):觀看微電影、學(xué)法活動(dòng)等活動(dòng)材料班主任按時(shí)完成。</p> 綜合組、政教處總結(jié) <p class="ql-block">廖至松主任</p> <p class="ql-block">  1.每周開(kāi)好班主任會(huì)。時(shí)刻強(qiáng)調(diào)安全工作放第一位,開(kāi)展安全主題教育。</p><p class="ql-block"> 2.加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生,紀(jì)律管理。王紋副主任每天堅(jiān)持提前到崗檢查。</p><p class="ql-block"> 3.足球聯(lián)賽、舞蹈匯演、校運(yùn)會(huì)等文體活動(dòng)豐富多彩,科組老師積極配合完成。</p><p class="ql-block"> 4.表?yè)P(yáng)科組老師業(yè)務(wù)綜合能力強(qiáng),敢于擔(dān)當(dāng),工作盡職盡責(zé)。</p> 教務(wù)處總結(jié) <p class="ql-block">2020年秋季小學(xué)部活動(dòng)掠影</p> 校領(lǐng)導(dǎo)講話 <p class="ql-block">王冬妮副校長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 我們下一步的工作:1.進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校禮儀、足球特色教育和藝體教育發(fā)展。2.與專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)合作,打造學(xué)校的文化品牌和課程建設(shè)。3.繼續(xù)推進(jìn)讀書(shū)工程有效實(shí)施。4.加強(qiáng)畢業(yè)班管理,提升質(zhì)量。5.繼續(xù)完善各項(xiàng)制度,落實(shí)精細(xì)化管理。6.加大教師隊(duì)伍培訓(xùn)力度,發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用,提升科研能力。</p><p class="ql-block"> 我們埋頭工作不忘抬頭看天。假期堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí),國(guó)家的教育方針政策要了解,學(xué)科的教學(xué)理念要更新,課堂教學(xué)方式要轉(zhuǎn)變。</p><p class="ql-block"> 我們不忘本,做有情懷的教育人。守住初心,不負(fù)使命。培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)子,也成就了優(yōu)秀的自己,把青春熱血奉獻(xiàn)給學(xué)校,學(xué)校也為我們的成長(zhǎng)提供平臺(tái)。<span style="font-size: 18px;">情系思源,感恩言愛(ài),攜手并進(jìn),共話未來(lái)。</span></p> <p class="ql-block">朱健中校長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 將近兩個(gè)小時(shí)的總結(jié)會(huì),朱校長(zhǎng)全程參與,認(rèn)真聆聽(tīng)記錄,會(huì)后做重要講話。</p><p class="ql-block"> 1.感動(dòng)。每次走進(jìn)小學(xué)樓,都可看到令人感動(dòng)的畫(huà)面:辦公室里老師在加班批改作業(yè),天冷了給住宿生學(xué)生煮小米粥,值周老師早早就在值班監(jiān)督……</p><p class="ql-block"> 2.感謝。感謝各為干部的組織付出,老師們的配合,讓我們的一項(xiàng)項(xiàng)工作得以落實(shí),獲得一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)。</p><p class="ql-block"> 3.愿景。我們要把我們學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的,身心健康的人。建書(shū)香校園,抓特色發(fā)展,辦有影響力的品牌學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 2021,我們攜手共創(chuàng)美好!</p><p class="ql-block"> </p>

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