2021年1月20日上午，金水區(qū)2020年中小學心理健康學科新入職教師第二次培訓活動在金水區(qū)農(nóng)科路小學舉行。<br> 以宮大志老師的《課堂觀察技術與工具在心理課堂的應用》拉開了為期兩天的培訓帷幕。宮老師用詼諧幽默的語言，聯(lián)系自己的實際生活與工作經(jīng)歷，全方位解釋了課堂觀察技術及其重要性。宮老師向每一位新老師傳達用積極眼光看待學生的觀點，讓每一位老師都受益匪淺。<br> <h3 style="text-align: center">老師們掌聲歡迎宮大志老師</h3> <h3 style="text-align: center">鄭州市第七高級中學心理教師宮大志老師講課</h3> 王娟老師在游戲的輕松氛圍中開始了《曼陀羅繪畫在心理輔導中的應用》講座。老師們通過親身參與了解到彩繪曼陀羅分為5步—“靜、思、畫、寫、悟”。王老師以金水、心理為主題，讓小組繪制曼陀羅。從每一組的圖畫中，我們看到了新入職教師們在燦爛如金、上善若水的金水教育沃土上綻放自己的決心、熱心和真心。 <h3 style="text-align: center">鄭東新區(qū)心理教研員王娟老師講課</h3> <h3 style="text-align: center">小組討論交流</h3> 河南省心理學科教研員史彩娥為新老師們培訓的內(nèi)容是《如何上好一節(jié)心理課》。史老師從課程綱要入手，采用理論聯(lián)系實際的方式講授心理課堂的授課模式、教學設計的撰寫方法和有效的教學方法。強調(diào)通過分析小學生各個年齡階段容易出現(xiàn)的心理問題，多用唱歌、跳舞、故事等多種形式疏散壓力的途徑，幫助學生身心健康發(fā)展，老師們都收獲頗多。 <h3 style="text-align: center">河南省心理學科教研員史彩娥老師講課</h3> <h3 style="text-align: center">現(xiàn)場互動</h3> 在對金水教育、金水心理兩個詞進行頭腦風暴的活動中開始了付曉楠老師的講座。在各組展示中，我們看到了新教師對自身工作的熱情與積極，骨干教師對新教師的諄諄教誨。付老師帶領在場教師共同研讀了《中小學心理健康教育指導綱要》，并分享了金水區(qū)優(yōu)秀教師的課例，使各位教師對如何上好一節(jié)心理課有了更深層次的理解。 <h3 style="text-align: center">金水區(qū)心理教研員付曉楠老師講課</h3> <h3 style="text-align: center">小組展示</h3> 短短兩天的培訓，讓老師們開闊了眼界，收獲滿滿?！八街?，可以攻玉”，相信心理學科的新入職教師們一定會將學到的知識運用于教育教學實踐中，為做一名合格的心理健康教師而不懈努力。