戰(zhàn)疫情師者風(fēng)范踐誓言使命在肩——第四小學(xué)抗疫工作紀(jì)實(shí)

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瑞雪迎冬肩使命，砥礪前行秉初心。當(dāng)疫情來(lái)臨時(shí)，第四小學(xué)60多名一線教師深入社區(qū)參與核酸檢測(cè)和小區(qū)值守工作，又一次投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)疫”之中。無(wú)懼困難，處處皆為戰(zhàn)場(chǎng)；疫情面前，人人都是戰(zhàn)士。 火速集結(jié)，勇?lián)?zé)任 疫情就是命令，集結(jié)就是沖鋒。2021年1月14日晚按照教育局防控工作的統(tǒng)一安排和部署，第四小學(xué)即刻行動(dòng)，組織學(xué)校30名教師充實(shí)到防疫一線，協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行第一輪全員核酸檢測(cè)樣本采集工作。本項(xiàng)工作，時(shí)間緊，任務(wù)重，教師們不講任何困難，穿上防護(hù)服，毅然走上防疫一線，用責(zé)任撐起“為人師表” 這四字的重量！ 毅然決然，奔赴戰(zhàn)場(chǎng) 疫情當(dāng)前，義不容辭，刻不容緩。1月15日凌晨4點(diǎn)半，代理書(shū)記王巖負(fù)責(zé)開(kāi)車接路途較遠(yuǎn)的教師上崗，全體領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們不管路途遠(yuǎn)近，不論年齡大小，不顧家人的不舍，全員準(zhǔn)時(shí)到位，原地待命。天還沒(méi)有亮，心系教師的教育局領(lǐng)導(dǎo)就送來(lái)了防護(hù)衣、護(hù)目鏡，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)讓老師們感動(dòng)，也更加堅(jiān)定了老師們戰(zhàn)疫的決心。 　 火車跑得快，全靠車頭帶 滄海橫流，方顯英雄本色。教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)韓麗同志深入教育防疫一線親自指導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)相關(guān)事項(xiàng)，確保檢測(cè)工作圓滿完成，并鼓勵(lì)老師們與全縣人民一起堅(jiān)決打贏明水疫情防控阻擊戰(zhàn)！ 　　凌晨5點(diǎn)核酸樣本采集工作準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。待檢人員來(lái)自不同的小區(qū)、不同的工作崗位，與待檢人員近距離接觸的老師們面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，盡職盡責(zé)地做好核酸采集人員的信息登記工作，維護(hù)采集點(diǎn)居民秩序，積極組織居民保持安全距離，耐心解答居民們提出的問(wèn)題，同時(shí)積極向居民宣傳疫情防護(hù)的知識(shí)。 　　在醫(yī)務(wù)人員和老師們的共同努力下，第一次核酸檢測(cè)樣本采集工作順利完成。檢測(cè)結(jié)束后，為保障校園安全，段希望副校長(zhǎng)組織人員對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了全面消殺。   “防疫面前，沒(méi)有局外人！”下午4點(diǎn)半我校接到采集人員信息錄入的工作任務(wù)，已忙碌了一天的老師們義不容辭，連夜奮戰(zhàn)，保質(zhì)保量地完成了信息錄入工作。他們用忘我的工作精神，為孩子們做出了榜樣，他們是四小的驕傲！ 工作了12個(gè)小時(shí)后還在挑燈夜戰(zhàn)的最美班主任！ 　 風(fēng)里雪里，我們?cè)谝黄?lt;/span> 1月20日全民第二次核酸檢測(cè)開(kāi)始，我校教師被分配到三個(gè)小區(qū)協(xié)助工作。放下教科書(shū)穿上防護(hù)服，轉(zhuǎn)變的是角色，不變的是四小人心系家國(guó)的那片赤誠(chéng)。身著全套防護(hù)服，直面無(wú)形的風(fēng)險(xiǎn)，但他們眼神堅(jiān)定，無(wú)怨無(wú)悔。 　　第四小學(xué)玉德高層核酸采集點(diǎn)的教師 　　第四小學(xué)萬(wàn)福家園核酸采集點(diǎn)的教師 　　第四小學(xué)老國(guó)稅核酸采集點(diǎn)的教師 　　　 身為人師，行為典范  一次疫情防控工作，讓我們理解“師者即勇者”的真諦；一場(chǎng)突發(fā)事件，讓我們都認(rèn)識(shí)到守護(hù)生命的神圣意義。1月13日接到看管小區(qū)任務(wù)，第四小學(xué)迅速組織本校教師進(jìn)行排班輪崗，當(dāng)面對(duì)萬(wàn)福家園教師沒(méi)有執(zhí)勤門衛(wèi)室的困難時(shí)，宋校長(zhǎng)四處尋找親友借用板房，按她的話說(shuō)，不管怎樣不能讓老師挨凍，不能給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)找麻煩。借了一上午，下午終于把執(zhí)勤崗安頓好，大家齊心協(xié)力布置執(zhí)勤崗，接了電源，貼了壁紙，冷并快樂(lè)著。 立寒風(fēng)，戰(zhàn)嚴(yán)寒，舍小家，為大家，不辭勞苦，不求回報(bào)！ 　　從晨曦飛雪到夜深人靜，教師們始終在堅(jiān)守。寒冬臘月里，零下二三十度的氣溫，每天早七晚八的值守工作，所有人不言苦、不說(shuō)累，兢兢業(yè)業(yè)、克服萬(wàn)難、恪盡職守，他們用默默奉獻(xiàn)和無(wú)悔付出甘做小區(qū)的“守門員”，用責(zé)任與堅(jiān)守筑起小區(qū)居民生命安全的“防護(hù)墻”。他們說(shuō)，為了小區(qū)居民的安全，所有的付出都值得! 　　“溫情守護(hù)，安全萬(wàn)家”是第四小學(xué)防疫教師的工作宗旨；為所有小區(qū)居民當(dāng)好“服務(wù)員”是第四小學(xué)防疫教師守土盡責(zé)的信念和決心。 　　握指成拳，聚沙成塔。這里只是明水教師志愿服務(wù)的一個(gè)小小縮影。課堂上，他們是平凡師者；課堂下，他們是不凡勇士！這個(gè)冬天，讓人記住的不僅僅是疫情，還有一個(gè)個(gè)口罩后面的“無(wú)名英雄”！我們不知道他們的名字，但知道他們有個(gè)光榮的稱號(hào)———“人民教師”！