<p>“一二嘿，一二嘿，一二嘿！” 錦鯉隊(duì)再下一程。</p><p>第二次拔河比賽，繼上一次的3次比賽全輸后，這一次比賽起航隊(duì)又接連輸了，兩局高強(qiáng)度激烈體力對戰(zhàn)過后，5名小隊(duì)員此時(shí)低垂著眼向著自己發(fā)紅的小手，默默不語。對于三局兩勝制的比賽，他們已經(jīng)宣告失敗了。但是賽制決定，最后一局還是要進(jìn)行。</p><p>一鼓作氣，再而衰，三而竭，對于5場比賽全輸，從未戰(zhàn)勝過的強(qiáng)大對手，起航隊(duì)是否有信心，在比賽勝負(fù)已定，隊(duì)員雙手磨紅，精疲力竭，任何戰(zhàn)術(shù)都沒有起效的情況下，能贏得最后一場的勝利呢？此刻的隊(duì)員們不知道，唯一知道的是，對手已經(jīng)開始?xì)g呼他們的勝利，并且高喊著口號，準(zhǔn)備迎接最后一局的大獲全勝。</p><p>“連輸兩局了，別再糾結(jié)戰(zhàn)術(shù)了，這局豁出去了，不蒸饅頭咱蒸口氣！必須贏，加油，加油，加油！” 當(dāng)理智已經(jīng)停擺，體力已達(dá)極限時(shí)，人類拼的就是頑強(qiáng)的意志！教練停止部署戰(zhàn)術(shù)，聚集起所有伙伴，大家高呼著加油，反正已經(jīng)輸了比賽，索性置之死地而后生！權(quán)教練干脆在數(shù)九隆冬的室外脫了外套棉服，穿件短袖T恤就上陣，對方教練也不甘示弱，如果士氣看的見，在漫畫里他們內(nèi)心的火焰應(yīng)該都已經(jīng)把頭頂?shù)奶鞜t了。</p><p>無關(guān)勝負(fù)的最后一場比賽開始，“一二，嘿，一二嘿” ，麻繩在兩邊的拉扯下，沒有太多僵持，代表勝利的紅線居然就一下下地被拉到了起航隊(duì)一邊，不過15秒！奇跡就真的活生生出現(xiàn)了！雖然輸了比賽，但我們實(shí)現(xiàn)了零的突破！此時(shí)的隊(duì)員們激動地圍著場地奔跑，吶喊聲歡呼聲仿佛是他們贏得了全場比賽的勝利，這一刻他們一定真切地感受到，什么是毛主席說的“心之力”，人心的力量看不見，卻可以孕育奇跡！</p><p>我們慣用失敗乃成功之母來勸慰他人，其實(shí)骨子里卻鄙視、害怕失敗。美國作為當(dāng)今世界科技創(chuàng)新的強(qiáng)國，因?yàn)槭裁?，是人種優(yōu)秀嗎？當(dāng)然不是，一個移民國家何來人種，不過是強(qiáng)大的吸納人才的能力，鼓勵創(chuàng)新的同時(shí)，還悅納失敗嗎？試想，一個只能歌頌“成功”極端慕強(qiáng)的社會，讓向著目標(biāo)攀爬但中途摔倒的人多無地自容，又讓其他并不以“成功”為人生目標(biāo)的人情何以堪呢？</p><p>白巖松老師說，我們的社會要發(fā)展，就需要為漂亮的失敗鼓掌，不可否認(rèn)，失敗一定有其原因，但是懊惱、奚落、責(zé)備所造成的壓力，并不能喚醒我們大腦的高級認(rèn)知區(qū)域，反而會讓身體中應(yīng)激壓力的數(shù)值：血壓、心跳等陡然升高。悅納失敗，是一種不鼠目寸光的智慧，知道只要不放棄，只要不心死，比賽就沒結(jié)束，人生還沒成定局。記得小時(shí)候看灌籃高手動畫片，里面每次籃球比賽進(jìn)入膠著狀態(tài)時(shí)，無論比分多么懸殊，隊(duì)員總會大喊一聲：比賽還沒結(jié)束呢！</p><p>為漂亮的失敗鼓掌，意味著還有勇氣還有可能去絕地逢生，甚至輸了比賽，也許還能贏得人生。畢竟漫長人生不是一場考試，答案不只abcd四個選項(xiàng)，每一個決定都充滿無限可能，而人生也正是這一個一個小小的決定組成的，就如在懸崖上鋪就的木板吊橋一樣，哪塊木板看似都微不足道，但少了誰就是不行。過度強(qiáng)調(diào)成功，就讓孩子害怕失敗，害怕挑戰(zhàn)，甚至小小年紀(jì)就恨不得躺在自己的功勞簿上一動不動，只要不出錯，他就還算是成功，還算是爸媽眼里的神童。這樣的社會，何來創(chuàng)新，何來無限可能？別讓孩子眼界狹窄到，覺得眼前的分?jǐn)?shù)，考試的排名，就是生命之旅全部的行程。</p><p>當(dāng)我們真的可以做到悅納失敗，而不是表面敷衍，內(nèi)心不滿時(shí)，才是智慧開啟時(shí)，才是孩子真正崛起的時(shí)刻。因?yàn)槌晒Σ皇怯篮悖蟠笮⌒〉拇鞌〔攀侨松B(tài)。</p><p>我想這也許和女排精神有一定的契合，在面對從未戰(zhàn)勝過的強(qiáng)大對手時(shí)，在面對比分落后的危局時(shí)，她們?nèi)绻ε率?，必定不可能拼到最后一刻，?shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)翻盤。那一刻不要說，她們在堅(jiān)持，她們一定也和我們這些孩子一樣，在享受，沉浸在當(dāng)下，此時(shí)地刻，不畏過往，不懼將來！</p><p>在三局兩勝制已經(jīng)輸了前兩局的情況下，我們?yōu)楹芜€要創(chuàng)造性地執(zhí)意要比第三局，就是為了要孩子們實(shí)實(shí)在在地體會到，當(dāng)你拋開勝負(fù)，活在當(dāng)下時(shí)，你贏得的不是眼前方寸，而是整片天空！</p>