<p class="ql-block" style="text-align: center;">兩頭尖尖，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">肚兒圓圓，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">脾氣不小，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">內(nèi)藏元寶。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——豌豆</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 你知道豌豆是長什么樣嗎？看看我們的寶貝們是怎么說的吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子是怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的?孩子又是如何探知的?只有當(dāng)我們?cè)敢馊ヱ雎爼r(shí)，才能漸漸走進(jìn)他們的心靈世界，了解他們，讀懂他們，因?yàn)閮和男撵`世界遠(yuǎn)比我們想象的美妙、豐富。現(xiàn)在就和我們一起走進(jìn)桂林市機(jī)關(guān)幼兒園68班，一起來聆聽……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 走廊上神奇的“自然角” 角落，將孩子們對(duì)待周圍事物的好奇心釋放得淋漓盡致，通過看一看、摸一摸、試一試、說一說等方式，多方位感知這里的一切變化，并在探索得過程中實(shí)現(xiàn)自己和科學(xué)、生活的聯(lián)結(jié)。</p> “豌豆”緣起 <p class="ql-block"> 結(jié)合幼兒園“順應(yīng)自然，靈性成長”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念，老師們先進(jìn)行了研討“種什么？怎么種？”然后與小朋友們進(jìn)行了討論。</p><p class="ql-block"> 最后我們經(jīng)過討論得出：秋冬季節(jié)適合種植豌豆，豌豆顆粒大，生長過程富于變化適合小班的孩子進(jìn)行觀察。</p> 改造種植盆 <p class="ql-block"> 老師們一邊用好看的顏料把廢舊泡沫箱畫上了好看的圖案，上面還給我們劃分了一塊一塊屬于自己的“小菜地”！</p><p class="ql-block"> 一邊用改造后的PVC管道先進(jìn)行了水培種植豌豆。進(jìn)行了水培和土培兩組種植試驗(yàn)，便于我們更直觀的觀察豌豆的生長變化。</p> “豌豆”初體驗(yàn) 泡豆豆 <p class="ql-block"> 在我們種植能手張老師的指導(dǎo)下，才知道原來一顆小小的豌豆種子需要喝飽了水才能長大。</p><p class="ql-block"> 哇，喝飽水后的豌豆肚子真圓呀！</p> 種豆豆 <p class="ql-block"> 桐桐說：老師！我要給我種的豆豆做個(gè)標(biāo)記！</p><p class="ql-block"> 彤彤說:我要把照片插上去！</p><p class="ql-block"> 馨漪說：希望我的豌豆快一點(diǎn)長出來！</p> 水培的變化 <p class="ql-block"> 土培豌豆在土里默默地努力著，沒有一絲動(dòng)靜。</p><p class="ql-block"> 而另一邊的水培豌豆在悄悄發(fā)生變化，第一批水培豌豆已經(jīng)慢慢的冒出小芽啦！</p> 吃豆苗 <p class="ql-block"> 在小朋友和老師照顧下，第一批水培豌豆苗可以收獲啦！孩子們提議將小豆苗們帶回家和爸爸媽媽一起制作美食。</p> <p class="ql-block"> 瞧瞧，我們用豌豆苗做了好多好吃的美食呀！從洗豆苗到炒菜，自己做的美食吃起來更香！</p> <p class="ql-block"> 一天……</p><p class="ql-block"> 小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)：老師！水管里面豌豆苗死掉了！</p><p class="ql-block"> 老師:你們知道為什么在水管里的豌豆苗死掉了嗎？而在土里的豌豆冒出了小芽。</p> <p class="ql-block"> 植物生活所必需的五大要素是：陽光、溫度、水分、空氣、養(yǎng)料，它們是植物的生命線。</p><p class="ql-block"> 所以光是用水是不可以讓豌豆長得很高很高，水一干掉，豌豆就沒有水喝了，沒有水喝的豌豆就會(huì)慢慢枯萎掉。</p> 土培 <p class="ql-block"> 小朋友們：老師！你看我們的豌豆發(fā)芽??了呢！</p><p class="ql-block"> 老師：因?yàn)槟銈兠刻於荚诮o它們松土，澆水。</p> <p class="ql-block"> 在耐心的等待和小朋友們的細(xì)心照料下，我們的土培豌豆慢慢的開始爬藤啦！</p> <p class="ql-block"> 詩棋: 豆苗為什么還沒有開花呀??</p><p class="ql-block"> 梓淇：它什么時(shí)候才會(huì)開花呀！</p><p class="ql-block"> 思璇：是不是它們沒有好好吃飯？</p><p class="ql-block"> 老師：寶貝們，豌豆開花還需要一些時(shí)間，就像你們一樣，也需要一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。</p> <p class="ql-block"> 在孩子們的期待下，爬上藤后的小豆苗們努力開出一朵一朵的小花了。</p><p class="ql-block"> 弈鳴: 看！有小花！</p><p class="ql-block"> 雨昕：好好看的小花！</p> <p class="ql-block"> 彥辰：我看到一顆豌豆莢啦！</p><p class="ql-block"> 在昕：在哪里在哪里？</p><p class="ql-block"> 琪凡：你看，小小的一顆。</p><p class="ql-block"> 宗原：我還看到這里還有一顆！</p> 豆豆變 <p class="ql-block"> 老師說：我們收獲了這么多的豌豆，想想這些豌豆可以用來做什么呢？</p> 剝豆豆比賽 <p class="ql-block"> 為了提高幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的專注力，鍛煉小肌肉群，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力。今天，我們開展了剝豆豆的生活體驗(yàn)活動(dòng)。</p> 品嘗美食“金玉滿堂” <p class="ql-block"> 我們給剝好的豌豆寶寶找來了好朋友，他們要組合成一道美味的菜——金玉滿堂！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們：張老師的手藝太棒啦！好香呀，我好想快點(diǎn)吃掉它們！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我們倡議: 珍惜糧食 履行節(jié)約</p><p class="ql-block"> 對(duì)美食最大的夸獎(jiǎng)就是光盤，老師一直教育我們要做一個(gè)有禮有品的“光盤行動(dòng)者”，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)，懂得糧食的來之不易，節(jié)約每一粒糧食，每一口飯菜，爭(zhēng)做“節(jié)約小明星”。</p> 搓豆豆 <p class="ql-block"> 根據(jù)小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，這階段的幼兒認(rèn)知活動(dòng)基本是在行動(dòng)過程中進(jìn)行的，不僅在認(rèn)識(shí)顏色、發(fā)展小手精細(xì)動(dòng)作、鍛煉肢體協(xié)調(diào)能力方面都對(duì)幼兒有幫助。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合班級(jí)豌豆課程，和小班孩子這一特點(diǎn)，進(jìn)行了一次黏土美工，讓孩子們把自己看到的豌豆用黏土搓出來。</p> 放豆豆 完美Pose 活動(dòng)延伸 <p class="ql-block"> 老師：小朋友們，你們還見過什么豆豆呢？</p><p class="ql-block"> 悠悠：我見過黃豆！</p><p class="ql-block"> 家家：我見過黑豆！</p><p class="ql-block"> 子川：我見過綠豆！</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"> 老師：以后我們還可以種什么呢？</p><p class="ql-block"> 思成：種綠豆！</p><p class="ql-block"> 博安：種黑豆！</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 老師：那豆豆們還能變成其他的樣子嗎？讓我們帶著這個(gè)問題繼續(xù)思考吧！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)反思：教育家陶行知曾說過“生活即教育”，一顆小小的豌豆讓活動(dòng)充滿了無限的可能，小班孩子的年齡特點(diǎn)是好奇、好問。在認(rèn)識(shí)豌豆的同時(shí)也使得孩子們擁有一份創(chuàng)造生活的能力和熱愛大自然的情感。在與豌豆的接觸中，讓孩子們了解豆子其實(shí)有很多種類，他們通過不斷觀察、不斷動(dòng)手、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷嘗試，在這個(gè)過程中體驗(yàn)到活動(dòng)的快樂！我們老師在本次活動(dòng)中跟隨孩子的步伐，在必要時(shí)提供適宜的幫助。孩子們?cè)谔剿髦邢硎懿⒊砷L，在輕松、和諧、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中去激發(fā)孩子對(duì)周圍事物的好奇心和興趣，我們也在教育的過程中享受并成長。</p> 彩蛋 <p class="ql-block"> 在不知不覺中小班上學(xué)期已結(jié)束，爸爸媽媽們還記得剛?cè)雸@哭哭啼啼的我們嗎？現(xiàn)在的我們已經(jīng)慢慢長大，學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng)，會(huì)唱很多歌曲，接下來，請(qǐng)爸爸媽媽們欣賞我們的匯報(bào)演出！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">圖片編輯：68班老師</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖文編輯：唐 艷</p>