六年級(jí)寒假閱讀方案

花好悅媛

一、好書推薦 書，是我最好的朋友。我曾讀過(guò)很多書，比如:《可愛派》、《此情可待》等等。其中令我印象最深刻的是《魯濱孫漂流記》這本書。今天我就向你推薦這本書。 這本書主要講述了主人公魯濱孫幼年時(shí)有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他又很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，他報(bào)名做了一名水手。在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱孫很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流到了一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，利用自己勤勞的雙手開墾了一片土地、搭建了一間可以遮風(fēng)擋雨的木屋，而且還找到了可以吃的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一野人在吃人肉，魯濱孫決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱孫成功救出了這個(gè)野人，并給他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開了陪伴他27年又25天的這個(gè)荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)--英國(guó)。主人公魯濱孫正是憑著這頑強(qiáng)的毅力，才能回到自己的家鄉(xiāng)。 這本書告訴我們一個(gè)道理:遇到困難和危險(xiǎn)，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造，任何困難都會(huì)迎刃而解!樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱孫一樣，創(chuàng)造出一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡!這就是我要向大家推薦的一本好書--《魯濱孫漂流記》，大家也快去看看這一本書吧! 二、閱讀要求 1.制定計(jì)劃，每天閱讀。 2.摘抄好詞100個(gè)，好句20句并寫批注(重點(diǎn)摘抄表現(xiàn)魯濱遜精神品質(zhì)的句子不少于10句)， 3.一篇讀后感。 ①范圍：（結(jié)合“經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)”征文比賽）圍繞經(jīng)典書目，可以寫自己的閱讀心得和感悟、結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)生活等抒發(fā)感想。 ②要求：文體不限，題目自擬，字體工整，篇幅要求600字以內(nèi)；內(nèi)容為本人原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。 4.分三次上傳閱讀平臺(tái)。 5. 讀書小報(bào)1張（A3紙）：設(shè)計(jì)精巧，構(gòu)圖美觀，書寫整潔規(guī)范。 三、閱讀鞏固 （一）填空 1．《魯濱孫漂流記》的作者是 ( )國(guó)的（）。 2．《魯濱孫漂流記》是以第（）人稱寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)。 3．魯濱孫第一次出海的目的地是（），不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了性命。魯濱孫第二次出海是去（）經(jīng)商，這一次他成功了。魯濱孫第三次出航極為不幸，他們遇到了（），被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西。魯濱孫第四次航行是去（），遭遇颶風(fēng)，一連十二天。當(dāng)行駛到（）洲一個(gè)島嶼附近時(shí)，船突然觸礁，遂遭滅頂之災(zāi)。 4．魯濱孫登陸小島的日期是（）。 5．在魯濱孫登陸小島的第（）個(gè)年頭，他造成一艘小船，做了一次環(huán)島旅行。 6．魯濱孫有一包錢幣，約值（）金鎊，可對(duì)于島上的生活來(lái)說(shuō)，它們卻是（）。 7．魯濱孫來(lái)到島上第（）年的（）月，突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群（）。兩年后，他救下這群（）帶來(lái)的一個(gè)俘虜，那天是（），因此，這個(gè)俘虜名叫（），他成了魯濱孫的仆人。 8．（）年（）月（）日，魯濱孫帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了（）年（）月零（）天。 （二）簡(jiǎn)答 1.在孤島上他找到幾本什么書? 2.他剛剛到島上時(shí)思考了哪些問(wèn)題? 3他救下了誰(shuí)?(有兩個(gè)) 4.他最先做的事是什么? 5.后來(lái)他又自己種了什么?養(yǎng)了什么? 6那些糧食的種子是怎樣來(lái)的? 7.他曾經(jīng)幾次到船上搬東西? 8書中最經(jīng)典的一句名言是什么? 9.他看見能帶他回祖國(guó)的人后說(shuō)的第一句話是什么? 10.他是怎樣回到文明國(guó)度的? （三）運(yùn)用 1．試分析魯濱孫的形象。 2．魯濱孫能夠在孤島上生存下去，有哪些條件？ 3. 魯濱遜是如何計(jì)算日月的？ 4．分析“星期五”這一人物形象。 5．《魯濱孫漂流記》的結(jié)局與一般小說(shuō)相比不同之處是什么？