<p class="ql-block"> 為有效阻斷新冠病毒的傳播途徑，倡導文明健康的生活方式，讓大家形成自覺使用拱手禮的好習慣，也為進一步弘揚傳統(tǒng)禮儀文化，感受流淌的中華文脈。近日，古浪一中通過多種形式積極開展行拱手禮宣傳倡議活動。</p> <p class="ql-block"> 向全校師生及廣大家長分享武威市創(chuàng)城辦、文明辦制作發(fā)布的推廣普及拱手禮宣傳片、倡議書、一封信和示范講解視頻，營造行拱手禮的濃郁儀禮氛圍。</p> <p class="ql-block">拱手有禮好習慣，《武威日報》來宣傳。</p> <p class="ql-block">學校領導老師帶頭踐行拱手禮，引領文明校園新風尚。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 古浪教育系統(tǒng)推廣普及拱手禮義務宣傳員——古浪一中辛燕子老師帶你一起來行拱手禮。</span></p> <p class="ql-block"> 她主動走向街頭、進入商鋪，向廣大市民推廣使用拱手禮，還利用自己家訪送教之際，親自向同學們示范教授。</p> <p class="ql-block"> 積極倡議老師、同學們制作“行中國禮，過中國年”為主題的微視頻，讓老師和同學們、家長和孩子們一起拍攝，嘗試行禮，感受人際交往、親子互動帶來的尊重、和睦、美好的感情。</p> <p class="ql-block"> 向廣大師生征集以“行拱手禮·做文明人·創(chuàng)文明城”為主題的書法作品、繪畫作品、剪紙作品、攝影作品和手抄報，倡導全民都行“拱手禮”的健康文明儀禮新風尚。</p> <p class="ql-block"> 馬貴老師的這幾幅作品，書體源自于漢代帛書，彬彬有禮又儒雅大方，有廟堂之氣象又有村野之淳樸，處處透著古老中華尊禮尊德，講究文明的氣息！</p> <p class="ql-block"> 這也是馬貴老師的作品，與前面幾副風格迥異，筆力遒勁，正氣浩然，彰顯禮儀之大。</p> <p class="ql-block"> 馮清元老師的作品，工整嚴謹、俊美清秀，自帶一種禮儀感！</p> <p class="ql-block"> 王真先生行拱手禮主題書法源自魏碑，筆劃嚴謹、樸厚靈動，豐腴不失于板刻，兼有隸楷兩體之神韻，沉淀著古老禮儀的厚重質(zhì)樸。</p> <p class="ql-block"> 一中學子，多才多藝，高三（13班）才女張立揚的這一幅書法，賦予禮儀一種時代感，用筆行云流水、飄逸灑脫，彰顯青春活力，真是后生可畏、少年老成。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 疫情之下，春節(jié)之際，向全校師生及廣大家長推行拱手禮，這既是一種讓師生保持一定距離的防疫措施，也是一種很好的德育形式。尤其是學生們，覺得這樣行禮很新奇，也值得自己認真學習。通過活動的開展，行拱手禮， 做文明人 創(chuàng)文明城，已不是一句簡單的宣傳口號，已經(jīng)深植心間，逐漸成為大家日常見面打招呼的文明好習慣、社交新禮儀。 “拱手禮”也成為建設文明校園，創(chuàng)建文明城市的一道亮麗風景線，既避免了身體接觸，又彰顯了禮儀，何樂而不為呢？</span></p> <p class="ql-block">流暢如絲的線條，勾畫中國禮儀古今傳承的神韻雅致。</p> <p class="ql-block"> 卡通吉祥小伙伴，拱手有禮喜氣沾。</p> <p class="ql-block"> 手抄報小天地，承載拱手大禮儀。</p> <p class="ql-block"> 染病傷不起，見面拱手禮。</p> <p class="ql-block"> 倡導學生們向自己的父母行拱手禮，說祝福語，讓學生家長也感受孩子的孝心和拱手禮帶來的快樂。</p> <p class="ql-block"> 在弘揚傳統(tǒng)文化的今天，在堅定文化自信、漢文化不斷復興的當下，“拱手禮”更是民族認同感的象征。因為它代表的不僅僅是問好，更是我們對長輩的尊敬，對朋友的愛戴，對晚輩的關懷。學校既是學習知識的天堂，也是傳播文明的橋梁，希望“拱手禮”不僅出現(xiàn)在校園里，也能在社會上競相綻放，引領社會新風尚。</p> <p class="ql-block">審 核：高亞強</p><p class="ql-block">活動策劃：政教處</p><p class="ql-block">美篇制作：楊向東 辛燕子</p>