<p class="ql-block"> “五九盡處又逢春”。2021年1月29日下午，鼓樓區(qū)第二期“毓秀計劃”研修班開班培訓在教師發(fā)展中心拉開了帷幕，猶如一抹暖陽，寄來春的希望。</p> 徐州市教育局教師工作處張焰處長、鼓樓區(qū)教育局局長趙智紅、鼓樓區(qū)教育局副局長張艷、鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心培訓科孫敏主任以及“毓秀計劃”第二期研修班的40名學員共同參加了此次開班培訓?；顒佑蓪O敏主任主持。 鼓樓區(qū)教育局趙智紅局長在開班儀式上致辭。趙局的講話圍繞著“為什么組建‘毓秀計劃’第二期研修班？”“怎樣開展研修班培訓活動？”“通過培訓以期達成什么目標？”三個方面的內(nèi)容展開，給學員們提出了希望和要求。趙局提醒學員們要充分認識研修培訓的重要意義，繼承、發(fā)揚鼓樓教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓住一切時機，潛心學習、提升高度、拓寬視野、轉(zhuǎn)變思維，提升專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，努力成為鼓樓教育教學領域的專家和教育管理人才。此外，趙局還提醒學員們不僅要學習“看得見的課程”，更要學習“看不見的課程”，要樹立堅定的信念，擁有豐富的學識和寬廣的胸懷，秉持廉潔自律的精神和無私奉獻的情懷，以研修班學習為平臺，傳承經(jīng)驗，開拓進取，為鼓樓教育注入新的活力。 <p class="ql-block"> 萬科城民主小學的汪涵主任作為學員代表進行發(fā)言。汪主任從“提高政治站位”“提升專業(yè)素養(yǎng)”“增強交流與溝通”三個角度出發(fā)，代表研修班全體學員向在座的各位領導表示衷心的感謝，同時也誠懇地表態(tài)，研修班的全體成員將借助高位前瞻的引領和專業(yè)系統(tǒng)的學習，更新教育理念，拓寬教育視野，立足鼓樓文化的奠基之上，拼搏前行，實現(xiàn)夢想，遇見更好的自己。</p> 徐州市教育局教師工作處張焰處長為全體學員帶來一場專題講座《做幸福的教育行者》。張?zhí)庨L從習總書記提出的“四有”好教師標準出發(fā)，圍繞“高尚的師德是教師成長的根本”“名教師的共同特性”“職稱系列與名優(yōu)教師稱號系列”“學會管理情緒”四個方面，深入淺出地闡述了新時代名師應具備的專業(yè)素養(yǎng)、態(tài)度和價值。教育是讓靈魂變得豐滿的事業(yè)，是成全學生、成就學生的事業(yè)。作為名教師，除了要有高尚的師德、豐厚的學識、前瞻的理念、反思的習慣，還要有管理情緒、管理時間的能力，要對自己的情緒和時間有覺察力、調(diào)控力和自我鞭策力，借助專業(yè)的方法和策略，增加自己的心理彈性，以便高效地完成各項工作。張?zhí)庨L的講座直抵要點，促使我們深入思考、深受啟發(fā)。 講座結(jié)束后，孫敏主任簡要介紹了研修班的學習方案，并就班級建設和學習活動提出了要求。隨后，學員們分成四個小組，在組長的帶領下，就學習需求展開了討論，分別從學習內(nèi)容選擇、學習時間安排和學習方式設計等方面提出了希望和建議。 鼓樓教育底蘊深厚，名師輩出，一代又一代的教育專家躬行實踐，砥礪創(chuàng)新，孕育出“尊重包容、博學躬行、求真至善”的鼓樓教育精神，形成了“簡易深厚、質(zhì)樸睿智”的鼓樓教育文化。作為毓秀班的成員，我們更應該凝心聚力、銳意進取，不斷探尋教育教學改革的方法和路徑。相信經(jīng)過一年的研修與學習，我們在專業(yè)發(fā)展上能獲得更大的提升，在教育管理上能邁向更高的臺階，傳承鼓樓精神，彰顯鼓樓文化，共同鑄就鼓樓教育更加美好的未來。