<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">日月不淹，春秋代序。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">難忘的2020年已悄然走過，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">令人期待的2021年華麗啟幕。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>回望2020年，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>這一年有一種精神感動著我們，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>有一種力量鼓舞著我們。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>回望2020年，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>觸摸龍源小學(xué)團結(jié)奮進的脈搏，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>那些讓時光驚艷的過往歷歷在目。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>回眸2020年，龍源小學(xué)有太多讓我們熱淚盈眶、心情激蕩的事。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>這一年，我們見證了龍源小學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>“溫暖教育 立德樹人”的</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>每一個精彩瞬間，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>那個人、那件事、那個時刻</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>在記憶里那個特定的時空</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>散發(fā)著耀眼的光芒。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>龍源小學(xué)在奮斗中成長，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>在砥礪中前行，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>盤點過往，那些動人的瞬間，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>值得我們銘記……</b></p> 團結(jié)抗疫? 最美堅守 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 本是舉家團圓、守望幸福的春節(jié)，卻因疫情而止。為加強新冠肺炎疫情防控，有效落實“停課不停學(xué)”要求，我校積極開展了線上教學(xué)——宅學(xué)行動計劃。這群“空中課堂”美麗的堅守者服從指揮，統(tǒng)一行動，克服困難，創(chuàng)新教法，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師，成為我校“宅學(xué)行動”計劃一道亮麗的風(fēng)景。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> “人心齊，泰山移?！币咔橥唤?，鎮(zhèn)定自若，青年新銳，瞬息茁長。手執(zhí)鼠標，自然走進學(xué)生渴望的心靈，內(nèi)秀中散發(fā)著務(wù)實的低調(diào)。纖弱的臂膀毅然扛起沖鋒的重擔(dān)，戰(zhàn)疫路上，一起相約，從未缺席！</b></p> <p class="ql-block"><b> <span class="ql-cursor">?</span>“路雖遠，行則必至”。離校不離教，停課不停學(xué)。哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行。這群“空中課堂”美麗的堅守者在抗擊疫情面前沒有豪言壯語，有的是眾志成城，有的是默默付出。疫情肆虐似驚雷，巾幗從未讓須眉！</b></p> 黨建引領(lǐng)? 志愿先行 <p class="ql-block"><b> 一年來，龍源小學(xué)黨支部始終堅持以深入貫徹中國特色社會主義思想、十九大精神和疫情防控重要指示為指導(dǎo)，切實推進黨員教育常態(tài)化、制度化。每月一次主題黨日，引領(lǐng)黨員干部弘揚抗疫精神，傳遞榜樣力量；銘記歷史，啟迪未來；弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記初心使命；不忘初心，立德鑄魂。</b></p> <p class="ql-block"><b> 一年來，龍源小學(xué)黨支部組織全體黨員教師進行多次志愿服務(wù)活動，不斷提高黨員教師為人民服務(wù)思想覺悟，持續(xù)加強黨員教師志愿服務(wù)的相關(guān)管理，進一步提高了黨員教師志愿服務(wù)的行動力。黨員教師對校園周邊進行安全隱患排查和衛(wèi)生清理，使學(xué)生有一個安全和整潔校園周邊環(huán)境。 </b></p> <p class="ql-block"><b> 為了讓農(nóng)村兄弟學(xué)校的孩子共同享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，均衡提升城鄉(xiāng)的教育水平，龍源小學(xué)黨員教師在劉校長的帶領(lǐng)下開展了 “送教下鄉(xiāng)”活動。</b></p> <p class="ql-block"><b> 我校以“國際志愿日”活動為契機，組織黨員及教師志愿服務(wù)隊到建檔立卡貧困戶學(xué)生家庭走訪。</b></p> <p class="ql-block"><b> 龍源小學(xué)黨支部開展系列志愿服務(wù)活動切實發(fā)揮了“不忘初心、牢記使命”主題教育作用，提升了黨員及教師們的志愿服務(wù)意識。</b></p> 突出特色? 彰顯亮點 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>足下生風(fēng)，手舞龍鳳。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>龍源詩韻，樂在其中。</b></p><p class="ql-block"> <b>我校始終秉承 “立德樹人，溫暖教育”的辦學(xué)理念，以“辦有良知教育，為家庭育孝子，為國家育棟梁，培養(yǎng)具有民族精神和世界眼光的人”為辦學(xué)目標，以教育教學(xué)為中心，以信息化課堂教學(xué)為引領(lǐng)，圍繞“足球、書法及龍源詩韻”這一動、一靜、一詩韻為辦學(xué)特色，以經(jīng)典誦讀為校本，突出抓好師生素質(zhì)提升和校園文化建設(shè)，凸顯傳統(tǒng)文化特色，優(yōu)化課堂教學(xué)改革，處處彰顯“彬彬有禮，尚雅向美”的校風(fēng)校貌。</b></p> 倡趣味足球? 樹遠大理想 <p class="ql-block"><b> 一直以來，我校以校園足球為發(fā)展契機，通過“上好足球課、做好足球操、帶好足球隊”等豐富多彩的足球活動，呈現(xiàn)出“以球育德、以球健體、以球促智”的快樂足球特色活動模式，用一次次百二秦關(guān)終屬楚的決心和毅力在全國足球特色學(xué)校創(chuàng)建的道路上大步前進。</b></p> 創(chuàng)書香校園? 立文化自信 <p class="ql-block"><b> 書法，華夏文明的瑰寶，中華文化的精髓。龍源小學(xué)將翰墨精神浸潤于教育理念，通過組織系列的書法活動，著力提升師生的書寫水平和書法文化素養(yǎng)，致力于打造書香校園。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>學(xué)校以書法特色教育為載體，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>將傳統(tǒng)文化育人理念融于</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>教學(xué)過程中。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>清晨，孩子們迎著朝霞，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>誦讀經(jīng)典，書聲瑯瑯。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>午后，孩子們靜心安神，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>執(zhí)筆練字，一絲不茍。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>夜晚，老師們不辭勞苦，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>在書法文化的深度學(xué)習(xí)中</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>進一步提升。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>“誦以啟智，書以潤德”。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>晨誦、午練、暮省，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>構(gòu)成了校園里一道亮麗的</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>文化傳承風(fēng)景線。</b></p> 吟龍源詩韻? 啟智慧人生 <p class="ql-block"><b> 為順應(yīng)時代與教育的需要，龍源小學(xué)結(jié)合本校實際，研發(fā)了《龍源詩韻》作為校本課程，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點合理編排教學(xué)內(nèi)容。確定以中華古詩詞誦讀為突破口，創(chuàng)建中華傳統(tǒng)文化特色學(xué)校，鑄學(xué)校特色品牌。</b></p><p class="ql-block"><b> 經(jīng)典詩詞誦讀，旨在通過“直面經(jīng)典，誦讀背記”的方式，產(chǎn)生潛移默化的作用，對培養(yǎng)孩子的想象力和形象思維，提高他們的審美能力，豐富文化底蘊，鍛造優(yōu)雅人格，提升人生境界，啟迪人的智慧都具有十分重要的啟蒙作用。</b></p> 家校聯(lián)合? 攜手共進 <p class="ql-block"><b> “線上教學(xué)”期間，為營造良好的網(wǎng)課學(xué)習(xí)氛圍，展示我校疫情期間“家校共育”工作，同時以本活動主題帶動家長積極參與家庭教育，提升我校家長家庭教育意識，特組織開展“我為孩子做助教”征文活動。該活動得到我校廣大家長的支持和積極參與，各班主任收到了許多家長用心編輯的文字，我校特搭建展示平臺，與大家共同分享疫情下家庭教育的點滴。</b></p> <p class="ql-block"><b> 為共同推動孩子成長，激發(fā)孩子潛能,我校特邀請心時代父母研究院新鄉(xiāng)分院專家導(dǎo)師劉華偉老師，為我校師生及優(yōu)秀家長帶來一堂大型的、針對家校共育這個課題的心理教育講座，協(xié)助家長、學(xué)校、老師、學(xué)生之間達成高效溝通，共創(chuàng)良好校園文化。</b></p> <p class="ql-block"><b> 除了邀請專家導(dǎo)師來校指導(dǎo)以外，我校各個年級段定期召開家長會，讓學(xué)校更了解家長的需求，使雙方更容易達成配合。</b></p> 教學(xué)教研? 扎實有效 <p class="ql-block"><b> 學(xué)校堅持校本研修模式，依托教育信息化，扎實開展教研活動，塑造胸懷教育理想的教師。在各學(xué)科教研組長的帶領(lǐng)下，老師們凝聚智慧、群策群力，為學(xué)科教學(xué)周密計劃、精心部署，不斷推進教育教學(xué)改革，形成了濃厚的教研氛圍。</b></p> <p class="ql-block"><b> 我校特別重視教師團隊的培養(yǎng)，定期舉辦培訓(xùn)會、座談會，對教師進行思想的引領(lǐng)、業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。學(xué)校實行“青藍工程”等多項措施全面打造龍源小學(xué)優(yōu)秀教師團隊，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。2020年我校教學(xué)教研取得了豐碩的成果：</b></p><p class="ql-block"><b> 數(shù)學(xué)組李培培老師、周慧娜老師分別榮獲2020年新鄉(xiāng)市教育信息化優(yōu)秀成果信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課一等獎、二等獎；</b></p> <p class="ql-block"><b> 語文組李金澤老師在平原示范區(qū)語文說課比賽中獲得第一名。</b></p> <p class="ql-block"><b> 語文組張華老師在平原示范區(qū)舉行的漢字聽寫大賽中榮獲一等獎。</b></p> <p class="ql-block"><b> 綜合組王剛、馮民麒等五位老師在新鄉(xiāng)市舉行的朗誦比賽中榮獲二等獎。</b></p> 五育并舉? ?德育為先 <p class="ql-block"><b> 為了落實國家“立德樹人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”的教育目標，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇尚“以德服人、以德管人、以德育人”。對學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。</b></p><p class="ql-block"><b> 思政課是落實育德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，也是培育青少年精神擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾I(lǐng)課程。我校領(lǐng)導(dǎo)帶頭走進課堂，帶頭推動思政課建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們帶來的特殊而生動的思政課，在同學(xué)們心中埋下了真善美的種子，為引導(dǎo)同學(xué)們扣好人生第一?？圩悠鸬搅朔浅Ｖ匾淖饔?。</b></p> <p class="ql-block"><b> 弘揚傳統(tǒng)文化，厚植家國情懷。一年來我校德育處先后舉辦清明節(jié)“云寄哀思活動”;“國旗飄飄紅似火、龍源學(xué)子頌祖國”演講比賽；“紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利75周年暨“九一八”事變89周年系列活動”；“獻禮祖國、筑夢未來-龍源小學(xué)開展迎雙節(jié)主題教育系列活動”；“厲行節(jié)約、拒絕浪費系列主題活動”；“心向祖國、情暖龍源元旦合唱比賽”等。 </b></p> <p class="ql-block"><b> 心理團體輔導(dǎo)，培養(yǎng)陽光少年。學(xué)校心理教育團隊多次開展陽光少年團體心理輔導(dǎo)活動，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、勤奮感等個人品質(zhì)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 少先隊建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生健康成長的組織平臺。為深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，加強少先隊基層組織建設(shè)和基層工作，適應(yīng)新時代的工作需要，中國少年先鋒隊平原示范區(qū)龍源小學(xué)第一次代表大會在學(xué)校多功能廳隆重召開。少代會，不僅是一次盛會，更是一堂生動的民主課。我們將傳承和擔(dān)負著少先隊的精神與使命，把愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情懷傳遞給每一位隊員，為中國夢增光，為紅領(lǐng)巾添彩。</b></p> <p class="ql-block"><b> 注重儀式教育，增強學(xué)生儀式感。我們先后組織了開“開學(xué)典禮”、寒假放假典禮等活動，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生莊嚴、尊重、敬畏、崇尚、熱愛、神圣、繼承等積極的情感體驗，喚醒他們對生活的熱愛與尊重。</b></p> 課題引領(lǐng)? 科研強師 <p class="ql-block"><b> 我校以科研促教改，認真抓好教研工作，進行教法、學(xué)法研究，切實解決教學(xué)中存在的實際問題，課題引路，積極推進校本專題研究。在教研組長的引導(dǎo)下，各教研組都從本學(xué)科、本年級的教學(xué)實際出發(fā)，確定本組的教研課題。通過一年的努力，學(xué)校教科研工作初見成效。</b></p><p class="ql-block"><b> 過去的一年里，我校教師一共主持并結(jié)項3個市級課題，主持并結(jié)項1個區(qū)級課題，其中2個市級課題獲得“優(yōu)秀”等級。另外4名教師分別參與了兩個區(qū)級課題并順利結(jié)項。</b></p> <p class="ql-block"><b> 我校申玲玲老師主持，劉彥利、李金澤、王盈老師參與的市級課題獲得“良好”等級。</b></p> <p class="ql-block"><b> 我校宋成麗主持，常宇杰參與的區(qū)級課題以及介淵博、王剛、秦焰焰、李云云老師參與的區(qū)級課題順利結(jié)項。</b></p> 和諧校園? 平安你我 <p class="ql-block"><b> 安全工作是學(xué)校工作的重中之重，我們堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，定期進行消防安全演練。面對目前嚴峻的疫情形勢，我們龍源小學(xué)嚴格落實各項疫情防控措施，通過“五到位”全力織密織牢學(xué)校疫情防控安全網(wǎng)絡(luò)，將疫情防控制度化、常態(tài)化，擰緊校園疫情防控“安全閥”。經(jīng)過全體師生的共同努力，我校被評為“新鄉(xiāng)市平安校園”。</b></p> 美化環(huán)境? 品質(zhì)提升 <p class="ql-block"><b> 為美化校園環(huán)境，提升校園文化品味，我校師璽珍校長帶領(lǐng)全體班子成員，謀篇布局，精心組織，將校園墻面美化、宣傳欄更換、樓道文化建設(shè)、班級文化建設(shè)等工作包干到人，并要求大家工作中認真細致，追求完美。接到任務(wù)后，各年級組、各功能室高度重視，立即行動，全身心投入校園文化建設(shè)工作之中。</b></p> 溫暖舉措? 情滿龍源 <p class="ql-block"><b> 學(xué)校堅持“以人為本”理念，努力為師生創(chuàng)建和諧環(huán)境，充分發(fā)揮每個人的潛質(zhì)和個性，注重師生的可持續(xù)幸福發(fā)展，關(guān)注教職員工幸福指數(shù)，著力構(gòu)建和諧幸福的溫暖校園。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教師節(jié)當(dāng)天，全體老師齊聚三樓會議室，我們敬愛的師璽珍校長協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)，為各位老師親手送上飽含著校領(lǐng)導(dǎo)對老師祝福的鮮花，老師們一個個臉上露出燦爛的笑容，心里也是暖暖的……</b></p> <p class="ql-block"><b> 入冬后，師校長又親自掏腰包買來奶茶，親自送到每位教職工手里；沒有喝過秋天的第一杯奶茶，老師們卻有幸嘗到了冬天的第一杯奶茶，味道很甜很香，內(nèi)心很暖很美…</b></p> <p class="ql-block"><b> “您安心在班級輔導(dǎo)學(xué)生，我來管您的孩子”，這是龍源小學(xué)“兒童之家”的感人舉措，晚上有輔導(dǎo)課的老師無暇顧及自己的孩子，聶校長利用晚上時間在兒童之家專門為教師子女開啟了“繪本課程”，即將退休的劉世周老師為教師子女開設(shè)了書法課程。此大愛之舉，溫暖人心。</b></p> <p class="ql-block"><b> 師校長經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會感恩，淡看人生的挫折與喜悅，保持一顆良好的心態(tài)，從而過一種幸福快樂的教育生活。鼓勵老師們?nèi)巳藢W(xué)唱《相親相愛一家人》，提醒大家“有緣才能相聚，用心才會珍惜”、同事之間增大寬容度，多為對方著想，多進行換位思考。</b></p> 向未來? ?再出發(fā) <p class="ql-block"><b> 2020年是龍源小學(xué)整體提升的一年，無論是硬件投入，還是軟實力；無論是校園面貌，還是文化內(nèi)涵；無論是教學(xué)、教研，還是辦學(xué)特色，龍源小學(xué)都在奮力前進。面對“教育均衡”“市級文明校園”“市級足球示范?！边@些創(chuàng)建工作，風(fēng)雨兼程的龍源人，始終不忘教育初心,譜寫了嶄新的篇章。</b></p><p class="ql-block"><b> 2021，學(xué)校將繼續(xù)重視教師隊伍的專業(yè)成長，讓專業(yè)成為力量，讓專業(yè)成為龍源小學(xué)每一位教育人的身份標簽；2021，將以省級文明校園創(chuàng)建為主線，推進校園文化建設(shè)；2021，繼續(xù)為打造“市級語言文字示范校”和“國家級足球特色示范?！倍恍概?！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 我們堅信，在區(qū)文教體衛(wèi)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作下，在全校教師的支持和努力下，龍源小學(xué)定會迎來更加輝煌的明天。</b></p>