<p class="ql-block"> 國(guó)培計(jì)劃（2020）示范性綜合改革項(xiàng)目培訓(xùn)馬上接近尾聲了，說(shuō)課評(píng)課展示和結(jié)業(yè)儀式定于1月6日那天，一切準(zhǔn)備就緒，但是突如其來(lái)的疫情打破了我們?cè)瓉?lái)所有的計(jì)劃，后來(lái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目組成員商議，利用1月19日、20日兩天的時(shí)間，全體學(xué)員以坊為單位通過(guò)視頻會(huì)議進(jìn)行說(shuō)課評(píng)課展示，1月22日進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和結(jié)業(yè)儀式，這樣也正好運(yùn)用了本次企業(yè)微信網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，在開(kāi)始進(jìn)行之前，我們還有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)榈谝淮问褂茫瑩?dān)心會(huì)出現(xiàn)不可預(yù)知的問(wèn)題，不過(guò)在這兩天的展示中，我們一邊摸索，一邊學(xué)習(xí)，順利并且成功的完成了線上說(shuō)課評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)分享和結(jié)業(yè)儀式的各個(gè)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為1月19日、20日房校長(zhǎng)主持說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block">視頻會(huì)議的主要流程是：</p> <p class="ql-block"> 1月19日、20日，我們利用兩天時(shí)間，通過(guò)視頻會(huì)議形式，初中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)、小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)英語(yǔ)每個(gè)學(xué)科每個(gè)坊的老師分別進(jìn)行了說(shuō)課展示，總共十個(gè)坊十組主講和助教老師分別從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)環(huán)節(jié)、板書(shū)設(shè)計(jì)等七個(gè)方面對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)和分析，并預(yù)設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及兩位老師如何配合更默契，主講和助教老師如何進(jìn)行分工？有效地聚焦課時(shí)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1月19日上午，我們進(jìn)行了初中數(shù)學(xué)坊的說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)展示。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為初中數(shù)學(xué)三個(gè)坊老師的說(shuō)課展示</b></p> <p class="ql-block"> 三節(jié)課展示完成后，初中數(shù)學(xué)坊的指導(dǎo)教師張老師對(duì)學(xué)員們的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。張老師說(shuō)，說(shuō)課比上課對(duì)老師的要求更多、更高，給予說(shuō)課老師很高的評(píng)價(jià)，老師們?cè)诰€上把教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都展示了出來(lái)，非常好。并且從五個(gè)方面說(shuō)明一節(jié)好的說(shuō)課應(yīng)做到什么？1、突出教學(xué)理念；2、詮釋教學(xué)的價(jià)值理念；3、體現(xiàn)教學(xué)能力；4、展示教學(xué)意境；5、考察說(shuō)課教師的表述能力。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為初中數(shù)學(xué)坊的指導(dǎo)老師張會(huì)芳老師對(duì)三節(jié)課進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 1月19日下午進(jìn)行了初中英語(yǔ)坊的說(shuō)課展示，從一坊開(kāi)始，依次進(jìn)行說(shuō)課。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為初中英語(yǔ)三個(gè)坊的老師說(shuō)課展示</b></p> <p class="ql-block"> 三個(gè)組說(shuō)完課后，老師們紛紛表達(dá)自己的看法和收獲。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為初中英語(yǔ)坊的學(xué)員代表談聽(tīng)完課的感受</b></p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)由初中英語(yǔ)坊的指導(dǎo)老師馮老師對(duì)三節(jié)課進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，首先，馮老師說(shuō)學(xué)員們對(duì)說(shuō)課老師的評(píng)價(jià)非常細(xì)致、到位，然后對(duì)三個(gè)坊老師們的說(shuō)課展示一一進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為初中英語(yǔ)坊的指導(dǎo)老師馮老師進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)</b></p> <p class="ql-block"> 1月20日上午我們進(jìn)行了小學(xué)語(yǔ)文坊三個(gè)坊的說(shuō)課展示。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為小學(xué)語(yǔ)文坊的學(xué)員說(shuō)課展示</b></p> <p class="ql-block"> 小學(xué)語(yǔ)文坊的指導(dǎo)教師盧海芹老師用六個(gè)字概括了這次活動(dòng)的效果：有趣、有料、有效。并且從新課標(biāo)出發(fā)，詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)了每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與不足，三節(jié)課符合新課標(biāo)理念，注重學(xué)生為主體的發(fā)展，學(xué)員們受益匪淺。盧老師還說(shuō)，如何設(shè)計(jì)一節(jié)好課？有以下三點(diǎn)：1、要深入解讀教材；2、課標(biāo)對(duì)這個(gè)學(xué)段的要求要吃準(zhǔn)；3、對(duì)學(xué)生要了如指掌。老師們聽(tīng)的津津有味。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為小學(xué)語(yǔ)文坊的指導(dǎo)老師盧海芹老師進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)</b></p> <p class="ql-block"> 1月20日下午，我們進(jìn)行了小學(xué)英語(yǔ)坊的說(shuō)課展示。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為小學(xué)英語(yǔ)坊的說(shuō)課老師進(jìn)行展示</b></p> <p class="ql-block"> 小學(xué)英語(yǔ)坊的學(xué)員們聽(tīng)完兩位老師的課后，紛紛表達(dá)了自己的看法和收獲。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為小學(xué)英語(yǔ)坊學(xué)員代表發(fā)言</b></p> <p class="ql-block"> 小學(xué)英語(yǔ)坊的指導(dǎo)教師段梅娟老師對(duì)該節(jié)課進(jìn)行了評(píng)價(jià)、指導(dǎo)，本節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)完整，說(shuō)的比較細(xì)致，更值得一提的是，兩位老師配合非常默契。段老師還說(shuō)，說(shuō)課不是教學(xué)過(guò)程的簡(jiǎn)單復(fù)述，并帶著大家一起思考一個(gè)問(wèn)題，怎樣的說(shuō)課算是優(yōu)秀的？1、教材分析是否準(zhǔn)確，要高度把握教材；2、學(xué)情定位是否準(zhǔn)確；3、教學(xué)目標(biāo)闡述的是否清晰；4、說(shuō)課過(guò)程中的流程是否精簡(jiǎn)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為小學(xué)英語(yǔ)坊的指導(dǎo)老師段梅娟老師進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)</b></p> <p class="ql-block"> 在每個(gè)學(xué)科說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)每個(gè)組展示的教學(xué)設(shè)計(jì)，班主任李汝恒老師都做了非常詳細(xì)且充分的評(píng)價(jià)和總結(jié)，對(duì)每組學(xué)員展示都給予了很高的評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為班主任李汝恒老師進(jìn)行總結(jié)</b></p> <p class="ql-block"> 說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)結(jié)束后，威縣教師發(fā)展中心的的楊明銳主任作了重要講話。楊主任表示通過(guò)這次培訓(xùn)，首先讓老師在思想上有一個(gè)改變，正確認(rèn)識(shí)雙師課堂教學(xué)模式起到的效果和作用，再一個(gè)要學(xué)會(huì)探索，認(rèn)真總結(jié)研究雙師課堂在教學(xué)應(yīng)用中的作用以及今后教學(xué)發(fā)展的方向。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為威縣教師發(fā)展中心的楊明銳主任講話</b></p> <p class="ql-block"> 1月22日上午九點(diǎn)，以威縣教師發(fā)展中心為主會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享和結(jié)業(yè)儀式活動(dòng)。班主任李汝恒老師主持會(huì)議，大家又齊聚在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。每位老師都從不同方面分享了自己的所思、所悟、所獲。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為班主任李汝恒老師主持經(jīng)驗(yàn)分享視頻會(huì)議</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為各坊學(xué)員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流</b></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)驗(yàn)分享完成后，我們舉行了結(jié)業(yè)儀式，結(jié)業(yè)儀式由威縣教師發(fā)展中心的房秀普校長(zhǎng)主持會(huì)議，以下是結(jié)業(yè)儀式的主要流程。</p> <p class="ql-block"> 首先，由學(xué)員代表王志勇老師代表所有培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言，王老師表示非常感謝給予這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)認(rèn)知階段、實(shí)踐階段、一點(diǎn)感想三個(gè)方面詳細(xì)介紹了自己近段時(shí)間以來(lái)對(duì)于教學(xué)教研一體化下的雙師課堂教學(xué)的幾點(diǎn)收獲。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">圖為學(xué)員代表王志勇發(fā)言</b></p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)由指導(dǎo)教師代表段梅娟老師發(fā)言，段老師說(shuō)，在本次綜改項(xiàng)目中擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)坊的指導(dǎo)教師。非常榮幸能有機(jī)會(huì)在這里和大家隔空交流。段老師今天的發(fā)言圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞感謝、點(diǎn)贊與思考展開(kāi)。最后段老師希望老師們以本次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)探索雙師課堂。讓我們的雙師課堂之花開(kāi)得更加絢麗，雙師課堂之果更加豐碩！ </p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">圖為指導(dǎo)教師代表段梅娟老師發(fā)言</b></p> <p class="ql-block"> 班主任李老師從安排周密、體系完整和自由開(kāi)放、生成豐富兩個(gè)大方面詳細(xì)的對(duì)本次項(xiàng)目培訓(xùn)進(jìn)行了闡述，從研磨方案、制定學(xué)員手冊(cè)、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程等等許多方面進(jìn)行了總結(jié)，感謝在培訓(xùn)過(guò)程中給予我們指導(dǎo)的專(zhuān)家、指導(dǎo)老師們，感謝在培訓(xùn)過(guò)程中按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)的坊主們。最后，李老師說(shuō)與教師發(fā)展共同體的各位老師繼續(xù)攜手共同學(xué)習(xí)；與教師發(fā)展中心項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)繼續(xù)探索項(xiàng)目培訓(xùn)路徑。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">圖為班主任李汝恒老師對(duì)整個(gè)培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)</b></p> <p class="ql-block"> 在結(jié)業(yè)儀式中，我們有幸邀請(qǐng)到湖南科技大學(xué)的張進(jìn)良教授通過(guò)視頻會(huì)議給予我們指導(dǎo)，張教授從數(shù)據(jù)層面的結(jié)果、質(zhì)性層面的結(jié)果詳細(xì)的闡述了本次威縣教師培訓(xùn)的成效和達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)，并對(duì)我們提出幾點(diǎn)期望，新起點(diǎn)、新常態(tài)、新特色、新意識(shí)。最后，在新年將要來(lái)臨之際，張教授祝愿大家萬(wàn)事順意，身體健康！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">圖為湖南科技大學(xué)張進(jìn)良教授對(duì)項(xiàng)目培訓(xùn)給予指導(dǎo)</b></p> <p class="ql-block"> 最后，威縣教師發(fā)展中心的楊明銳主任作了重要講話。首先楊主任代表威縣教師發(fā)展中心對(duì)西北師大的郭紹青教授和賀相春教授、湖南科技大學(xué)的張進(jìn)良教授以及為此項(xiàng)目付出辛勤勞動(dòng)的各位專(zhuān)家和老師們表示感謝！項(xiàng)目的落成和實(shí)施過(guò)程中，各位專(zhuān)家時(shí)刻關(guān)注著項(xiàng)目進(jìn)展，為項(xiàng)目實(shí)施出謀劃策，提供理念技術(shù)平臺(tái)等全方位支持，從實(shí)施流程到項(xiàng)目評(píng)價(jià)都做了大量細(xì)致有效的工作。有了大家的鼎力相助才有了項(xiàng)目的順利實(shí)施。接下來(lái)?xiàng)钪魅沃饕獜捻?xiàng)目整體概述、目標(biāo)主題及主要內(nèi)容、培訓(xùn)與管理活動(dòng)、培訓(xùn)成果、困惑與反思等幾方面對(duì)雙師課堂培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。在這次探索實(shí)踐過(guò)程中，我們了解了“雙師課堂”的基本形態(tài)，制作了“雙師課堂”評(píng)價(jià)量表，二中東區(qū)還申報(bào)了“雙師課堂”評(píng)價(jià)課題，我們將以這次培訓(xùn)為火種，燃起威縣雙師課堂改革的新高潮，讓雙師課堂教育教學(xué)教研的“威縣模式”進(jìn)一步開(kāi)出絢麗的花朵。最后，楊主任誠(chéng)邀西北師大和湖南科技大學(xué)專(zhuān)家再來(lái)威縣進(jìn)行指導(dǎo)，再次感謝各位專(zhuān)家老師。</p>