<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>疫情期間的兒童心里防護(hù)</b></p><p class="ql-block"><b style="color: inherit;"> 主 講:劉彥玲</b></p> <h3 style="text-align: center"><b>劉彥玲:慶安縣教體局家庭教育指導(dǎo)中心講師 </b></h3> <h3 style="text-align: left"> 家庭教育同學(xué)校教育及社會(huì)教育構(gòu)成了教育的有機(jī)整體。在人一生所受的教育中占有重要的地位,家庭教育的地位和作用是學(xué)校教育和社會(huì)教育無法替代的。</h3> <h3> 家庭是孩子的第一個(gè)“學(xué)校”,父母是孩子的第一個(gè)“老師”,潛移默化的家庭教育及影響,將會(huì)直接關(guān)系到子女的道德品質(zhì)、人生觀、世界觀等的形成</h3> <h3> 要提高家長搞好家庭教育,配合學(xué)校教育的積極性。全面開展豐富多彩的課外活動(dòng),以滿足他們對認(rèn)知、能力、興趣、意志、性格、氣質(zhì)等多種多樣的素質(zhì)需求。</h3> 家庭教育的本質(zhì)特點(diǎn)就是生活教育。如著名教育家陶行知所說,好的生活就是好的教育,壞的生活就是壞的教育。 所以,可以安排豐富多彩的家庭生活。 父母需要給孩子科學(xué)而積極的解釋,比獲得知識本身更重要。在積極的解釋中,與孩子討論醫(yī)生勇敢負(fù)責(zé)的精神,都是極好的榜樣教育,也是富有現(xiàn)實(shí)感的價(jià)值觀引領(lǐng)。 在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中,父母的榜樣作用是第一位的,也是最好的教育方法。如果全家人都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,一定是家庭幸福生活的有力保障, 也讓孩子一生的發(fā)展充滿希望。