<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有人說，教書育人是一場暗戀，費盡心思地去愛一群人，結果卻只感動了自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">有人說，教書育人是一場苦戀，真心實意的愛那群人，他們總會離你而去。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">有人說，教書育人是一場單戀，學生虐我千百遍，我待學生如初戀。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">著名的教育家巴特爾說：<b>教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融的春風，即使冰凍了的感情也會消融。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師，做的就是這樣一份工作。</p> <p class="ql-block">1.為什么要選擇當教師？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我出身在教師家庭，從我祖父開始，家里人大多都會走上教育這個行業(yè)。從小到大，我每天在家都面對著一群教師，我的父母，哥哥，他們都成了我的前輩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在我孩提時代，是有些不太喜歡教師這個職業(yè)的，在大學里，我十分自負地在就業(yè)方向那一欄填下的，是從事文學傳媒，而非教師。等到畢業(yè)的鐘聲敲響，我背著行囊去了許多城市，做過記者，做過撰稿人，甚至去網(wǎng)絡公司謀取一份低得可憐的薪資。有一次路過某小學，我望著校園里開在教室外的白丁香，唉聲嘆氣地說著：“我覺得我應該是在里面，而不該在外面?！蹦菚r候才開始立志考編。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不管后面的經(jīng)歷，至少考上教師編制的那一刻是真的開心。為了這一天我努力了很長的時間，我以為從此我的人生會有所不同。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.你還有夢想嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">成年之后，朋友間的話題，除了縣城的房價又漲了一千多一平米，就是今年掙了幾個錢。</p><p class="ql-block">再也不是曾經(jīng)在熄燈后的學校宿舍，討論著想跟科比單挑一場籃球，或者要找一個什么樣的女朋友？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有一次到縣里參加培訓，被安排第二天到舞臺上去講課，那天晚上我整整一夜不能合眼。伊朗電影《小鞋子》里有個畫面，兄妹倆穿著僅有的一雙鞋子狂奔去上學。我倒是有鞋子，但打小我就愛光著腳到處跑，為了搶一個足球跟別人踢壞了腳趾頭。</p><p class="ql-block">早飯后我來不及換上新鞋子，要去講課了，我媽在后面追上我，留給我一句話：你現(xiàn)在所做的一切都是在鋪墊你的未來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果說我的夢想就是當個老師的話，可我現(xiàn)在并沒有實現(xiàn)夢想的成就感。也許，我的夢想要在當個老師的中間加上個好字。 我想當個好老師。</p> <p class="ql-block">3.我上過幾堂非常失敗的課。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在課前，我?guī)缀踝龊昧顺渥愕臏蕚?，但整堂課下來，幾乎是出人意料的沉悶。沒有人舉手回答問題，學生很難與我回應。我還特意設計過一些溫情的環(huán)節(jié)，試圖喚醒他們的情感。然而并沒有。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好不容易熬到下課，我坐在辦公桌邊整個人陷入深深的自卑，甚至自我否定。有一部動畫片叫《心靈奇旅》，里面有一句話對我觸動很大：當我們渴望大海，卻忘記了我們已經(jīng)身處在大海之中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這個故事很有意思：一條小魚對老魚說：“我要找到那個叫做大海的地方?！崩萧~說：“這里就是大海呀！”小魚不相信他：“這兒明明只有水。”</p><p class="ql-block">老魚說：“你看，你現(xiàn)在已經(jīng)在大海里了?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想起有一位老前輩對我們說過一句話：“我們都只是大海里的一滴水，但別忘記了，我們也是大海?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是啊，我們有時候都很容易高估自己，難免妄自尊大。我經(jīng)常說自己自信又謙卑。</p><p class="ql-block">我說我自信是發(fā)自內(nèi)心的。謙卑也是。</p> <p class="ql-block">4.我的學生們都非常喜歡我。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師大多都是嚴厲的，我不否認我的嚴厲。要讓亂哄哄的教室馬上安靜下來，我只需要往教室門口一站就夠了。但我不認為嚴厲就應該等同于粗暴，冷漠。教育是一件有溫度的事，如果帶給學生的只有悲涼的底色，那么將來他們可能會花上漫長的時間，來治愈這份來自老師的傷害。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以，我只會努力去愛這些孩子。</p><p class="ql-block">愛不需要言語表達，最重要的是陪伴。比如閱讀，騎行，跑步，爬山，看電影，做一切能讓他們覺得十分放松的事情，這些都是我陪他們一起做的，能夠從我身上得到足夠多的安全感。所以，他們對我的喜歡會發(fā)自內(nèi)心，而非流于表面。學會愛與被愛，同樣是很重要的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5.不要用一把尺子測量不同的樹。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我曾經(jīng)到另一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，那里的老師對我說：“我們這里的學生都是人家挑剩下的?！蔽衣犃朔浅ｋy受。如果連老師都這樣看待自己的學生，那他們還會對學生們抱有希望嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在教育里，我們應該看到的是一個個鮮活的生命，而不是一門門考試科目的成績。十年樹木，百年樹人。人的成長是一個漫長的過程。我喜歡用成長這個詞，而不是學習。最好的教育是自我教育，教育不是給孩子提供成功的捷徑，而是鼓勵孩子去探索去嘗試甚至是去犯錯去失敗。</p><p class="ql-block">對成長中的孩子一定要多一份善意，多一些聆聽、關注、鼓勵。每一棵樹都是特別的，每一個孩子也是特別的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我有一本很喜歡的書，叫做《終生幼兒園》，推薦給大家。教育的本質(zhì)是愛，核心是人，希望不管到了哪里，都有人能記住。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">6.會因為這輩子只能教書了而感到焦慮嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我首先覺得，焦慮沒用。</p><p class="ql-block">我們從農(nóng)耕文明進入到現(xiàn)代都市，因為受各種觀念束縛，看不到更廣闊的世界和生命，所以總會認為人生看似已經(jīng)沒有選擇。</p><p class="ql-block">每個人都會為自己的生活負責，我們可以聆聽他人的建議，也可以遵從自己的內(nèi)心，改變觀念很難，一旦做到，生活就會變得非常簡單。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我只想對你們說，不要怕，哪怕身處偏遠山陲。我有寫一個文集，叫做《這是我在普興的故事》，目前已經(jīng)發(fā)布了許多期，讀過的朋友都深受感動。小小的地方，也會有大大的愛，對不對？</p> <p class="ql-block">愿我的文字能給你帶來感動。謝謝大家。</p>