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繽紛寒假 學習為伴 ———常樂小學在行動

小灰灰

<p class="ql-block">　　時間匆匆而過，又一個寒假來臨。2020年同學們以自己的努力和成績畫上了圓滿的句號。2021年，我們都有太多的期待，我們都有太多的理想和愿望?？墒堑却肋h不會實現(xiàn)自己的夢想。那么，就讓我們一起努力奮發(fā)，去過好這個寒假吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　面對疫情狙擊戰(zhàn)，我們要努力做到守土有責。每天老師們第一時間進行掌握學生的活動軌跡、體溫狀況，囑咐學生做好居家隔離。</p> <p class="ql-block">　　在特殊的日子里，我們合理安排自己的工作和休息時間，通過各種途徑獲取知識，在班級群中展示著自己的熱情。</p> <p class="ql-block">李晨陽老師：</p><p class="ql-block">1.督促學生利用寒假時間多做復習，并制定復習計劃。讀課文、認生字、寫生字、適當練習等，對上學期知識進行進一步鞏固。</p><p class="ql-block">2.針對個別同學進行電話家訪，溝通學生優(yōu)點以及不足之處，學習對策等等。幫助家長解決疑問等等。</p><p class="ql-block">3.與學生進行交流，解決疑問，給與指導。</p><p class="ql-block">4.教育學生假期安全問題等。</p> <p class="ql-block">楊曉慶老師：</p><p class="ql-block">1.重視朗讀，通過每日晨讀打卡，督促學生養(yǎng)成閱讀的好習慣 。</p><p class="ql-block">2.抓基礎，鞏固上學期的學習內(nèi)容 。</p><p class="ql-block">3.及時對基礎不是很好的同學進行輔導，多鼓勵，增強學生的自信 </p><p class="ql-block">4.多和家長合作交流，根據(jù)學生的表現(xiàn)，及時和家長溝通，創(chuàng)設和諧家?；雍献?。</p> <p class="ql-block">王小芳老師：</p><p class="ql-block">1.抓牢基礎。每日練字不但要寫好，更要記住，同時家長可以適時的聽寫，檢查學生的練字情況；</p><p class="ql-block">2.拓展閱讀。要多閱讀，多看書，每日的“主題叢書打卡活動”要堅持，并按要求完成規(guī)定的任務，不認識的字詞借助輔助工具學會自學；</p><p class="ql-block">3.習慣養(yǎng)成。一定要養(yǎng)成良好的學習習慣和作息習慣，學習時認真專心，休息時早睡早起，不熬夜，不沉迷于電子產(chǎn)品！</p> <p class="ql-block">李登輝老師：</p><p class="ql-block">1.勤督促，多鼓勵，使孩子們認識到學習的重要性。</p><p class="ql-block">2.相互監(jiān)督，每日組長統(tǒng)計學習情況，群里匯報，具體掌握學生的學習情況。</p><p class="ql-block">3.多和家長溝通交流，使家長們認識到陪伴孩子學習的重要性，真正起到陪伴督促作用。</p><p class="ql-block">4.利用值班時間檢查作業(yè)，把學習落到實處。</p> <p class="ql-block">王鳳義老師：</p><p class="ql-block">1.多和家長聯(lián)系，督促學生家長監(jiān)督好自己的孩子，特別是一些學習習慣不好的學生和學困生，真正做到家校共育；</p><p class="ql-block">2.對知識點進行鞏固講解，把解題思路發(fā)到群里讓學生參考理解；</p><p class="ql-block">3.繼續(xù)抓好習慣養(yǎng)成，督促學生改掉壞毛病，培養(yǎng)好的學習習慣；</p><p class="ql-block">4.多表揚不批評，樹典型，鼓勵學生向標兵學習，向先進看齊。</p> <p class="ql-block">許續(xù)楠老師：</p><p class="ql-block">1.做好學生的思想工作，從思想上提高認識！搞好家校共育，利用視頻家長會、家訪等形式，讓家長認識到當前形勢，并配合好老師！</p><p class="ql-block">2.運用好班級小組長分工，充分調(diào)動小組長的積極性，配合老師一起檢查每日作業(yè)，并幫助輔導學困生！</p><p class="ql-block">3.利用值班時間，檢查學生作業(yè)，指出不足，強調(diào)錯誤率較高的題型，增加印象。</p><p class="ql-block">4.每日作業(yè)盡量精簡化，聽、讀、寫、背結(jié)合，并對作業(yè)優(yōu)秀的學生及時給予表揚和肯定，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。</p> <p class="ql-block">楊江慧老師：</p><p class="ql-block">1.“疫情是命令，防控是責任”作為班主任，每天第一時間進行掌握學生的活動軌跡、體溫狀況，囑咐學生做好居家隔離。</p><p class="ql-block">2.每天按時布置作業(yè)，通過電話、微信等檢查學生作業(yè)情況，保證每個孩子的作業(yè)必改、必究。作為語文老師，重點關注學生的讀寫工作，學生每天進行硬筆書法展示；充分利用主題叢書，“好書伴我行”活動進行中。</p><p class="ql-block">3.加強鍛煉，利用休息時間學習做家務，積極推送居家鍛煉小視頻。</p><p class="ql-block">4.通過微信、電話、釘釘?shù)刃问蕉嗯c家長溝通，讓家長了解孩子的近段表現(xiàn)，多以鼓勵為主。召開家長會，強調(diào)安全相關知識。</p> <p class="ql-block">申凱利老師：</p><p class="ql-block"> 通過三周的網(wǎng)上教學，我們也從剛開始的不適應到現(xiàn)在的熟練應用，孩子們也基本適應了這種學習方式。每天忙碌在教學一線，給學生發(fā)視頻課件，指導教學，批改作業(yè)，提醒學生要認真學習，鼓勵學困生堅持完成各項作業(yè)。我們要做的另一項重要工作就是看著手機一一統(tǒng)計學生完成作業(yè)的情況，反饋學習的情況，指出學生錯誤的地方，針對多數(shù)人出現(xiàn)的錯誤，還要及時錄上一節(jié)講解的視頻，讓孩子明白錯誤的原因，及時糾正。特殊時期，我們沒有上班，下班之分，在休息時間，只要學生有問題，家長有要求，我們馬上就要進行回復。</p> <p class="ql-block">　　班主任微觀指導與督促，孩子們盡最大努力調(diào)整制定學習計劃，家長密切配合，在家做好監(jiān)護。真正做到“以學為伴”。</p> <p class="ql-block">　　許屹然是常樂小學六年級的一位學生，假期期間非常自律，每天堅持閱讀主題叢書按時認真完成老師布置的作業(yè)。</p> <p class="ql-block">　　“好書伴我行”活動中正確率總是最高，還在空余時間學習畫畫。</p> <p class="ql-block">　　積極鍛煉，經(jīng)常做力所能及的家務。</p> <p class="ql-block">　　還經(jīng)?？葱侣?，為這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭助力。</p> <p class="ql-block">　　特殊的假期，讓我們用自己的快樂、陽光、活力努力學習，積蓄力量，假期結(jié)束之日，定是我們精彩綻放之時，讓我們一起加油，一起努力！???</p> <p class="ql-block">撰稿人：楊江慧</p><p class="ql-block">核稿人：張銳寧 李曉霞</p><p class="ql-block">審稿人：孔建民</p><p class="ql-block">報送單位:索堡鎮(zhèn)中心校</p>

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