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笛子與少年

言和意順

<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">　　某日閑來(lái)無(wú)事，點(diǎn)開(kāi)手機(jī)的 “酷我音樂(lè)盒”，聽(tīng)一首熟悉的民歌《花兒與少年》，忽然觸動(dòng)靈感，便要寫(xiě)一個(gè)“笛子與少年”的故事。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 小小少年，很喜歡吹笛子，那年他十四歲，在長(zhǎng)海一中讀書(shū)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 其實(shí)，少年更喜歡的是揚(yáng)琴。他在老家那個(gè)島沒(méi)見(jiàn)過(guò)揚(yáng)琴，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，他在縣城那個(gè)島看到別人敲這玩意兒，覺(jué)得挺神奇、挺好玩兒，心里便想，要是自己能有一個(gè)就好了。但他知道這無(wú)異于白日做夢(mèng)，只能在心里想一想而已。因?yàn)樗液芨F，根本就買(mǎi)不起揚(yáng)琴。退一步講，即便買(mǎi)得起，他的父母也不會(huì)舍得在他身上投這個(gè)資。就是與他形影不離、相伴多年的那支普通的竹笛，還是他大舅家的二表哥送給他的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">　　拿到笛子那一個(gè)暑假，少年無(wú)師自通將《東方紅》吹了下來(lái)，接著又學(xué)會(huì)了《大海航行靠舵手》。有了這兩首歌墊底，少年的信心大增，開(kāi)學(xué)后便把笛子帶到學(xué)校、帶進(jìn)班級(jí)。開(kāi)始的時(shí)候，他利用課余時(shí)間，一個(gè)人偷偷跑到學(xué)校的后海灘去練笛子，等到會(huì)吹的曲子多了，自以為能拿得出手了，才敢在班級(jí)的同學(xué)面前“顯擺”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 少年第一次登臺(tái)演奏，是在全校的聯(lián)歡會(huì)上，他們班出了兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)就是他的笛子獨(dú)奏。說(shuō)是笛子獨(dú)奏，其實(shí)就是吹了一首當(dāng)時(shí)很流行的歌曲，歌名現(xiàn)在已想不起來(lái)了，只記得是一首陜北民歌。那是他第一次在這么大的場(chǎng)面表現(xiàn)自己，雖然有點(diǎn)慌，可演出還算成功，博得臺(tái)下一片掌聲。從此他在學(xué)校有點(diǎn)小名氣了，他也以為自己的笛子吹得相當(dāng) “湊合”了。直到有一次，他在一場(chǎng)專業(yè)文藝團(tuán)體的演出中，欣賞到了真正的笛子獨(dú)奏，才知道自己的笛子吹得就叫一個(gè)“響兒”，根本就沒(méi)資格討論“水平”如何。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 少年那次觀看的是外長(zhǎng)山要塞區(qū)文工團(tuán)的演出，一位姓郭的演員吹奏了一首笛子獨(dú)奏曲《我是一個(gè)兵》，這位大兵演員在臺(tái)上極盡各種技巧，把這首曲子演奏得如同行云流水，而少年在臺(tái)下聽(tīng)得目瞪口呆。他第一次知道笛子還可以這樣吹，原來(lái)一支小小的竹笛能把一首普通的曲子吹得激情四溢，吹成天籟之音！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">　　從此，少年的腦子里再也裝不進(jìn)其它樂(lè)器了，揚(yáng)琴算什么呀，它哪能和我手中的笛子相比？！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 事后不久，少年就獨(dú)自一人闖進(jìn)要塞區(qū)文工團(tuán)，找到那位姓郭的演員，死氣白咧非要拜人家為師。姓郭的演員抗不了他的軟泡硬磨，也是被他的誠(chéng)心打動(dòng)，便收了他為徒，認(rèn)真向他傳授笛子的技藝。從此，少年的基本功練習(xí)，變得規(guī)范了，從貼笛膜到吹奏姿勢(shì)，從氣息掌握到指法運(yùn)用，一切從頭開(kāi)始。那些枯燥的笛子練習(xí)曲，把同學(xué)都聽(tīng)煩了，但他還在一遍一遍地吹奏。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 因?yàn)橛辛嗣麕熤更c(diǎn)，加之少年的刻苦用功，他的笛子演奏水平迅速提升，有時(shí)連他自己都難以相信，這清脆悅耳、美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，是他自己從一根竹棍兒里鼓搗出來(lái)的。他還專門(mén)讓郭老師教會(huì)了那首曾讓他聽(tīng)得如醉如癡的笛子獨(dú)奏曲《我是一個(gè)兵》，里面的“單吐”“雙吐”“三吐”技巧，運(yùn)用得恰到好處，受到了郭老師的充分肯定，此曲后來(lái)便成了他的保留曲目。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 1966年學(xué)校成立“毛澤東思想文藝宣傳隊(duì)”，少年理所當(dāng)然成為其中的一員。隨著演出機(jī)會(huì)的增多，他的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富。他除了參加樂(lè)隊(duì)伴奏，還要表演笛子獨(dú)奏。他很享受來(lái)自觀眾席的掌聲和“再來(lái)一個(gè)”的叫好聲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">　　天有不測(cè)風(fēng)云。初中尚未畢業(yè)，一場(chǎng)突如其來(lái)的政治運(yùn)動(dòng)，打亂了少年正常的學(xué)習(xí)生活。不久，學(xué)校開(kāi)始“停課鬧革命”，他沒(méi)能加入早期的紅衛(wèi)兵組織，自然成了“文革”中的“逍遙派”。他跟著其他同學(xué)進(jìn)京“大串聯(lián)”，如愿見(jiàn)到了偉大領(lǐng)袖毛主席。返回后又不想?yún)⑴c那些“文爭(zhēng)武斗”，便聽(tīng)從父母的勸告，提前離?；亓思摇?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 于是，在無(wú)數(shù)個(gè)星光閃爍的夜晚，少年的悠悠笛聲回響在老家的大海邊。勞累了一天的鄉(xiāng)親們，伴著少年的笛聲酣然入睡，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 少年的笛聲悠揚(yáng)、綿長(zhǎng)、深遠(yuǎn)……在笛聲中，少年默默想著心事。他感到一絲絲微涼的海風(fēng)徐徐吹來(lái)，看到一片片熒光在水中舒展，聽(tīng)到一陣陣潮汐涌動(dòng)沙灘的聲響。許多個(gè)這樣的夜晚，少年在岸邊的卵石灘睡去。在夢(mèng)中，少年聽(tīng)到浪花在歡笑，聽(tīng)到民族器樂(lè)的妙音從天上飄來(lái)，落在自己的身旁……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">　　漸漸，少年長(zhǎng)大了，變成了青年（為了敘述方便，還是稱他少年吧，只不過(guò)得加上引號(hào)??），“少年”的心里有了一絲惆悵和迷茫。因?yàn)闀r(shí)代讓他和許多青年一樣，回到了廣闊的天地。在漁村，“少年”遠(yuǎn)離了城市的喧囂，但理想也在寂寥中褪色。沒(méi)有了在校時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，“少年”的笛聲多了一些凄婉。他的理想是在舞臺(tái)上讓自己的笛聲像水一樣流淌，像花一樣綻放，像風(fēng)一樣搖動(dòng)。但在漁村，“少年”綿細(xì)的手在纜繩和漁具的磨礪中日漸粗糙。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 海島的夜晚，寧?kù)o、空曠；“少年”的笛聲，幽怨、空落……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 后來(lái)，“少年”和本村一位喜歡聽(tīng)他吹笛子的姑娘成了親，他們有了自己的事業(yè)、自己的家庭、自己的孩子。但是“少年”卻沒(méi)有了去海邊兒吹笛子的閑情，多年的喜好只能像一個(gè)沉沉的夢(mèng)，睡在他的心頭。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “少年”沒(méi)日沒(méi)夜忙碌著工作，為了海島的父老鄉(xiāng)親，盡著他的一份責(zé)任；“少年”辛勤操勞著自己的日子，一雙兒女在他的操勞中長(zhǎng)大成人了。日子在平平淡淡中流去，時(shí)間在平平淡淡中消損，人也在平平淡淡中老去……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">　　有時(shí)，“少年”看看自己，心里有點(diǎn)失落；有時(shí)，“少年”看看家人，心里又有些充實(shí)?；蛟S這就是日子吧，他這樣認(rèn)為。然后一個(gè)人轉(zhuǎn)身來(lái)到海邊，看著海面的霧氣在陽(yáng)光的照射下，漸漸上升、擴(kuò)散、消失……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “少年”想，等退休吧，退休了，把時(shí)間還給自己，還像從前那樣去海邊兒吹笛子，讓笛聲在自己的生活中重新律動(dòng)起來(lái)。每每想到這里，他的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出一抹微笑。有夢(mèng)就有了企盼，于是，“少年”又穿行在人群中，徜徉在日子里。等待，像暗夜里的一盞燈，溫潤(rùn)著他那顆焦躁的心……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2010年6月，“少年”真的到了退休年齡，當(dāng)捧起退休證回家的那一刻，他為自己從此成為時(shí)間的“暴發(fā)戶”興奮不已。他首先想到了笛子，冷落了多年的“伙伴兒”，該有出頭之日了。但事與愿違，他操起笛子，卻吹不成調(diào)調(diào)了。老曲子都忘光了，新曲子一首都不會(huì)。手指頭僵硬了，氣兒也不夠用了，吹出來(lái)的音兒那叫一個(gè)難聽(tīng)。想想當(dāng)年在舞臺(tái)上的風(fēng)采，“少年”不禁黯然神傷……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">　　一時(shí)陷入苦悶之中的“少年”，終于還是想明白了：人這一生，為了追求自己的價(jià)值或者達(dá)到某個(gè)目標(biāo)，可能會(huì)舍棄許多東西，而有些東西一旦失去了，就再也找不回來(lái)了。何況人生是單行道，沿途的景致不可復(fù)制，不是所有的事都能“昨日再現(xiàn)”。如其做無(wú)謂的傷感，莫不如另辟蹊徑，為自己重新尋找一條更為美麗的心路。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “少年”畢竟是不甘寂寞的人。退休后的他，除了呆在家里“烹文煮字”，又報(bào)名參加了單位的老干部星海合唱團(tuán)。在這里，他和一群“老天籟”接受發(fā)聲訓(xùn)練，感受并詮釋著合唱的靈魂；他還有機(jī)會(huì)參加歌舞類、說(shuō)唱類節(jié)目的排練，在表演的舞臺(tái)上，重新找到當(dāng)年的感覺(jué)。只是與他曾經(jīng)喜愛(ài)的笛子再也無(wú)緣了。但他并不感到遺憾，他將過(guò)往的那段“笛子與少年”的經(jīng)歷，當(dāng)作一生最值得回味的體驗(yàn)，永遠(yuǎn)珍藏在記憶的心扉！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（部分圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）</b></p><p class="ql-block"><br></p>