凈化心靈，充實生活，助我成長——寒假勞動篇

華理科高高三二班嚴菲

勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗；勞動創(chuàng)造美好生活，，且勞動本身就是一種美。作為新時代中學生，我們要熱愛勞動，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神，培養(yǎng)基本勞動能力，形成良好的勞動習慣，享受勞動帶來的快樂。寒假是培養(yǎng)我們勞動意識和提高勞動能力的大好時機。 個人勞動——書房整理篇 平時我們忙于學業(yè)，資料有時也不能及時分類整理，一學期的學習告一段落，該整理一下書房了。作為高中最后一個寒假，也是學業(yè)沖刺的關鍵時期，我們居家學習需要一個好的環(huán)境，看同學們都分享起了他們整理書房的勞動心得。馮逸?。涸谡頃赖倪^程中，我學會了如何更好地管理我的學習環(huán)境，用更好的心態(tài)面對學習。我要努力把握高三的最后一個學期，靜心學習，充實自己，為明天的成功而不懈努力！ ?鄒月瑩：良好的學習環(huán)境能給我們帶來更愉悅的心情，學習的氛圍和環(huán)境往往決定了學習效率的高低，而整理書桌的過程也能鍛煉我們的自理能力，培養(yǎng)規(guī)劃意識。 張之顥：學習環(huán)境對學習心境影響很大，因此要保持書房的清潔衛(wèi)生，做到窗明幾凈，心情好，環(huán)境美，心靈尚。 陳俊楊：在本次勞動體驗的活動中，我體會到了勞動的快樂，在整理書桌的過程中，我學會了如何更好地管理我的學習環(huán)境，用更好的心態(tài)面對學習這件事，我希望在接下來的學習中，我能夠再接再厲，取得更好的成績。 家務勞動——感恩教育篇 勞動不僅能提高自理能力，還能培養(yǎng)我們的感恩意識。父母為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，我們也應該利用寒假做點力所能力的事情，通過家庭勞動樹立責任擔當意識，培養(yǎng)勤勞的好品質(zhì)。 陶詩冉：春考結(jié)束后，繁重的學業(yè)暫告一段落。我開始向家中長輩討教做飯的經(jīng)驗，雖然過程一波三折，但最后還是做出來了一頓不算豐富的晚飯。這其中我懂得了: 勞動是一種鍛煉，勞動是一種美德，勞動是一種修養(yǎng)，勞動能讓我們更快成長。 閆笑笑：在體會到爸爸工作的辛苦后，我決定幫爸爸擦車，這是盡孝的一種方式，寒假里我盡量做一些力所能及的事，幫父母減輕生活中的負擔，讓他們稍微輕松一點。 劉巖松：寒假在家，除了學習任務外，我也會幫助父母打掃衛(wèi)生。每日打掃雖然疲憊，但也增添了一份責任感與成就感，也是對家人的一份心意。勞動還可以讓人放松心情，陶演情操，在快節(jié)奏的生活中感受靜中之美。我覺得勞動應該貫徹我們的生活。 奚若妍：平時父母總是遷就我們學習，把我們的生活料理的井井有條。好不容易到假期了，我也應該做做家務，讓忙碌了許久的爸爸媽媽放松一下。今天我一大早起來為爸爸媽媽準備了早餐，蒸了牛肉餅和燒賣，煮了水煮蛋，炸了豆?jié){。我感受到了媽媽的不容易，也更懂得了感恩。 社區(qū)勞動——責任擔當篇 除了個人勞動和家庭勞動，我們還有一些同學參加了社區(qū)志愿者活動，通過勞動，體現(xiàn)責任擔當，發(fā)揚大愛，回饋社會。 張?zhí)煲唬汉倮镂覉竺诟浇牟耸袌鲩T口做志愿者，負責檢測進出人員的體溫核查，看是否佩戴口罩。早上人流量很大，我也感覺特別辛苦，但是我沒有一絲懈怠，經(jīng)常大冷天仍然汗流浹背。在這次的勞動體驗中我學到很多，雖然辛苦，但很快樂，因為我也為社區(qū)做出了自己的貢獻。 齊宣博：寒假里我也報名了小區(qū)志愿者，負責小區(qū)的垃圾分類管理。有時候垃圾臭氣熏天，但我仍然要堅守在旁邊，提醒人們要垃圾分類。遇到隨手一丟的人，我通常會喊住他們，讓他們把垃圾分類再丟，有時也得親自動手分類。為小區(qū)美好環(huán)境出一份力讓我感到很快樂。 顧珂維：雖然疫情平穩(wěn)，但寒假里我們防疫意識不放松，平時就熱心公益的我參加了社區(qū)防疫活動，這增強了我的社會責任感，也讓我學到了一些處理問題、與人溝通的技巧，受益匪淺。公益勞動能引導我們?nèi)チ私馍鐣?、傳遞溫暖，更重要的是回饋社會。 寒假里，通過各種形式的勞動，我們對勞動有了更深刻的認識，內(nèi)化了“在勞動中實現(xiàn)人生價值”的新時代勞動觀，也在勞動實踐中提升了勞動技能。讓我們一起傳承勞動精神，在勞動中成長。