<p> 年終歲首傳佳音，經(jīng)過層層選拔，我校趙銀祺同學榮獲第27屆全國愛國主義讀書教育活動一等獎，其指導教師李嵐榮獲優(yōu)秀指導教師獎。</p> <p style="text-align: center;"><b>全國青少年愛國主義讀書教育征文活動一等獎獲得者:高三C4班趙銀祺</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>優(yōu)秀指導教師:李嵐</b></p> <p style="text-align: center;"><b>師生創(chuàng)作交流</b></p> <p> 趙銀祺同學品學兼優(yōu)，尤愛文學。在李嵐老師的影響下，趙銀祺同學常常以眼與心發(fā)現(xiàn)自然無限美好，感悟生命無限光華。每有妙思，便欣然下筆。逢得意之作，亦喜與其師李嵐共評共賞。師生以文會友，教學相長，至誠相交 ，令人感慕。</p> 創(chuàng)作心路歷程 <p> 七十年披荊斬棘，七十年風雨兼程 ，七十年光輝歲月，亦恰如浪中行船，嵐師點題 《風正帆懸 · 少年致遠》，恰如醍醐灌頂。我從過去、當下、未來行文，其中寫到"離不開往日先輩懸帆正風的XX",嵐師以“中流擊水”點撥，實為妙哉。過去正是先輩們不畏萬難，中流擊水，才有了華夏的光輝今天 。其中寫到"今日少年之風華正茂"我想擬一副標題，嵐師建言"明日中國之風帆高懸，離不開吾輩青年揚帆遠航的少年之遠 "，深得我心 ，其中寫到"未來華夏之揚帆領航，離不開炎黃子孫永恒堅守的赤子初心 "嵐師亦給我舉了許多例子，排雷英雄杜富國，山村教師教師王玉滾，扶貧干部黃文秀 ，頓時思如泉涌，感慨萬千。整篇文章我想表達的是七十年的風雨征程，離不開少年的初心與致遠。</p><p><br></p><p><br></p> 教師評價 <p> 謙謙君子，溫潤如玉，銀棋如是。銀棋于課堂，正身端坐，目光如炬；銀棋于課下，彬彬有禮，謙和大氣。銀棋愛寫作，生活中靈感時，隨處以文留痕。我與銀棋也經(jīng)常以文會友，切磋琢磨。被文學浸潤的學子，被一中精神雕琢的學子，銀棋當屬佼佼者。此次征文創(chuàng)作中，我以題引之，銀棋靈犀而作。一文成，愚師驚。大氣磅礴，卓然有的，青年才俊，一文盡顯。愚師小處雕琢，以盡其美。吾有此學子，榮幸之至。銀棋必登云，我堅信。銀棋是一中眾優(yōu)秀學子之代表，故，一中明日必輝煌！</p> <p style="text-align: center;">??????????</p> <p> 桃李灼灼映紅燭，潤物無聲綻芳華！我們相信良師的力量，相信榜樣的力量，與智者為伍，與善者同行，一中必能譜寫新的輝煌！</p>