2.13宗傳后稷家聲遠(yuǎn)，學(xué)紹濂溪道脈長——圍子初中寒假不停學(xué)第18天

馮

宗傳后稷家聲遠(yuǎn)，學(xué)紹濂溪道脈長。一個(gè)詞，一句話，一個(gè)家族故事，一本經(jīng)典名著、一封親子日記都是家風(fēng)家訓(xùn)的載體。家風(fēng)家訓(xùn)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)，在闔家團(tuán)圓的新春佳節(jié)里，圍子初級中學(xué)開展了"明家風(fēng)、家訓(xùn)"系列特色活動(dòng)。 唯讀唯耕行正路，亦忠亦孝繼真?zhèn)? 　　優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)人高尚人格的精神滋養(yǎng)。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世的風(fēng)格。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人，會(huì)在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。有時(shí)候與一個(gè)人接觸，很快就感覺到他的文明程度、道德自律、舉止進(jìn)退、做人修養(yǎng)，乃至人格人性。這些品質(zhì)多半與家庭的影響、家學(xué)的淵源、家風(fēng)的承繼、家教的成果有密切的關(guān)系。 　　通過家長的分享可以看出每一個(gè)家庭都有各自淳樸的家風(fēng)，每一個(gè)家長都會(huì)以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子，家風(fēng)中的每個(gè)字都是字字如金，讓人受益匪淺。 　　家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)正，國風(fēng)清。在“明家風(fēng)、家訓(xùn)”的活動(dòng)引領(lǐng)下，各位家長和孩子利用春節(jié)時(shí)間共同完成一副家風(fēng)家訓(xùn)的書法作品，裝裱起來掛在家庭的醒目位置，時(shí)刻起到警示作用，以做到傳承好家風(fēng)，弘揚(yáng)好家訓(xùn)，樹立好家規(guī)！ 　　家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要，良好的家風(fēng)可以塑造一代人的品格風(fēng)格，塑造他們的時(shí)代特征。良好的家風(fēng)不僅是家庭的傳家寶，更是整個(gè)社會(huì)的傳家寶。青少年的成長教育非常需要家風(fēng)。 讓我們在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，一起傳承好家風(fēng)，弘揚(yáng)好家訓(xùn)，樹立好家規(guī)！努力為學(xué)生營造一個(gè)良好的文化氛圍！成為一個(gè)有高尚情操的人，建設(shè)一個(gè)幸福家庭，也為構(gòu)建和諧社會(huì)出一份力！ 忠厚傳家久，詩書繼世長 　　家風(fēng)家訓(xùn)對孩子們的影響是潛移默化的，那自然離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自然離不開閱讀經(jīng)典，經(jīng)典帶給我們的是價(jià)值觀、知識(shí)、朋友、視野，還能提高自我，通過讀書可以讓自己的生活多姿多彩。 培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！边@一句話足以說明讀書的好處。 　　通過同學(xué)們在群里的反饋，可以看出雖然是在春節(jié)這個(gè)特殊的假期里，孩子們依舊沒有松懈下來，依然堅(jiān)持每日讀書的好習(xí)慣，相信在不久之后，書這個(gè)“朋友”會(huì)帶給我們不小的驚喜！ 　　讀書可以開闊視野。萬卷經(jīng)典中的知識(shí)可謂是包羅萬象。圍子初中也是想通過這個(gè)讀書活動(dòng)，可以使學(xué)生豐富知識(shí)，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理。 文章傳世業(yè)，道德啟家珍 　　在孩子的成長過程中，除了老師的教育，最不可或缺的就是家長的陪伴，家庭的教育是潛移默化的，是從點(diǎn)滴小事滲透的，除了家風(fēng)家訓(xùn)的傳承，家長對孩子學(xué)習(xí)上的重視也會(huì)使學(xué)生更加有積極性，找到自己的目標(biāo)，從而努力奮斗。 我們圍子初中一大特色便是家長親子日記，每天都會(huì)有家長在家委會(huì)群里與校長、老師、各位家長們分享自己的教育感悟。 　　家長在既要照顧家庭還要對工作負(fù)責(zé)的情況下，還對自己孩子的成長情況如此上心，每天非常負(fù)責(zé)任的撰寫親子成長日記，可見對教育的重視程度，日記中一字一句都流露出對孩子濃濃的愛意，都是真情實(shí)感，包含了對孩子們的期望，所以，這些家長是值得我們鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)的。 相信只要我們老師和家長攜手合作，一定可以給孩子創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)條件，將家校合作推進(jìn)到底，做好做優(yōu)秀，給孩子樹立起一個(gè)榜樣。 　　揮毫?xí)矣?xùn)，墨香傳家風(fēng)。好家風(fēng)是融入在我們血液中的獨(dú)特氣質(zhì)，是融在我們血脈中的驕傲，是沉淀在骨骼中的傳統(tǒng)基因，更是一種引領(lǐng)向善的道德力量！通過開展這次實(shí)踐活動(dòng)，圍子初中學(xué)子們進(jìn)一步感悟傳統(tǒng)美德，傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)，立志成為尊老愛幼、知事明禮的儒雅少年！ 編輯：馮凡玳、孫曉蓓圖片：圍中全體師生審核：孫曉蓓