<font color="#b06fbb">班主任：韓湘子 冰之晶<br>輔導(dǎo)老師：云兒依舊 佰婳 雨曦<br>回心詩評團(tuán)：中國農(nóng)民 靜聽無音 一抱紅陽 蝶舞天涯 蒼茫暮色袁重興 四月天 沐風(fēng) 牛倌 紫桐 懷瑾 飛翔 雨曦</font> 本講提要：絕句第六講重點(diǎn)講了用韻十戒。<br>用韻十戒：<br>1、落韻：也叫竄韻，指的是押了兩個(gè)或兩個(gè)以上的韻部，同韻母卻不在同一韻部。<br>2、湊韻：選的韻字與其它的意思不相符合不連貫)。<br>3、重韻：指重復(fù)押一個(gè)字做韻腳。<br>4、倒韻：把正常的詞顛倒著用。<br>5、啞韻：用一些聲調(diào)不清晰，意義不明顯的字作韻腳。<br>6、僻韻：用不常見的生僻字押韻。<br>7、擠韻：也叫犯韻和冒韻，詩中用了同韻部的字。<br>8、復(fù)韻：意思相同或相近的字，反復(fù)的押。<br>9、撞韻：不用韻的句子(白腳句)最后一字也用了與韻腳同韻母的字。<br>10、連韻：也叫合音，指相鄰的兩個(gè)押韻句的韻腳用了同音字作韻字。<br> <br>漁洋第五法特點(diǎn)：<br>前二句說往事，第三句用而今、如今、重、復(fù)、回等詞點(diǎn)明今事，以見今昔之感。<br>本期練筆內(nèi)容：打工人<br>練筆要求：運(yùn)用漁洋第五法寫一首七絕，用平水韻，首句入韻，脈意清晰，用詞合理。<br>例詩：<div><div style="text-align: center;">清溪</div><div style="text-align: center;"> 清·王士禎</div><div style="text-align: center;">蠻云漏日影凄凄，夾岸蕭條紅樹低。</div><div style="text-align: center;">好在峨眉半輪月，伴人今夜宿清溪。</div> <br>練筆自愿：<br>截止時(shí)間：2021年1月16日晚22：00<br>期待大家的精彩！</div> 1.七絕· 打工者<br>文/閑云野鶴<br>行囊背起走中華，廣廈連綿四海家。<br>此日年關(guān)將迫近，倚門父母守孫娃。<div><font color="#ed2308">雨曦淺評：閑云野鶴詩友，您好！欣賞佳作了!這首詩從整體上看符合主題，承轉(zhuǎn)得當(dāng)，尚有不足之處在于練字得不成熟，家有些湊韻了。</font><br></div> <div>2. 七絕· 打工人<br>文/袁重興<br>日夜辛勞幾許霜，囊羞孤影品炎涼。<br>而今盤點(diǎn)無多獲，依舊臨門笑語揚(yáng)。<font color="#ed2308"><br></font></div><font color="#ed2308">雨曦淺評：袁重興詩友，您好！欣賞佳作！這首詩脈絡(luò)清晰，語言流暢。最大的亮點(diǎn)在于最后一句，扭轉(zhuǎn)了全詩的感情基調(diào)，體現(xiàn)出開朗豁達(dá)的胸襟。詩中多出用到副詞，強(qiáng)調(diào)了生活的艱辛！總體寫的不錯(cuò)！</font> 3.七絕· 打工人<br>文/寧靜<br>總憶當(dāng)年為三餐，搬磚筑路砌圍欄。<br>而今六十衰無力，護(hù)院看門做保安。<br><font color="#ed2308">四月天淺評：問好寧靜學(xué)友，小詩流暢上口，把自己年輕時(shí)及現(xiàn)在的工作狀況描述出來。轉(zhuǎn)句“而今”符合本次作業(yè)要求。建議：一是起句“三餐”的“三”處應(yīng)為仄聲，使用“飽餐”如何？二是合句“護(hù)院看門做保安”有點(diǎn)缺少意境。學(xué)習(xí)了！</font><br> <br>4.七絕· 打工者<br>文/閑云野鶴<br>拓土開疆固國防，秦時(shí)猛將漢時(shí)皇。<br>如今四海為家者，不畏艱辛建設(shè)忙。<br><font color="#ed2308">四月天淺評：問好閑云野鶴學(xué)友，小詩符格律正確，氣勢恢弘，貫穿古今，聯(lián)想到“如今”打工者不畏艱辛，為了祖國建設(shè)“四海為家”，哪兒需要哪兒就出現(xiàn)打工者的身影。個(gè)建：承句與題目略顯遠(yuǎn)了點(diǎn)。學(xué)習(xí)了！<br> </font> 5.七絕· 打工人<br>文/王樹生<br>離家拚打去謀生，不懼艱辛風(fēng)雨行。<br>轉(zhuǎn)展而今頻進(jìn)取，人間難得是癡情。<br><font color="#ed2308">懷瑾淺評：問好王樹生學(xué)友！小詩格律正確，意脈清晰，寫出打工人的事業(yè)心，學(xué)習(xí)了。但轉(zhuǎn)句仍順承句之意遞進(jìn)，拼打、轉(zhuǎn)展兩詞倒置可酌，個(gè)見僅供參考。</font><br><br>6.七絕· 打工人<br>文/一抱紅陽<br>千年墻筑汗津津，萬古求魚渭水濱。<br>今有“天才”小張霽，坊間偏叫打工人。<br><font color="#ed2308">懷瑾淺評：問好一抱紅陽學(xué)友！小詩格律標(biāo)準(zhǔn)，引經(jīng)據(jù)典且與時(shí)代同步，關(guān)聯(lián)緊密，意蘊(yùn)高遠(yuǎn)，可見功底深厚，賞析學(xué)習(xí)了。</font> 7.七絕· 農(nóng)民工<br>文/蒼茫暮色<br>當(dāng)年戴月盼收成，改水修田汗滴晶。<br>眼下漫山皆綠樹，養(yǎng)家還得四方行。<br><font color="#ed2308">沐風(fēng)淺評：小詩格律正確，轉(zhuǎn)句用時(shí)間狀語做連接很好，符合魚洋法五的要求，只是第四句與前三句所表達(dá)的是兩種情緒，似乎不妥，前面寫的是滿懷希望終于有了勞動(dòng)成果了，第四句又來了個(gè)轉(zhuǎn)折帶著落寞的心情去外地打工了，前后心情自我矛盾，我們學(xué)過一首詩只能表達(dá)一種情感，建議第四句酌情修改更好點(diǎn)，個(gè)見</font> 8.七絕· 打工者<br>文/漂泊在外<br>汗衣灰臉倚他鄉(xiāng)，頂雨臨風(fēng)建住房。<br>此日領(lǐng)薪墻角數(shù)，貼家妻小孝爹娘。<br><font color="#ed2308">沐風(fēng)淺評：小詩格律正確，轉(zhuǎn)句用時(shí)間狀語連接符合魚洋法五的要求。語句通順，脈絡(luò)清晰，較好。</font> 9.七絕· 打工者<br>文/四月天<br>挎起行囊即是家，餐風(fēng)飲露闖天涯。<br>而今踏步小康路，醉了朝霞醉晚霞。<br><font color="#ed2308">農(nóng)民淺評：問好四月天學(xué)友，小詩一二句寫打工之路的艱辛，轉(zhuǎn)句開始寫現(xiàn)在的小康與悠閑。雖然看上去是兩種對立的狀況，但通過轉(zhuǎn)句的巧妙過渡，使對立變成統(tǒng)一，起承轉(zhuǎn)合意脈關(guān)聯(lián)緊密，漁洋第八法運(yùn)用得非常成功，贊！<br>找點(diǎn)小毛病，“小”字序用平聲更好。<br></font><br>10.七絕· 打工人<br>文/懷瑾<br>漂遙一秩闖遼東，庚子蹉跎舞朔風(fēng)。<br>疫復(fù)年關(guān)愁緒滿，高堂倚杖覓歸鴻。<br><font color="#ed2308">農(nóng)民淺評：問好懷瑾學(xué)友，小詩格律工整，意脈清晰，關(guān)聯(lián)緊密，特別是用詞精煉是你的風(fēng)格，文字功底扎實(shí)，學(xué)習(xí)了。</font><br> 11.七絕· 打工人<br>文/高山<br>四海求生顛沛離，車房夢想遠(yuǎn)無期。<br>而今七秩人不雇，棄物箱中找飯資。<br><font color="#ed2308">y抱紅陽\( ^0^)/淺評：高山同學(xué)此絕寫的不錯(cuò)，寫出了打工人的辛酸，只是第四句，不知道你是運(yùn)用夸張的修辭還是賦寫。建議最好落在其他的細(xì)節(jié)上為好。單從寫作技法上看，還是挺好的，也有典故“七秩”，不知是自己的寫照還是什么？另外請注意一下擠韻的問題。</font><br><br>12.七絕· 打工人<br>文/飛翔<br>但為生計(jì)不言辛，筑路修橋飲露塵。<br>最喜如今春節(jié)近，疫情阻道卻頻頻。<br><font color="#ed2308">y抱紅陽\( ^0^)/淺評：飛翔同學(xué)你好，此絕符合要求，一二句寫出了打工人的狀況，三句和四句描寫的狀況，與前兩句有些脫節(jié)，從辛苦轉(zhuǎn)到喜，四句應(yīng)該說為什么喜，而不是說疫情阻道，矛盾。另外注意擠韻問題。</font>