<p class="ql-block"> “讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”。為激發(fā)廣大教師的讀書熱情，養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，金馬中心校利用寒假開展“書香浸潤假期，閱讀睿智人生”教師讀書活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在活動中，大家圍繞所讀書目的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身工作實際，從不同角度分享了自己讀書的所思所想，所感所悟。</p> <p class="ql-block"> 葉文雪老師作為一名新入職的青年教師，為了探尋《學(xué)生眼中的好教育》，邊閱讀邊批注感受，學(xué)會等待、呵護(hù)、激勵每一個學(xué)生茁壯成長!</p> <p class="ql-block"> 王慧老師把視點聚焦在《給初為人師的女兒20條貼身建議》一書上，用粉色線條對喜歡內(nèi)容進(jìn)行勾畫，批注字字珠璣，收獲著“蹲下來看學(xué)生”的深刻教學(xué)感悟，探尋著良好融洽的師生關(guān)系!</p> <p class="ql-block"> 沙金老師用熱愛詮釋了《籃球運動實用指導(dǎo)》的真諦，學(xué)中思考，思后批注，一字一句中見證著專業(yè)成長的軌跡!</p> <p class="ql-block"> 楊雪餘老師從《小學(xué)語文教學(xué)策略》一書中探尋教學(xué)心得，針對新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課等不同課型學(xué)習(xí)到不同的教學(xué)環(huán)節(jié)，閱讀有痕，收獲滿滿!</p> <p class="ql-block"> 孟洋老師通過與《班主任的微創(chuàng)意》一書的對話，讓班級管理藝術(shù)腦洞大開!勾畫中留下思考的痕跡，批注讓閱讀走向深邃!</p> <p class="ql-block"> 佟文佳老師圈點批注了管建剛老師的《我的語文觀》一書， 收獲著作文教學(xué)的核心——文字技巧和文心技巧!用心批注，所感所悟，處處閃爍著實用有效的教學(xué)智慧!</p> <p class="ql-block"> 姜艷鳳老師使用彩色便利貼批注《 薛瑞萍班級日志》一書，在翻飛的扉頁間，那些文字已經(jīng)長出翅膀，相信不久的將來它們將飛入課堂 ，化知識為力量!</p> <p class="ql-block"> 滕東雪老師將自己閱讀后的思考批注在《教師怎樣說話才有效》一書上，字字句句啟人心智，知人知行，一路滋養(yǎng)著我們的教育生涯!</p> <p class="ql-block"> 叢秀芝老師采用獨特的視角批注《我的作文評改舉隅》一書，運用規(guī)范的修改符號進(jìn)行作文修改實踐，扎扎實實中提升著自己的專業(yè)素養(yǎng)!</p> <p class="ql-block"> 栗金鑫老師從同桌混搭、小組平衡等方面批注閱讀《做一個老練的新班主任》一書，以獨特的視角寫下深刻的讀后感想，帶動我們走在智慧閱讀的路上!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 于常瑛老師批注分享《讓每一位兒童都成為讀者》一書，深入學(xué)習(xí)“主題閱讀教學(xué)的課程觀”，愿這種文字交流，對碰出新的思考!</p> <p class="ql-block"> 李慶久老師批注分享《文化與音樂教學(xué)》一書，圈圈點點中引發(fā)共鳴并由此產(chǎn)生珍貴的反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得!</p> <p class="ql-block"> 孟范娜老師批注分享《核心素養(yǎng)的中國表達(dá)》一書，邊讀邊批注感受，言由心生，探索著“不教之教”的精髓，將閱讀的意義落到實處!</p> <p class="ql-block"> 劉曉旭老師批注分享《教師的絕活》一書，邊讀邊勾畫，落實于筆觸，內(nèi)化于心中，讀書聯(lián)系教學(xué)實踐，提升自己的教育情懷!</p> <p class="ql-block"> 李海燕老師批注《做最好的老師》一書，一幀一頁，纖悉不茍，滿書勾勾畫畫，留下了閱讀和思考的痕跡，著重從培養(yǎng)學(xué)生的平等意識上提升自我!</p> <p class="ql-block"> 閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。在教育生涯的旅程中，讓我們在閱讀中汲取力量，用力量砥礪前行!愿每一位教師都能與書為友，成為行走在閱讀之路上的教育人！</p> <p class="ql-block">審核：曲春會 馮春明 劉飛</p><p class="ql-block">編輯：于常瑛</p><p class="ql-block">背景音樂：春蝶花語</p>