<p class="ql-block"> 為不斷提高教師自身素養(yǎng)，打造終身學(xué)習(xí)型教師，檢驗(yàn)寒假教師讀書(shū)成果，總結(jié)交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，2月22日下午，根據(jù)學(xué)校安排，四級(jí)部、安全科和督導(dǎo)室在金華校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉行了教師讀書(shū)交流會(huì)，全體教師積極響應(yīng)并熱情參與。</p> <p class="ql-block"> 金華校長(zhǎng)以身示范向老師們分享了他的讀書(shū)體會(huì)，從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合工作實(shí)際和生活體驗(yàn)，暢談了自己的讀書(shū)感悟并建議教師要與書(shū)為伴，與同伴相互學(xué)習(xí)，相互交流。</p><p class="ql-block">1.慎用批評(píng)和指責(zé)；</p><p class="ql-block">2.真心實(shí)意地感謝他人、贊美他人；</p><p class="ql-block">3.微笑能給人帶來(lái)最有善的印象，行動(dòng)有時(shí)候比語(yǔ)言更有力量。</p> <p class="ql-block"> 之后，教師們圍繞著閱讀的書(shū)籍暢所欲言，從不同的角度，暢談品味書(shū)香，在讀書(shū)中不斷成長(zhǎng)，在讀書(shū)中不斷感悟與體會(huì)。</p><p class="ql-block"> 魏竹青老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際以及書(shū)中的事例向我們分享了以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1.盡量去了解別人，而不要用責(zé)問(wèn)的方式；</p><p class="ql-block">2.盡量設(shè)身處地去想，這比起責(zé)怪批評(píng)要有益，有趣的多?！痹O(shè)身處地為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)，我們只有懂得換位思考，才能取得別人的認(rèn)可和尊重。</p> <p class="ql-block"> 楊瑞雪老師給我們帶來(lái)的是她讀完《人性的弱點(diǎn)》后印象最深的“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”?？突f(shuō)“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西?！薄霸谀忝刻斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”也要學(xué)會(huì)喜歡自己，培養(yǎng)健康、成熟的個(gè)性，提高人際交往的能力。</p> <p class="ql-block"> 彭明聰老師向我們分享了自己的心得體會(huì)，“心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，關(guān)切我們的問(wèn)題但不能憂慮。思想作用和思想本身就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 趙喜佳老師分享了自己閱讀《人性的弱點(diǎn)》后的啟發(fā)。“每個(gè)人都喜歡別人恭維自己,贊美自己,人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視,聽(tīng)到批評(píng)自然會(huì)心里難過(guò),會(huì)有意無(wú)意地以種種方式來(lái)拒絕、逃避批評(píng)。”作為教師,教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用贊美與批評(píng)的藝術(shù)？</p><p class="ql-block">一、學(xué)會(huì)贊美</p><p class="ql-block">贊美是一股非常偉大的力量。</p><p class="ql-block">二、學(xué)會(huì)批評(píng)</p><p class="ql-block">批評(píng)的目的是唯一的,就是幫助學(xué)生進(jìn)步批評(píng)是對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤思想和不良行為的否定評(píng)價(jià),批評(píng)也是思想教育的必要手段。在批評(píng)教育學(xué)生的過(guò)程中,教師要注意批評(píng)的藝術(shù)。</p> <p class="ql-block"> 李欣榮老師結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況分享道“要做好與家長(zhǎng)與學(xué)生的交流工作，形成家校合力?！?lt;/p> <p class="ql-block">老師們或深情、或慷慨、或質(zhì)樸，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐暢談了自己的讀書(shū)所得。有的抒發(fā)了在讀書(shū)中的感悟和成長(zhǎng)的喜悅；有的敘述了在教育大師的引領(lǐng)下，自己教育教學(xué)觀念的更新，受到了精神的洗禮；有的深刻反思，決心做閱讀的點(diǎn)燈人。</p> <p class="ql-block"> 最后，金華校長(zhǎng)對(duì)本次教師假期讀書(shū)匯報(bào)交流活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他說(shuō)，這次教師讀書(shū)交流會(huì)，展示了老師們的讀書(shū)成果，達(dá)到了交流共享、互促共進(jìn)的目的，老師們開(kāi)闊了視野, 增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí), 啟迪了智慧, 懂得了生活，學(xué)會(huì)了工作，并提出來(lái)四點(diǎn)學(xué)校倡導(dǎo)和要求：</p><p class="ql-block">1.讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為老師們一種責(zé)任和義務(wù)；</p><p class="ql-block">2.讓讀書(shū)成為老師們一種精神追求，成為生活中不可缺少的一部分；</p><p class="ql-block">3.讓讀書(shū)成為全員成長(zhǎng)的重要渠道；讓教師引領(lǐng)好家長(zhǎng)讀、學(xué)生讀，努力打造書(shū)香校園；</p><p class="ql-block">4.讓讀書(shū)成為常態(tài)化，寒暑假讀，平時(shí)讀，用好必讀書(shū)目、薦讀書(shū)目及校長(zhǎng)薦讀、教育視界、學(xué)校公眾號(hào)等好的文章。</p> <p class="ql-block"> “欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人”。這次讀書(shū)活動(dòng)一定會(huì)掀起全校教師讀書(shū)熱，讓閱讀走進(jìn)每位教師的生活、工作中，讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為附小最亮麗的一道風(fēng)景。</p>