認(rèn)真學(xué)習(xí)強理論警示剖析觸靈魂

不滅紅燭

在全學(xué)區(qū)教師2021年主題教育活動動員會后，阡東學(xué)區(qū)認(rèn)真落實縣局“肅作風(fēng)、正教風(fēng)、優(yōu)學(xué)風(fēng)、樹新風(fēng)”主題教育活動文件精神，嚴(yán)格按照“大學(xué)習(xí)、大警示、大討論、大整頓”四個步驟，不斷把主題教育活動推向縱深層次。 全員參與認(rèn)真學(xué)習(xí) 學(xué)區(qū)結(jié)合實際，將轄區(qū)7校1園合并為4個學(xué)習(xí)小組，嚴(yán)格落實學(xué)區(qū)人員包抓機制，采用校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、集中討論等方式，力求讓文件政策學(xué)習(xí)入心入腦，真正達到理論武裝頭腦的實效。 中心小學(xué)學(xué)習(xí)小組認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記 以上率下積極研判 　　學(xué)區(qū)人員在積極參與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合趙局長指示，圍繞落實上級工作任務(wù)和服務(wù)指導(dǎo)基層學(xué)校工作兩個主題，結(jié)合崗位職責(zé) ，逐人剖析存在問題，議定整改措施，全面提升學(xué)區(qū)服務(wù)師生、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的積極性和主動性。 　　——組織轄區(qū)負(fù)責(zé)人認(rèn)真開展工作研討剖析 思想引領(lǐng)見行動 ——中心幼兒園教師積極清洗玩具，整理校容校貌。 ——學(xué)習(xí)之余，學(xué)區(qū)各校修剪花木，整理環(huán)境衛(wèi)生。 局領(lǐng)導(dǎo)督察指明方向 縣局紀(jì)檢組張組長結(jié)合局黨委督導(dǎo)要求，為學(xué)區(qū)全體干部教師進一步明確了學(xué)習(xí)的意義、重要性和必要性，并提出寶貴的指導(dǎo)意見。 　　縣局包片領(lǐng)導(dǎo)和包抓科室深入學(xué)區(qū)檢查督導(dǎo)工作。 披荊斬棘，昂揚的是精神力量；擊鼓催征，不變的是追夢步伐。相信在局黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，阡東學(xué)區(qū)全體干部教師一定會學(xué)思悟結(jié)合，知行干合體，積極掃思想之塵，糾認(rèn)識之偏，解本領(lǐng)之荒，紓倦業(yè)之怠，全力實現(xiàn)縣局要求的“七個提升”，為全縣教育發(fā)展貢獻阡東力量！