<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">寫在前面:</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 寒假時(shí)間里,學(xué)生每周上傳的作業(yè),我都一一過目。由于初三課業(yè)繁重,任務(wù)緊,索性這個(gè)假期的作文素材積累降低難度,純粹是讓同學(xué)們自尋各類題材、各類體裁的名家名篇,在摘抄中琢磨、品味個(gè)中文學(xué)韻味兒。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 沉醉在學(xué)生的美文摘抄里。一天讀一篇,亦或幾篇,滴水成溪,聚光成束。僅僅是把學(xué)生的假期摘抄整理出來,連自己都吃了一驚。想起了“小”與“大”,“少”與“多”,還想起了什么“聚沙成塔”,什么“集腋成裘”,什么“積露為波”……這些詞語開始在頭腦里滾動(dòng)起來,再次感受到積累的力量。作為老師,只要給孩子指明一個(gè)方向,孩子很快就會(huì)排好隊(duì),集體上路,向著有光的方向前進(jìn)了。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 讀著學(xué)生的摘抄,腦海里又突然閃現(xiàn)出了一首歌《微光》:我在黑暗中|化作一個(gè)火種|想為你|點(diǎn)亮整片的星空|追隨著微風(fēng)|住進(jìn)了美夢(mèng)|……|也許我是一道微光|卻想要給你燦爛的光芒……</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 經(jīng)典名著也好,報(bào)刊雜志也罷,那就是一座座知識(shí)寶庫,打開寶庫之門,就可以享受燦爛光芒??墒峭ㄍ鶎殠熘T的路只能是閱讀閱讀再閱讀。愿做一道微光,在師生相處的美好時(shí)刻,照亮孩子的閱讀之路。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p><p class="ql-block"><br></p>