學(xué)習(xí)成長，一路前行——章貢區(qū)文清幼兒園開學(xué)前教職工培訓(xùn)

LV

師者是教育學(xué)生的先行者，本身的學(xué)識能力水平，決定了教師的思維定式和教育方法，也從中影響了學(xué)生的思維習(xí)慣和行為作風(fēng)。因此教師必須得抱定終身學(xué)習(xí)的觀念，加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)技能。 2021年2月24日我園針對不同崗位開展了為期一天的“學(xué)習(xí)成長，一路前行”培訓(xùn)活動。 　　謝園長的《6S管理方法培訓(xùn)》就幼兒園如何實施和實現(xiàn)6S管理與全體教職員工進行分享…… 幼兒園實施6S追求目標(biāo)：??方便 ??高效 ??規(guī)范 ??整潔①創(chuàng)造良好工作環(huán)境，提升園所整體形象。②加強素質(zhì)管理，使規(guī)范成為習(xí)慣，讓員工高效工作。③創(chuàng)造一個有序規(guī)范的教育環(huán)境，讓幼兒獨立自主成長。④個人優(yōu)雅、從容、品質(zhì)的工作和生活。⑤幼兒園更規(guī)范、有序、簡潔。 ??幼兒園常規(guī)管理不僅是幼兒一日活動正常開展的保證,更是幼兒健康成長的保證。為了更好地引領(lǐng)教師關(guān)注細節(jié),做細、做實幼兒園一日生活的每個環(huán)節(jié),藍園長進行了《幼兒園常規(guī)管理培訓(xùn)》。??藍園長結(jié)合幼兒園實際從晨間接待、集體活動、戶外活動、生活活動等諸多方面做了深入淺出的精彩講解,并針對教師在日常生活中經(jīng)常疏忽的一些問題進行了重點強調(diào)，并在教育教學(xué)活動中碰到的困惑進行了互動交流,從中受益匪淺。 ??幼兒園衛(wèi)生保健工作直接關(guān)系到幼兒的身心健康和生命安全，也維系著千家萬戶的幸福與歡樂，我園認(rèn)真落實《幼兒園教育綱要》，牢固樹立以貫徹預(yù)防為主方針，樹立健康第一，預(yù)防為主防治結(jié)合加強加強教育的思想，由危老師針對后勤崗位開展了一日工作流程及標(biāo)準(zhǔn)化管理的分享，促進了衛(wèi)生保健制度的完善，加強了衛(wèi)生保健工作的執(zhí)行，促進了幼兒健康發(fā)展。 ??幼兒園班內(nèi)教師之間配合尤為重要，教研二組組長張老師分享《班級教師間的配合》，一個班就是一個集體，班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞，教師要相互信任，相互幫助，相互補位，是和諧相處的關(guān)鍵，要做到以誠待人，坦誠相待，每位老師以身作則，勇于承擔(dān)責(zé)任。在班級中不斷自覺地完善自我，才能在教育活動中有所收獲，才能讓班里的每個孩子都健康快樂的成長。 ??體育以它豐富多彩的活動容吸引著孩子，通過生動活潑的體育活動，使孩子在充滿歡樂，不斷克服困難取得成功的過程中，培養(yǎng)孩子樂觀向上、勇敢、自信、有自制力的優(yōu)良品質(zhì)。幼兒體育基本動作規(guī)范要領(lǐng)及體育活動開展的口令與技巧，針對以上兩個內(nèi)容超人老師帶領(lǐng)老師們開展了一場戶外現(xiàn)場教學(xué)。 ??時代時代在發(fā)展幼教在不斷地改革，家長工作已逐漸成為幼兒教育工作中，不可缺少的一個方面，而且越來越受到教育界的重視。家園共育猶如一車兩輪，只有同步同向オ能產(chǎn)生1+1>2的合力，幼兒教師總是苦于尋找和家長溝通的有效方法，危老師帶來的《幼兒園老師與家長溝通技巧》讓我們的疑惑不解，一一解答。 ??俗話說：“人在一起是聚會，心在一起是團隊”通過團隊游戲活動，增進教師之間的默契，增強教師對團隊和他人的親近感，培養(yǎng)教師間的團隊精神。 ??每一次的培訓(xùn)，都是為了教師的成長。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，在工作中積累，與同伴交流溝通，善于傾聽、留心記憶、提出問題、解決問題，學(xué)習(xí)伴隨人的一生，教師要確立終身學(xué)習(xí)的理念。在教師專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展自我，學(xué)習(xí)成長，一路前行！