羅莊區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“單元深度解讀與習(xí)題精講”培訓(xùn)暨寒假大講堂活動

楊靜

“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。在元宵節(jié)到來之際，天公作美，送來一場春雪。為認(rèn)真貫徹黨的十九大提出的教育方針，推進(jìn)全區(qū)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力促進(jìn)教師專業(yè)成長，進(jìn)一步探索“素養(yǎng)·活動”教學(xué)改革研究經(jīng)研究決定，于 2021 年 2 月 25 日舉辦羅莊區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)單元深度解讀與習(xí)題講解培訓(xùn)暨寒假大講堂活動，羅莊區(qū)全體三年級數(shù)學(xué)教師，在臨沂第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)相聚。 伴隨著動人的歌聲和優(yōu)美的吉他曲，我們的教研活動拉開了帷幕。 首先，由六小的郭英鵬老師，帶領(lǐng)大家對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)進(jìn)行了重新學(xué)習(xí)。郭老師的講解清晰明了，認(rèn)真細(xì)致，加深了我們對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的認(rèn)識。 為大家講解完數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)后，郭老師又帶著大家對三年級下冊前兩個單元進(jìn)行了細(xì)致的分析。通過新教材與舊教材的對比，幫助我們了解上課的重點(diǎn)所在。 郭老師把新舊兩版教材的例題一一進(jìn)行對比，通過比較，我們更好的理解該如何將知識傳授給學(xué)生，如何幫助學(xué)生理解知識。 在分析完每個單元的例題后，郭老師還把每個章節(jié)所體現(xiàn)的核心素養(yǎng)都羅列出來，并且提出了自己的教學(xué)建議。 短暫的休息后，沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué)的李萌萌老師也通過對比不同版本的教材，為我們詳細(xì)的分析了第二單元兩位數(shù)除以一位數(shù)的重難點(diǎn)。 李老師從學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)四方面，給我們帶來了一場精彩的教學(xué)展示。 經(jīng)現(xiàn)場隨機(jī)抽取，由五小王天琦老師，七小朱鋒老師，湖南崖于宗美老師，湯莊肖敏老師，光耀孫甜甜老師，青河李江橋老師給大家展示了精彩的習(xí)題講解。 活動的結(jié)尾，主持人送給大家一首優(yōu)美的散文詩。2021年，做一名快樂的老師；2021年，做一名愛學(xué)的老師；2021年，做一名奮斗的老師…… 通過學(xué)習(xí)，我對教材、深度學(xué)習(xí)和核心素養(yǎng)有了更深的認(rèn)識，同時也督促我在今后的教學(xué)工作中加倍努力，發(fā)揮所學(xué)，深入踐行，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。